探析高校思政教育与学生管理工作有效融合的对策

苏淼　秦雅茜

摘 要：高校思政教育主要是培养大学生思想道德素质，在高校课程教育体系中，思政教育占有重要地位，对大学生未来发展具有一定積极影响。将高校思政教育工作与学生管理工作进行有效结合，不仅能够全面提升高校思政教育水平，还能够完善学生管理工作机制，培养全面发展型人才。因此，高校思政教育与学生管理工作融合具有一定积极影响。但现阶段大部分高校思政教育难以与学生管理融合，对高校思政教育水平以及学生管理水平产生不良影响。本文基于此进行分析，提出高校思政教育与学生管理工作融合策略，以此全面提升高校人才培养水平。

关键词：高校 思政教育 学生管理工作 融合

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）12（c）-0236-02

1 高校思政教育工作在学生管理中的重要性

1.1 提升思政教育水平

高校思政教育在我国教育体系中占有较为重要地位，是一种特殊的教育形式，与我国特色社会主义制度具有紧密联系。但思政教育在我国高校教育中一直存在着诸多不足之处，主要是大学生对思政教育兴趣不高，导致最终的思政学习效果一般，难以达到教师制定的教育目标。出现此种状况的主要原因是由于思政教育内容较为落后，教学平台较为单一。将其与学生管理工作结合，能够扩宽思政教育内容，体现出思政教育内容的实效性，从而全面提升高校思政教育水平。同时，将其融入学生管理工作中，还能够为思政教育创建良好的教育环境。主要是由于学生管理工作注重学生学业管理与校园管理。因此，高校思政教育工作与学生管理工作融合，有效提升思政教育水平。

1.2 完善学生管理工作

高校学生管理工作具有重要意义，管理效能的高低直接影响大学生的未来发展，并能够促进高校进行长远发展。因此，完善高校学生管理工作有效提升高校教育质量。目前，我国大部分高校学生管理工作中都存在一定问题，仅是为管理而管理，教师在学生管理实践中将管理作为中心，忽略对大学生提供专业服务，导致大学生心理出现问题，不利于大学生未来发展。在学生管理工作中融入思政教育内容，能够强调教师的教育职能，并彰显出教师的管理职能，从而使教师有效开展学生管理工作，完善学生管理工作机制，促进高校可持续发展。

2 高校思政教育工作与学生管理融合存在的问题

2.1 大学生思想较为复杂

高校思政教育主要以改造大学生思想观念为主，帮助其树立正确的思想观念，引导学生建立正确的人生观、价值观、世界观，在大学生的成长中占有重要地位。但现阶段，大部分大学生思想存在一定问题。自从我国改革开放以来，社会发展越来越快，各式各样的文化通过网络进入大学生的生活中，其中，不良的文化思想对大学生思想产生影响，使大学生思想发生变化，不利于其未来发展。如霸权主义、拜金主义等。除此之外，现阶段大学生都是独生子女，生活环境良好，缺乏生活经验，容易受到外界环境因素影响，使其产生错误的文化思想。

2.2 管理队伍较为落后

高校思政教在高校课堂教育中占有重要地位，不管是什么专业的大学生都需要接受思政教育。在高校思政教育中，教师是主要力量，不仅对大学生进行思政教育，还应对大学生进行管理，以此培养全面发展型人才。但目前大部分高校学生管理中，存在管理队伍不精练的问题，难以满足国家对学生管理队伍要求。导致在实践管理中，缺乏专业管理人员，影响学生管理工作的开展，难以发挥学生管理工作应用的功能价值。并且，高校学生管理工作中，相关管理制度未曾完善，影响管理人员的工作积极性。

2.3 教育与管理不兼容

高校思政教育中，思政教师与辅导员在工作中具有一定的差异性，但同样拥有共同点，都是为大学生全面发展做出贡献。但目前高校教育中，教育与管理之间存在协调问题，难以将两者有效结合，从而影响最终的教育效果。对教师来说，思政教师对自身定位存在问题，仅是将自身定位于思政教育研究者，仅是关心日常教学活动，对大学生的日常未曾进行管理，导致思政教育难以在学生管理工作中发挥应用的功能价值。对管理者来说，管理人员对自身的工作意义认知存在错误，难以运用思政教育内容对大学生进行管理，影响最终的管理效能。

3 高校思政教育与学生管理工作有效融合策略

3.1 转变工作理念

高校学生管理工作是高校日常管理工作核心，工作管理人员的工作理念对最终的管理效果能够产生影响。因此，在高校学生管理工作中，要有效提升管理效果，应转变工作人员的工作理念。通过思政教育内容能够有效帮助学校管理工作人员转变思想理念。因此，高校领导应鼓励学生管理工作人员将传统的以管理为中心的管理理念进行转变，遵循思政教育内容，尊重大学生思想，实施以人文本的管理方式，以此促进大学生身心健康进行发展。除此之外，管理人员还应将思政教育作为学生管理中的一个环节，在日常管理中不断渗透思政教育内容，从而提升大学生思想境界。

3.2 落实人才培养

高校教育中，无论是思政教育，还是学生管理，都需要一只优秀的工作队伍，以此决定最终的教育水平和管理成效。因此，高校应针对现阶段学生管理队伍中存在的问题做出相应的改进策略，发挥学生管理工作真正的功能价值，并将思政教育内容与其融合，全面提升学生管理成效。高校应按照国家规定，为大学生配备足够的教育管理人员，以此改变高校缺乏专业管理人员的问题。并且，高校应优化学生管理机制，为管理人员实施管理服务时提供相应保障。从而促进高校学生管理的进步，加快思政教育与学生管理工作的融合速度。

3.3 构建课程平台

思政教育在高校教育中具有重要作用，能够对大学生未来发展指引方向。并且，思政教育内容也是高校学生管理主要内容，将思政教育与学生管理工作进行融合，既能够提升思政教育水平，又能够帮助学生管理工作人员提升管理成效。因此，高校应构建课程平台，提升思政教育实效性，逐步坚强思政教育学科体系，并对教学内容进行改善，促进其与学生管理工作的融合，满足时代发展对高校教育要求，不断地为我国社会发展培养优秀人才。

4 结语

综上所述，目前我国大部分高校思政教育中或多或少都存在不足之处，而学生管理工作有效地对教育中的不足进行校正，提升大学生整体水平。因此，将思政教育与学生管理工作结合，有效地帮助大学生形成良好的思想道德素养，有利于其未来发展。在两者融合时，相关工作人员应转变工作理念，强化思政教育，落实人才培养计划，优化思政教育队伍，构建课程平台，提升教育效率，以此促进两者快速融合，不断培养学生管理能力，从而提升思政教育能力，满足时代发展对高校教育要求。

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