高职院校服务型专业社团的设计与运行——以院房地产协会为例

■张 杰 佟 阳／辽宁城市建设职业技术学院

一、房地产协会顶层设计

(一)设立目标

职业院校侧重对学生的专业技能与素质的双核心培养，其毕业生就业市场需要素质过硬、技能熟练、思维严谨、语言流畅的高素质高技能人才。房地产协会成立的最初目标，就是利用专业知识开展社团各项活动，如“楼盘讲解大赛”、“房地产策划大赛”，提高学生学习房地产专业知识的兴趣，同时提高学生将理论知识应用实践的能力，使学生在房地产专业领域能够有更加长远的发展，为将来的职业生涯规划奠定良好的基础。

其次，为服务于社会，除需要学生具备专业的技能知识外，还需要具备良好的职业素质与相关职业技能。为此，借助学院房地产研究中心这一社会平台，在专业老师的指导下，磨练其职业素质、提高其职业技能，同时学生通过参与为企业提供咨询、为行业赛事提供服务等对外交流活动，进一步提升自我。

最后，通过服务型专业社团，可以在很大程度上帮助大学生树立正确的人生观和价值观，引导学生走上积极向上的人生发展轨迹。学生通过参加房地产协会的各种活动，可以培养学生刻苦钻研、互相团结、积极进取的优良品质。

(二)设立组织结构

在工程项目管理中，结合项目的难易程度，一般将项目的组织结构由易向难依次划分为直线制、职能制与矩阵制。房地产协会的组织架构应与房地产企业特点相结合，综合我院学生特点，设立具有我院特色的房地产协会组织架构。

二、房地产协会的运行及成果

(一)房地产协会的运行

协会每年开学初期进行纳新宣讲，并由民主选举成立委员会（5人组成，最高权利机关），拥有一切重大事项决定权，决定实行委员长意见3/5通过制度（包括3/5的人数），各部门对其负责。

协会会长由委员会任命（一般由委员长担任），拥有日常总事务处理权，人事任命提名。对内负责整体工作，统筹各部门，对外代表房地产协会，协调与其他团体关系。其他部长、副部长则民主推选，委员会通过并任命。

各部门负责的工作内容也独立并协助运行：

（1）秘书部负责协调内部各部门和外部兄弟团体的关系，发放通知，档案的建立，资料的保管，招新等事项的安排，财务管理等工作。（2）调研部按时完成房地产研究中心的调研任务，包括“问卷星”的使用，选择合适的调研对象，完整、真实的完成调研问卷。（3）统计部根据调研的数据结果，统计部做出初步的统计分析。统计部成员能熟练掌握EXCEL的操作，同时熟悉初步的统计方法和数据计算。另外，统计部还需定期收集全国、省的房地产政策和相关信息，对其进行梳理。（4）策划部负责房地产协会活动的前期策划和筹备工作，房地产方案的前期策划分析工作。房地产协会的对外宣传工作。（5）对外服务部与校企合作的企业及其他相关企业联系，为其提供服务。已成功联系世联、链家等企业，为其提供调研等服务。（6）学术竞技部组织系内、院内房地产知识竞赛，楼盘讲解大赛等赛事，组织人员参与行业、省、全国组织的大学生房地产类竞赛。

(二)房地产协会运行成果

（1）学生专业能力有所提升，屡次在全国大学生房地产经营管理技能大赛、省销售人员技能大赛中获得优异成绩。同时，房地产协会学生在校期间服务于企业，获得企业对学生能力的认可。（2）创新创业创效能力获得提升。学生通过社会服务平台，实际参与调研项目与项目前期咨询策划，具备较专业的调研能力，在全国挑战杯—彩虹人生全国职业学校创新创效创业大赛中获得优异成绩。（3）综合素质全面提高。学生参与房地产协会活动，在组织策划、协调沟通、社会交往等方面都得到很好的锻炼，有效促进学生自我教育和自我管理，提升社会适应能力和综合能力，有利于学生综合素质的全面提高和成长成才。

三、服务型专业社团的反思

(一)紧密联系服务型机构

服务型机构具有工作实践性强，业务量长期性的特征。学生通过服务型机构长期资料收集、调研，循序渐进的发展到统计、信息加工、信息分析等操练，能够切实掌握社会所需的职业素养与职业技能，这也符合产学研三位一体的发展模式。但目前本院可搭建学生服务型机构数量不多，今后可拓展其服务范围，如房地产协会可承接代理房地产电话销售、物业服务，联合其他社团共同承接一些房地产暖场活动等。实现服务内容的多样性，尤其需在校企合作单位上下功夫，实现双方联合培养，产学共赢。

(二)专业指导和稳定的资金来源

社团发展的保障服务型专业社团，服务于社会，供需吻合，就离不开服务型机构的实践指导。此指导老师要求不仅具备扎实的理论功底，还需要有丰富的实操经验。同时，服务型专业社团增加社会服务，获取低于市场同类竞争的资金收入，扩大业务范围，为社团活动提供资金保障。