高职广告设计专业人才培养体系与业界需求的相适应研究

刘征

摘要：随着我国经济的发展，越来越多的新型行业在我国迅速崛起，广告设计业作为一种新型行业，近几年在我国迅速风靡起来。广告设计是一种职业，是基于计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。目前广告设计行业越来越火，各行各业的宣传等都离不开广告设计行业。因此，目前我国教育行业对于培养广告业的专业人才也越发重视起来，高职广告设计专业人才的培养需要形成一定的体系，能与广告业界的需求相适应。因此，针对高职广告设计专业人才的培养，要针对专业建设中的问题，探索以就业为导向，提出了建设的新思路，构建以职业能力培养为主线，努力与业界的需求相适应。

关键词：高职广告设计；人才培养；业界需求相适应

随着经济的发展变化，科学技术的发展，社会的发展，信息化时代的到来，知识更新的速度非常之快。高职院校的广告设计行业人才的培养面临着新的挑战和契机。在高职院校的广告设计行业人才的培养中，需要摒弃传统的教育模式，努力适应新时代社会对广告人才的要求，顺应时代的发展规律和广告行业对人才的要求。应积极探索和开发对广告专业人才的培养方式，采用校企合作等方式，努力为即将毕业的学生提供实习的单位，使他们能将专业的理论知识转化为实践能力。目前，高职院校将对人才的培养，把专业知识和社会实践纳入人才培养体系，是当前高职院校培养广告业人才的重点。[1]

一、目前高职广告设计专业人才在培养方面存在的问题

近年来，广告专业作为行业中发展最快的行业之一，这个行业的发展需要大量的专业人才，回顾过去十几年广告设计专业的发展，市场需求的增长刺激了广告行业的飞速发展，因此，各地的高职院校纷纷开设广告设计专业，力求迎合市场对广告专业人才的需要。但目前高职院校对广告专业人才的培养方面还存在很大的问题，主要体现在以下几个方面：

（一）高职院校专业定位不准确

大多数的高职院校在经费上都是自给自足，没有政府财政机构的拨款作为发展的后盾，在费用的支出方面，都是靠收学生的学费为主，来弥补学校的各项开支。随着近几年广告行业发展的如火如荼，许多高职院校积极的引进广告设计行业，力求培养出广告设计的专业人才来满足社会对本专业人才的需求，在设置专业的时候，只是一味的设置广告设计行业，没有将高职院校广告设计专业的特色体现出来，应该培养怎样的学生？和本科院校的广告专业有什么不同之处？高职院校在专业设置方面急于求成，没有深入探究广告设计行业的特点，因此设置的广告设计专业没有体现出高职院校的特点和区域特点等，目前，高职院校仍存在专业定位不准确的问题。

（二）高职院校教师师资结构不合理

近几年，随着各地的越来越多高职院校开设广告设计专业，对本专业专业的教师要求越来越高，需要有更多的专业教师投入到广告设计专业的教学中来，然而，目前高职院校广告专业师资通常采用引进师资政策的制约，要求教师的学历都是硕士、博士和副高职位的老师，这种高学历教师毕竟数量有限，无法满足高职院校广告设计专业对本专业教师的要求。但即便是高学历的教师大多数都是出了当学生校门，又进入校门教学生，他们自身具备很强的理论知识，但没有太多的实践能力，无法胜任对学生实践性教学的工作。一些学历没有那么高，却实践能力很强的教师因为高校的学历门槛的限制，无法进入到高职院校内教学。目前，高职 院校广告设计专业人才的培养，还存在着师资结构不合理的问题。

（三）高职广告设计专业实践教学条件差

广告设计行业的发展如火如荼，在高职院校的教学中注重理论知识的教授，但广告设计专业的实践教学能力的培养也是非常重要的。但目前高职院校的高职广告设计专业实践教学条件比较差，缺乏校内实验室和校外实训室的建设，但由于建立校内校外的实习实训基地比较浪费经费，高职院校的各项费用支出都是靠收取学生学费来自给自足，很难得到政府财政拨款的支持，因此实训基地的建设困难重重。再者由于高校经费有限，对教师课时费的支出也是捉襟见肘，无法请到实践能力强经验比较强的教师来教授学生。以上这些教学硬件条件的欠缺都是高职院校培养广告设计专业人才的制约条件。[2]

二、高职广告设计专业人才培养体系的设想

（一）设置专业定位时要体现高职的特色

高职院校的教学特点具有灵活性和实践性比较强的特点，高职院校中的很多专业都设置了校内实训基地，供学生在学习理论知识之外，还能很好的培养自身的实践能力。相比于本科院校的学习特色，高职院校出来的学生动手能力较强一些，因此高职院校在广告设计专业的设置上要灵活的把握课时，学生的具体实践教学可以到广告公司能一线部门进行实地教学，理论和实践相结合式的教学，对于提高广告设计专业学生的综合能力具有十分重要的意义。学校可以较为完善的实践教学体制，在平时的教学过程中重视学生实践能力的培养，严格把握理论和实践的关系。

（二）加强高职院校师资建设

高职院校对人才的培养取决于教师的专业水平，高职院校要想发展壮大，就要培养出符合高职院校特点，符合高职院校教学需要的高水平教师。目前，根据高职广告设计专业教师队伍的现状，要通过各种途径加强师资队伍的建设。高职院校的教师在理论知识上专业度较高，但缺乏实践的教学能力，因此高职院校的教师应该努力提升实践教学能力，高职院校应该将教师派到一线的广告公司去实习，学习实践教学的能力，进行实践锻炼，提高专业的教师实践经验，丰富教师的教学内容。其次，高职院校应该引进广告行业中经验比较丰富的专业人士进行教学。因此，现阶段高职院校培养广告设计专业的人才，首先要加强高职院校的师资建设。[3]

結语：综上所述，随着信息科技的进步，广告行业的发展进行的如火如荼，市场对广告专业的人才的需求也越来越大。因此，目前高校都纷纷建立广告设计专业，加强对广告专业人才的培养，积极探索适合高职院校特点的教学方式，引进有广告实践经验的教师，积极建立校内校外广告实训基地，努力将广告设计专业的学生培养成理论和实践能力都很强的专业广告设计人才，目前，高职院校广告设计专业人才的培养应该注重理论和实际相结合的方式，才能培养出与广告业界需求相适应的人才。

参考文献：

[1]李鸿明，何风梅，刘丽萍， 等.高职广告设计专业人才培养体系与业界需求的相适应研究[J].设计，2014，（2）：179-180

[2]赵浩.高职平面广告设计课程改革初探[J].教育与职业，2015，（12）：101-103