关于中国女篮研究热点与演化进程的分析

张轩

摘 要：运用Citespace V对中国知网中以“女篮”为主题的214篇论文发文时间、研究作者以及研究机构进行可视化分析。目前我国研究者对女篮研究主题的论文发表数量相对较少，论文的发表呈现出以奥运会为导向的特征;广州体育学院运动训练学院、成都体育学院和北京体育大学是主要的发文单位;岳冀阳、金宜亨和马进荣是女篮研究的高产作者;研究的主要热点为体能、技战术、竞技成绩。

关键词：知识图谱;中国女篮;篮球;Citespace V;研究热点

中图分类号：G841文献标识码：A文章编号：1009-9840（2018）06-0056-05

2018年9月1日，中国女篮在雅加达亚运会女子篮球决赛中以71∶65力克朝韩联队，时隔8年再次夺得亚运会冠军。从2002年釜山亚运会到2006年多哈亚运会再到2010年广州亚运会，中国女篮在亚运会中实现了三连冠，从未让冠军旁落。2014年仁川亚运会，以二队出战的中国女篮在决赛中不敌东道主韩国队。2018年，雅加达亚运会中国女篮阵容相对年轻，包括队长邵婷在内，所有队员是第一次出征亚运会，女篮的出色表现在雅加达掀起了一股“青春风暴”，中国女篮以出色的赛场表现和优异的竞技成绩成为民众关注的焦点。通过中国知网以“中国女篮”为关键词进行检索，可以发现研究主题主要集中在大赛后技战术分析、主要技术指标数据统计、攻防能力比较、女篮发展趋势等四个方面的描述性研究[1]。目前，运用知识图谱工具对特定专业领域的研究动态和发展趋势进行可视化文献计量分析，已成为文献研究和知识服务的新趋势[2]。鉴于此，本文利用科学知识图谱对中国知网中女篮研究领域收录的214篇文献进行分析，从科研作者、研究机构、研究趋势、研究热点和前沿等方面进行分析，旨在把握中国女篮研究的动态变化，为中国女篮相关研究提供参考。

1 数据来源与研究方法

1.1 数据来源

研究中所使用的中文文献数据来源于中国学术文献网络出版社总库（CNKI），为了保证检索文献的全面型，采取主题词检索的方式。相关研究表明，在某一研究领域中高水平的科研成果发表于核心期刊。研究检索数据方法如下：在中国知网（CNKI）数据平台中选择“期刊”，以“女篮”为主题词，在高级检索中“SCI来源期刊”“EI来源期刊”“核心期刊”“CSSCI”“CSSCD”選项的文献，检索时间为2018年9月3日，检索到1992年—2018年之间文献，共有214篇。将检索到的数据以txt文本格式导出并保存，因为Citespace软件只能识别以“download”开头的文件，故将其文件名保存为“download-XXX”格式。

1.2 研究方法

采用美国德雷塞尔大学 （Drexel University）华裔教授陈超美博士研发的Citespace V知识可视化软件绘制科学知识图谱。Citespace V作为知识可视化的重要工具，主要应用于科学文献中识别并显示科学发展新趋势和动态[3]。自Citespace 诞生以来，在知识可视化方面受到众多专家学者的好评，在Java平台安装并运行Citespace V软件，版本为5.1.R8 SE。利用Citespace V研究当前女篮的研究前沿，对论文的发文机构、科研作者、研究热点等进行知识图谱分析，发掘对女篮研究的脉络演进。

2 结果与分析

2.1 发文数量的时间分布

科研论文的发表数量变化关系能够表现该领域的发展状况，对于分析该领域的发展演变过程和研究热点具有重要作用。统计发现，从整体上来说以女篮为主题的文献发文数量较少，从1992年到2018年26年间，论文发表数量为214篇，论文发表数量不稳定，起伏较大，呈现出以奥运会为导向的周期增长趋势，即每逢奥运年论文发表数量会出现小高峰。1994年，广岛亚运会中国女篮在决赛中73∶103大比分输给韩国队，从1995年到1998年，关于女篮为研究主题的论文发表数量持续下降，这与女篮在当时世界大赛上成绩滑坡有较大关系[4]。1988年汉城奥运会中国体育代表团成绩不佳，竞技体育工作持续发展，这影响了女篮研究主题的论文发表数量。1998年之后，相关研究者对女篮成绩滑坡进行相关探讨[5]，这增加了论文的发表数量。2002年，中国女子篮球甲级联赛建立，标志着中国女子篮球拥有了自己的职业联赛，联赛的建立使得中国女篮队伍建设提升了高度，吸引了众多高水平运动员参与，进而提升中国女子篮球运动水平。在2004年雅典奥运会、2008年北京奥运会和2016年里约奥运会举办年份，对于女篮研究的论文发表数量有较为明显的增加。2010年以后，关于女篮的科研论文数量呈现逐年下降的趋势，中国足球职业化改革、推动全民健身运动开展、申办冬奥会成为这一时期中国体育事业发展的热点问题，国家大政方针影响了相关学者的研究趋势，在一定程度上减弱了对女篮的关注。

2.2 科研机构分析

科研机构的知识图谱分析能够较为直观地表现女篮研究主题的科研力量的分布情况，也可以表现科研机构在该研究领域的影响力。通过运行Citespace V软件，选择“机构”对软件中不同阈值进行调整，绘制关于女篮研究科研机构的知识图谱，对相关单位进行合并，将“北京体育大学”和“北京体育大学教育学院”合并成为“北京体育大学”，将“广州体育学院运动训练系”和“广州体育学院篮球教研室”合并成为“广州体育学院运动训练系”，将“首都体育学院”和“北京体育师范学院”合并成为“首都体育学院”。生成的关于女篮研究主题的知识图谱，图谱中共有12个节点（N=12），2条连线（E=2），密度为0.0303（Density=0.0303），可见女篮科研机构的知识图谱密度较低。Modularity 是网络模块化的评价指标，一个网络的Modularity值越大，则表示网络得到聚类越好，通常 Modularity的Q值取值范围在 0 至 1之间，当 Q 取值大于0.3时，意味着得到的网络结构是显著的[6]。Modularity 的值为0.75，说明科研机构的聚类是合理的。

节点的大小代表论文发表数量的多少，节点之间的连线代表科研机构之间存在合作关系。在关于女篮研究领域中，从整体而言科研机构数量相对偏低，科研机构之间的合作程度偏低。广州体育学院运动训练系论文发表数量最多，其次是成都体育学院，北京体育大学发表论文数量位居第三位。这3所研究机构是女篮研究领域中发表科研论文数量较高的单位。从科研机构的性质来看，体育院校成为女篮研究的重要组成力量。以韩山师范学院和天水师范学院为代表的师范类高校，也成为女篮研究中不可忽视的组成部分，为我国女篮研究做出了贡献。值得注意的是，南京大学文学院和中国电影艺术研究中心在女篮研究中占有一席之地，他们的研究超越了篮球技术的领域，从电影、文学、艺术的领域研究女篮的社会意蕴。

2.3 研究作者分析

一个研究领域的作者发文量可以从一定程度代表该作者在该领域的贡献程度以及学术影响力[7]，作者发文数量的多少代表了研究者的知识生产能力。通过运行Citespace V软件，选择“作者”对软件中的各项阈值进行适当调整，可以获得关于女篮研究领域中科研作者的知识图谱，共有20个节点（N=20），15条连线（E=15），密度为0.0789（Density=0.0789），Modularity的Q值为0.4667，说明对女篮研究领域中科研机构的聚类是合理的。

广州体育学院的岳冀阳节点最大，发表论文数量最多，主要研究方向为女篮职业联赛;其次是天水师范学院的金宜亨，发表的论文主要研究内容为中国女篮和韩国女篮的国际体育竞赛制胜规律、篮球教学训练等;排在第三位的是韩山师范学院的马进荣，主要研究方向为篮球教学训练、中国女篮国家队技术指标等问题。在女篮为主题的研究领域中，形成了左伟、张威、王守恒、薛正武、刘银龙和郑钢为代表的第一大研究合作群体，他们主要从事的研究是世界女子篮球发展特征[8]、中国女篮备战伦敦奥运会，他们的单位是首都体育学院、北京工商大学和武汉大学。另外形成了宫士军、马进荣，罗立、杨飞为代表的两个研究群体。这表明在关于女篮的研究中，研究者数量偏少，研究者大都从事独立的研究工作，研究者之间缺少必要的联系，科研作者合作程度相对偏低。

2.4 研究热点分析

关键词是一篇文章的核心和精髓的体现，是主题的高度概括和凝练[9]。通过运行Citespace V软件，选择“关键词”对相关的阈值进行适当调整，得到女篮研究领域中研究热点的知识图谱，共有63个节点（N=63），110条连线（E=111），密度为0.0897（Density=0.0879），Modularity的Q值为0.5639，说明对关键词的聚类是合理的。每个节点代表一个关键词，节点和字体的大小与关键词的频次成正比，节点之间连线表明关键词之间联系的密切程度，连线颜色表示关键词之间相互关联的时间[10]。频次最高的三个关键词为“女篮”“篮球”和“中国女篮”，这些关键词代表了我国以女篮为研究主题领域中研究前沿情况和学术前沿动态。

知识群一：以“女篮”为代表的节点。与“球类运动”“运动员”“体育工作者”和“女篮运动员” 等关键词联系密切。女篮研究是球类研究的重要组成部分，在有关于球类的研究中，无论是“女子篮球运动”还是“中国女篮国家队”都占有较大的比例，对球类运动本身的研究成为相关研究者持续关注的领域。运动员是女篮运动的主要参与者，无论是中国女篮国家队，还是女子篮球运动的推广与开展，这都离不开众多体育工作者付出。對于女篮运动来说，女篮运动员本身就是重要的体育工作者，除此之外还有教练员、科研人员、医务人员等众多体育工作者的参与。围绕着女篮运动员的主要研究有中国女篮国家队运动员的体能训练特征[11]、青年女篮队员体能水平评价指标以及量化评价模型构建[12]。另外，也有科研人员对女篮运动员感知觉测试和国家队的运动训练监控进行研究。

知识群二：以“篮球”为代表的节点，与“奥运会”“世锦赛”“亚运会”等关键词联系密切。在以“女篮”为主题的研究中，篮球作为研究者持续关注的中心对象。奥运会、世锦赛以及亚运会是女篮国家队主要参赛平台，2018年，女篮世锦赛更名为女篮世界杯，中国女篮在奥运会、世锦赛以及亚运会上都取得过较好的竞技成绩。中国女篮在世界女篮排名长期保持在前十位，在奥运会上取得的最好成绩是1992年巴塞罗那奥运会亚军;在亚洲范围内中国女篮竞技成绩名列前茅，自1974年以来，共参加12届亚运会，获得6次冠军4次亚军，在亚洲范围保持较高的竞技水平;中国女篮曾经连续9届参加世锦赛，最好成绩为1994年第十四届澳大利亚女篮世锦赛第二名。中国女篮参与世界大赛和洲际大赛的竞技成绩成为相关研究者对女篮研究的重要趋势，这表现了研究者对女篮的研究以竞技成绩为特征导向。

知识群三：以“中国女篮”为代表的节点，与“分析”“对比”“技术”和“攻防能力”等关键词联系密切。对“中国女篮”的相关研究主要是围绕着中国女篮国家队进行，以参与奥运会、世锦赛和亚运会等竞技体育比赛为重要特点的女篮研究，对中国女篮参与各种世界大赛和洲际大赛进行不同角度的分析，有学者研究了伦敦奥运会中国女篮与美国、澳大利亚等世界强队攻防能力的差距[13]，也有学者对中国女篮在世锦赛、亚锦赛的技术进行有关统计，分析中国女篮技术、战术问题，对征战女篮世锦赛和亚锦赛提出相应的建议。也有学者对两届奥运会中国女篮表现进行对比研究，分析中国女篮经过4年备战的表现，为中国女篮队伍建设和运动员培养提供参考[14]。

除了对中国女篮国家队的研究，对女篮职业联赛的研究也成为研究者关注的内容，中国女篮职业联赛（WCBA）的建立促进了中国女子篮球运动水平的提高，为国家队运动员选拔提供了重要平台。围绕中国女篮职业联赛这一研究主题，对中国女篮职业联赛的运动员进行研究，有学者分析WCBA和WCUBA女篮运动员的身体指标情况[15]，也有学者对中国女篮职业联赛优秀运动员进行训练负荷监控[16]。围绕着中国女篮职业联赛本身，相关学者对WCBA各参赛俱乐部攻防实力进行分析[17]，也有学者对联赛建立十年以来的体制改革与发展进行分析[18]，以促进女子篮球甲级联赛下一阶段的发展;也有研究者参与WCBA集训，对女子职业联赛进行观察研究，发现当前中国女子篮球甲级联赛中存在的问题，提出职业联赛改进的策略[19]。

2.5 研究热点时区分析

学术论文的时间分布特征在一定程度上可以反映该研究领域的发展状况与发展趋势[20]。通过运行Citespace V软件生成时区图（Time Zone），能够体现我国研究者对女篮研究领域中主题的演变路径，进而分析该领域中的研究趋势。展现的是在女篮研究领域中主题时区知识图谱。通过对检索到的相关文献以及知识图谱进行分析，可以大致对女篮的研究划分为三个时期：第一个时期为1992—2000年;第二个时期为2001—2010年;第三个时期为2011—2018年。

1992—2000年，我国女篮研究的主要关键词有“篮球”“球类运动”“技战术”等。早期的关于女篮的研究主要是对于中国女子篮球国家队运动员的技战术方面的研究，对球类运动中关于技战术的研究成为基础的研究部分。20世纪90年代，中国女篮初登亚洲赛场和世界赛场，同时，在这一时期，中国急需提升国际地位，竞技体育得以迅速发展。1994年亚运会的失利，使得研究者对女篮的研究侧重于竞技运动场上的技战术分析，增加科研力量，提升国家队竞技成绩成为这一时期的研究主流趋势。2001—2010年，在此阶段關于女篮研究的主要关键词是“韩国”“世锦赛”“十运会”“高水平”和“对策”等词汇，中国女篮在亚洲赛场主要竞争对手为韩国队，全运会作为目前国内展现运动水平的最佳平台，对于中国女篮队伍的研究从国际赛场延伸到国内赛场，更加注重于运动员个体本身的研究;在2008年北京奥运会以后，体育电影和体育文学的研究出现，关于女篮的研究。2011—2018年，关于女篮研究的主要关键词有“世界强队”“伦敦奥运会”“攻防能力”等，奥运会作为女子篮球运动高水平的竞技体育平台，伦敦奥运会中国女篮排名第六，中国女篮的表现受到有关学者的关注。通过这3个阶段的情况来看，对于中国女篮运动员技术的研究最为持久。

3 结论与建议

3.1 结论

从论文的发表数量来说，关于女篮的研究论文数量较少，研究呈现出以奥运会为导向的特征;从论文发表的科研机构和作者来看，关于研究机构、论文作者较少，科研机构、论文作者合作程度较低，体育院校成为我国女篮研究的主要力量;在研究关键词和研究趋势方面，对女篮的研究热点主要集中在女篮参与高水平体育竞赛、女篮运动员运动技术战术分析等方面。

3.2 建议

学术研究注定是持久的过程，对女篮的研究还应该继续坚持下去，相关学者要对女篮给予更多的关注;科研论文作者要增加作者之间的合作联系，创造更多高水平科研成果;科研机构可以增加机构之间的联络，实现学术资源的共享，促进学术活动的交流，以促进关于女篮的研究;在女篮研究的热点和趋势方面，着眼于女篮参与高水平体育竞赛的研究，增加研究的深度和广度，对目前队伍建设、后备人才培养和职业联赛给予更多的关注。

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