互联网视域下高校思政教育的改进路径

刘红伟

随着互联网时代的到来，高校思政教育工作面临着很大的机遇和挑战，怎么有效的利用互联网时代和先进的科学技术来改进高校的思政教育，重新塑造新的高校思政教育观。是当前高校思政教育工作所面临的最大挑战，本文通过分析互联网时代下的高校思政工作所面临的机遇和挑战，并且提出了相应的应对措施。

互联网时代的出现，不仅仅使得人们的生活发生了翻天覆地的变化，而且人们的思维观念和情感教育也发生了很大的变化，大学生作为国家未来的栋梁人才，大学生的思政教育工作是高校的一项非常重要的工作。如何在互联网的时代背景下，跟上时代的步伐来进行大学生的思政教育，从而培养出高素质全面发展的人才，是当今高校普遍所面临的问题。

1 互联网视域下高校思政教育工作面临的机会与挑战

1.1 互联网视域下高校思政教育工作面临的机会

（1）随着经济的全球化和互联网的不断发展，信息通过互联网的方式进行全球化的传播，学生不用出门便已知天下事，在家里通过智能终端机或者互联网了解全球的时事热点问题，并且可以参与时事话题的讨论与交流，互联网的发展拓宽了学生的知识面，对当前的社会经济形式做出了比较客观的判断，也有助于积极的展开学生的思政教育工作。

（2）互联网的发展带来最大的好处就是资源共享，通过互联网，学生可以获得大量思想政治的新鲜素材，而老师通过互联网也可以第一时间了解最新的政治动态，为老师的教学工作提供材料，因此互联网时代有助于高校思政教育更好的展开。

1.2 互联网视域下高校思政教育工作面临的挑战

（1）对高校思政教育者的挑战

教学改革新时代的来临，使得学生的主体地位越来越明显，老师不再处于课堂的主体地位，而是慢慢的充当着一个引领者的作用，学生可以通过互联网获得更多的知识来源，听取更多专家权威的观点，老师不再是学生获取知识的唯一来源，对于知识老师也不在具有绝对的权威性，比起老师课堂教学的工作。学生更加愿意通过互联网的形式进行学习。

（2）对高校思政教育方法的挑战

对于传统的思政教育工作，大多数采取的是课堂教学、座谈会和开讲座等几种形式，这几种形式虽然正规，但是却有很多的局限性，比如有时间地点的限制，只能有固定人数的学生去参加讲座。而且讲座结束之后，大家就是各自离去，这种讲座的影响力就是随之减弱。互联网最大的特点就是可以潜移默化的影响大规模人群，如何利用互联网来为高校的思政教育工作增添助力，是当今时代高校思政教育工作必须要思考的问题。

（3）高校思政教育面临的其他挑战

在互联网的时代背景下，大学生所接收的信息来自于方方面面，因此会根据自己的主观意识形成自己多元化的思想观念。这就为高校思政教育工作带来了很大的难度。无论是高校本身还是学生自己，都对思政教育工作没有充分的重视，高校目前所面临的是消极的外部环境。随着互联网的越来越普及，高校本身也建立了自己的思政教育平台，而且平台的信息建设渠道却相对比较闭塞、效率低下和内容单一等一系列缺点，没有办法发挥它应有的教育效果。

2 互联网视域下高校思政教育工作的改进路径

2.1 建设并完善高素质的高校思政教师队伍

（1）在当代的思政教育中，老师依然是教育工作的主体，其自身的能力水平和素质对于思政教育工作的展开具有很大的作用，在互联网时代对于高校的老师提出了全新的要求，教师不再是知识的唯一传播者，而是和同学一起共同成长，老师更多的是充当着一个引领者的身份。

（2）高校的老师应该充分利用互联网时代带来的信息共享和资源共享，高效率的分析、判断、筛选对思政教育工作有利的信息，高校老师自身的素质越高，能力越强，老师所能获取到的知识质量就越高，信息越充分，从而对学生教育所产生的影响力也就越大，因此高校思政教育工作就会更加的明显。

2.2 改进并创新高校思政教育的方法

互联网时代的出现，不仅仅人们的生活方式发生了很大的变化，而且高校的思政教育工作也进行了相应的创新，顺行时代的潮流和知识教育体系。在目前的教育体制中，老师应该更加注重学生的主体地位，与学生进行很多的互动和交流，引领着学生通过互联网来进行自主学习，在教学方式上，也应该突破单一的课堂教学的方式，利用互联网信息的共享性和时效性的特点，找出当下相应的热点事件或者敏感话题来进行课堂的讨论和交流，学生也可以自行查阅互联网的相关数据，展开某些方面的研究性学习。

2.3 实现互联网与高校思政教育的协调统一

随着互联网的普及，互联网为高校的思政教育工作提供了很多新鲜的素材和丰富了高校的教学方式，但是也对学生产生了很大的诱惑。互联网上的信息比较杂乱，学生在各种觀念的相互冲击下，容易形成自己多元化的思想观念，因此高校应该将自身的思政教育工作与互联网时代相互结合，不断的创新自己教育理念，引领学生通过互联网来拓展自己的知识面，但是也要学会辨别，选择和分析互联网的信息，要取其精华，弃其糟粕，要学会辨别真伪。高校应该充分重视互联网在自身思政教育工作方面发挥的作用，不断地调整和创新教育方式，使得思政教育更加符合学生自己的要求，也可以更好的推动高校思政教育水平的的发展。

3 结语

在当今的互联网时代，高校思政教育的改革是必然的趋势，但是在高校思政教育改革的过程中，我们应该将思政教育自身的特征和当代学生生的思想观念结合起来进行考虑，充分利用互联网资源共享、信息的便利性、信息的多元性和信息的方便性等特点来有效的改革自己的教学方式和教育的目标，建立一支高素质的思政教育教师队伍，为高校思政教育工作的开展提供更大的助力。

（作者单位：长江职业学院）