高校学生思想政治教育工作创新机制研究

张立岩

思想政治工作是高校学生工作的重心，党和国家历来重视大学生的思想政治工作。而民办高校作为新时代的产物，在培养高素质的应用复合型人才的同时也应加强对学生的思想政治教育，如何探究一条符合我国民办高校学生特点的思想政治教育工作体制，创新工作理念，已成为当前民办高校学生管理工作内容的主要方向。本文在分析新形势下民办高校学生思想政治教育现状的基础上， 提出改进创新体质机制工作改革，以期待能为民办高校学生思想政治教育工作的发展迎来崭新的篇章。

随着中国社会改革开放和市场经济不断增长，民办高校以一种区别于传统高校的教育模式应运而生，据调查，民办高校在教育部各项方针政策的引导下已取得飞速发展，但是由于民办高校起步晚、办学经验少且自身发展模式有别于传统高校导致学生素质参差不齐，在其实际教学和学生管理活动中产生不少问题，民办高校学生思想政治教育工作所面临的问题更是凸显至极。因此， 加强和改进在校学生的思想政治教育， 对民办高校的管理层和教师来讲， 已是刻不容缓 。

1 民办高校思想政治教育工作现状

民办高校学生思想政治工作需要依据国家的要求、社会需要和学生的实际情况制定相应的培养计划与方案，向学生灌输和传授正确的政治思想观点和行为道德规范， 并内化为学生的世界观、人生观、价值观， 外化为学生言论、行为和表现的过程环节。有些民办高校注重教学工作，对学生的思想工作缺乏重视，甚至导致思想政治工作形同虚设。教育部部长陈宝生强调，树立以学生为本的知道思想，认识到学生思想政治工作的重要性，所以思想政治工作应纳入到本科高校可持续发展战略中来，树立正确的办学思想。

2 民办高校学生思想政治工作方法及存在问题

2.1工作体制不合理

民办高校相对公办高校而言因其办学时间短、师资力量薄弱虽然一方面围绕国家的教育方针政策，一方面借鉴兄弟院校的优秀管理体系。但始终没未建成一套符合自己学校学生特色的管理体系。在思想政治教育工作中，一直处于被动接收状态，对于学生工作尤其是思想政治工作的责任主要落在学生工作管理部门，因工作体制不合理，很多学生工作管理人员的很多时间、精力都被日常行政所占据，导致日常工作职责不清，无法专心抓学生的思想政治工作。

2.2工作形式单一

当前教育信息化急速发展，对教育的影响正日益显现，照本宣科的教导宣传模式已无法适应当今教育模式，也无法激起学生学习的兴趣，更不能将大学生思想政治工作落实到实处，所以应该因人而异，运用差异化的思想政治教育模式与现代化教育网络资源，建立互联网平台，切实有效的、有针对性的开展思想政治教育活动。

2.3学生自身问题

民办高校中的很多学生是由于平时学习不佳或者高考发挥不当，退而求其次选择三本高校，因此在学校学习、工作、生活等方面的管理春装两级分化现象，加大了学生思想政治管理的难度。再者大学生刚从紧张的高考结束进入大学，没有对自己的大学学习生活做好规划、思想意识不明确，导致了其在大学结束后呈现两级分化现象。

3 创新体制机制改革采取的措施

3.1创新工作体制 开展多样化的宣传活动

高校在学生进行思想政治教育活动中也需健全相關的物质设施和制度设施，首先通过这些载体让教师和学生感受到思想政治工作环境的优化，例如形式丰富多样的校园文化展板、先进的教学设备和教学手段、图书馆丰富的藏书和现代化的阅览设备都将思想政治工作于丰富多彩、有强烈感染力的文体娱乐活动之中。同时， 学校也要摒弃思想政治工作去政治化的倾向，不仅要学习公办大学学生思想政治教育的特点，还要努力探索和创新民办教育体制下党组织发挥政治核心作用的思想政治教育工作体制机制， 从而有效地改进传统学生思想政治工作的弊端。在民办高校这类新兴社会组织中， 建立有效的党领导学生思想政治教育工作的体制机制本身就是独特创举， 应该成为民办高校学生思想政治教育的特色。

3.2高校思想政治教育工作者应增强自身理论工作水平

思想政治工作是实现教育者与被教育者双向交流的渠道，民办高校学生思想政治工作教师不仅要具备坚定的理想信念、坚强的党性、较高的政治素质和理论素质，还应懂得学生工作， 会解决学生的具体问题。对于学生综合素质的培养有特殊运用科学的管理方式去管理、带动学生，做好调研分析工作、理论结合实际、适当增加本科高校思想政治教育课程与实践比例，针对不同需求，转变教学模式， 生动有趣的教学方式使学生的学习积极性大为提高。 从学生进校第一学期开设思想品德修养课到学生离校前最后一学期开设职业道德课， 水滴石穿、潜移默化式的渗透教学使先进的政治理论和高尚思想道德修养真正“ 进学生头脑”。

民办高校学生思想政治教育工作机制改革和创新， 无论是民办高校实际工作体制方面还是在学生思想政治教育工作中创新理念、新方式都有深远意义，在高校内部管理架构调整过程中，将学生管理工作与思想政治教育相融合必须认识到二者对大学生的影响，通过吸取二者的精髓来打造思想教育引导机制来加强大学生的思想培养，坚持思想创新和体制改革的观点，创造新的教学模式来提高大学生的思想政治水平，深化大学生的思想道德意识。思想政治教育与管理工作融合，是思想政治教育工作的题中之义，是现代大学治理体系建设的必然要求，其最终目标是寓管理于教育，寓教育于管理，这是一个长期的过程。

（作者单位：长春大学旅游学院）