聋人社会适应能力研究

2018-05-14 08:49杨路路
学校教育研究 2018年20期
关键词:献爱心聋人手链

杨路路

晓丹,今年22岁,一个腼腆内向的乖乖女,毕业时已经19岁,没有再继续读初中。因县里一家茶业公司是我们学校聋人职业教育的实践基地,所以六年级学业完成以后学校就推荐她到了茶业公司包装车间工作。在茶业公司工作期间,她经常和老师、同学联系,也常常到学校来玩,但在茶业公司工作了一年多后不顾家里的反对毅然和朋友去了广州,断了和家里、朋友的所有联系。家里经过多方打听终于在广州一家发廊里找到她并强制将她带回,回家后一两个月时间又悄悄离家出走,最近找到她是遵义派出所警员打电话让家里到派出所接回来的。至于进派出所的原因是在遵义高铁站打着献爱心的名义向过往旅客售卖手链。前不久,晓丹妈妈打电话给我说了晓丹最近一年的情况,因为家里人不会手语,希望我和她好好沟通,让她别再去做所谓的献爱心卖手链的事情。我见到她时已经是她回家一个星期后,看到我时还是像以前一样先一个大大的拥抱,然后各种问好,我根本无法想象她是她爸爸媽妈口中那个在广州地铁站倒地不起、不愿回家的女孩。

因为之前做了准备,和晓丹交流时,问了她一些她售卖手链的情况。她告诉我一个手链十元到二十元,一个月她售卖手链能有三千元到四千元的收入,比做其他工作工资要高,她表示还想去卖手链。在问到她和家里的情况时,她表现得非常激动,她说不想呆在家里,不愿意谈朋友,不想结婚。介于这种情况,我告诉她会和她爸爸妈妈好好谈谈,情绪稳定了后我请了我们学校的聋人老师娇娇老师和她交谈,主要内容是什么是献爱心,作为子女我们应该怎样对待父母。然后我再出来找她爸爸妈妈交流,她妈妈说她卖一天手链的收入大约在七百元到一千五百元之间,卖的钱给和她一起住的那个健听的女孩。他们认为给她找的对象条件好,有车有房,有什么不愿意的。在和她爸爸妈妈交谈了半个多小时后,他们说不再逼她结婚了,只要她好好的在家里,娇娇老师和晓丹的谈话也结束了,晓丹告诉我,只要爸爸妈妈不逼她结婚,她可以在家里,不再去卖手链。这一次的交流结束了,晚上她妈妈给我打电话说效果比较好,没有再像前几天那样不理人了,还抢着帮她洗衣服,炒菜。至于能够保持这种情况多久,还有待观察。但是好景不长,一个星期后又回到了之前的状态,不再和家人交流,经常发脾气,我和娇娇老师趁着星期天又去了她家里,和她再次沟通。

以前我们也不乏看到或听到关于聋人从学校毕业以后被人利用的事情,我自己在客车站也遇到过聋人拿着一块牌子上面写着所谓的捐钱献爱心帮助聋人的事情,但当我用手语和他交流时,他看了我两眼马上就离开了。这种情况应该被社会重视,因为那些聋人是否是真的聋人,即使是聋人,那他是否被人利用或控制,这些问题都有待商榷。如何能够让聋人更好地适应社会,辨别是非对错,不轻易的被人利用,从和晓丹的交流中,我认为要做到以下几点:

一、家人的支持和理解

很多家庭都存在家庭教育的误区,对孩子不喜欢甚至歧视,认为孩子“反正已经残疾”了,有饭吃、有衣穿就行了,不会对孩子寄于期望,也就谈不上教育了。也有认为对不起孩子,为了弥补心中的内疚,就尽量满足孩子的愿望,凡事听之认之,不加约束。很多家长因为家里不止一个孩子,对聋童孩子不够重视,偏爱家里正常的孩子。由此可见,家庭教育的不当或根本就缺少家庭教育而严重影响聋人的心理健康。

作为家长,要关心聋人孩子的成长,学习手语和孩子进行沟通交流是非常有必要的,像对待正常孩子一样对待他们,教育家里的健听孩子以平常心对待他们,让他们感受到在家里他不是特殊的,不是被优待也不是被歧视,给他一个健康的成长环境。在他们慢慢长大成人后,要知道他们内心的想法,愿不愿意结婚,或者愿不愿意和健听人结婚,要听取他们的意见,让他们得到家人的支持和理解。

二、优质的学校教育

学校教育必须结合聋人的身心特点和存在的问题,采取有效策略,有针对性地加强聋人的思想道德教育。提高道德认识,形成道德观。聋人认知规律是从具体形象过渡到概括抽象的过程,教师要根据聋人认知的主要特点向他们传授道德知识。不断提高聋人的道德知识水平,加强他们对道德知识的理解、应用能力与辨别是非的能力。培养道德情感。在培养聋人道德知识和坚定信念的过程中,还应注意将已形成的道德信念与聋人的情感体验相联系,逐渐加强他们的道德感。利用聋人情感大多外向这个特征,作为发现和培养聋人道德感的有利条件。形成良好的道德行为习惯。对道德行为习惯的培养中,首先要求学生记住具体规则的同时,还应该让聋人进一步认识并理解在不同情况下采取不同的行为方式的理由。其次要针对聋人的实际情况,采取行之有效的措施。老师可以利用聋人强烈的自我表现欲这种心理特点来激发他们产生良好道德行为的动机,让他们从内心深处产生这种良好行为的表现欲望,这时加上老师的正面表扬或鼓励,在大大的满足他们表现欲同时将良好行为予以固定。一定要让孩子完成九年义务教育,汲取更多的知识,增强明辨是非的能力。

三、社会的关心和支持

聋人的成长需要社会的关心和支持,特别是在国家层面上,应该出台相应的政策来支持聋人就业,虽然现在也有政策,但更多是被商家利用残疾人就业来避免交税。很多聋人开始会在企业公司很好地工作,慢慢地多数会跳槽就是因为收入太低,无法维持正常的生活,国家有关部门应加大这方面的管理。同时加大宣传,让更多的人了解聋人,知道他们除了听什么都会。

四、法律的完善

去派出所做过手语翻译的老师都知道,派出所工作人员很害怕抓到犯罪的聋人,无法交流是一个原因,还有就是法律的不完善。就晓丹的例子来说,晓丹跟她妈妈说她卖手链不犯法,但是我们都知道她背后还有人在利用她,却没有办法将她后面的人绳之以法。

为聋人能够更好地适应社会,更好地生活,我们要做的还有很多,也还有很多现在还没发现或还没出现的问题,需要我们慢慢探索。

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