诚信

王仕美

摘 要 诚信是金，诚信是立世之本，诚信是打开心灵大门的钥匙。可是，随着社会不良风气对人们的影响，诚信大打折扣。我们老师应多方面，多形式地唤醒学生的心灵，教学生做一个诚实守信的人，学着把诚心献给他人。

关键词 学生；诚信；教育

中图分类号：D43，7 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）29-0218-01

诚信是金，诚信是立世之本，诚信是打开心灵大门的钥匙。可是，随着社会不良风气对人们的影响，诚信大打折扣。如：商家为了谋取暴利的伪劣产品，各大单位瞒天过海的一些数据资料，网络的虚幻世界，还有家庭中所谓的“善意的谎言”。由于小学生辨别是非能力低下，分不清真与假、善与恶。导致他们的谎言多如牛毛。如：不交作業，骗老师说：“忘记带了。”家长问：“怎么没做作业？”他说：“老师没留。”做了错事推到别人身上。加之，不少“恨铁不成钢”的老师和“望子成才”的父母，只注重了智力的培养，却忽视了思想品德，怎样做人的教育。而学校是培养社会化人才的地方。既要求知，又要育人，教给学生做人比求知更重要。因此，我们老师应多方面，多形式地唤醒学生的心灵，教学生做一个诚实守信的人，学着把诚心献给他人。那么，我们如何去唤醒学生心灵呢？

一、以身作则，身先垂范

身教甚于言教。在学校我与学生的学习生活中，时刻注意自己在学生心目中的人格形象。对学生也时时注重以诚相待，从学校生活中的点点滴滴去影响他们。如：要求学生上学不迟到，我做到上课从来不迟到；答应学生周末带他们去效游，即使家里有事，我也要调整时间，带他们去。教育学生，对于我们来说诚信就是答应别人的事一定做到。以诚心对待他人，才能获取别人对你的信任。

二、用故事感召学生

中国的文化博大精深，源远流长。中国有许多故事，如童话、小说、人物传记等，诚信动人的故事也不胜枚举。如实事求是的包拯，宁死不屈的方志敏，勇于认错的列宁等。学生喜欢听故事，为了让他们的童年因为故事而更加丰富多彩，为了让他们在故事中得到启迪。我利用晨会时间，师生一起讲故事，重点讲有关诚信方面的故事，如：有一对夫妻，他们开了一家酒店，由于二人辛勤劳作，经营有方，小店生意兴隆，财源滚滚。有一天，妻子往酒里掺了水，结果多卖了8元钱。丈夫回来听了妻子的话后，不无悲哀地说：“用8元钱买了我们的诚信。”从此，酒店的生意日渐萧条，最后倒闭。然后组织学生评议，她这样做值得吗？我们应该从她身上吸取教训，还适当让学生写一写感想。通过长期的故事的熏陶，老师的感化，学生的情感得到升华，心灵得到浸染。我班学生大多诚实守信，撒谎虚伪的人寥寥无几。

三、在表扬赞许中激励学生

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”人都希望听到别人的称赞、夸奖。小学生更是如此。但是一味的表扬，又似乎会助长他们的歪风邪气，没有“惩罚”的教育是不健康的教育。为了奖惩分明，激励先进，鞭策落后。我在“班级评比栏”中就专门设置了诚信章，每周组织学生开展批评与自我批评，针对他如实完成学业，答应办到了别人交给的任务，认真履行了自己的职责等，评出诚实守信的同学，颁发奖章，并获得老师小小的赠品。（如一个拥抱、一次握手……）同时还号召全体同学向他学习，做一个诚实守信的学生。在一次又一次的赞许声中，诚信的种子在他们的心中播下、发芽、成长。

四、在学习生活中检验

实践是检验真理的唯一标准。任何理论都只有在实践生活中才能得以贯彻落实。诚心献给他人，更应在生活中去观察学生是否做到。如：学生答应准备带什么器材来上实验课，办到没有？老师要求集合、集会你做到了静、齐、快吗？我在平时做到了察言观色，看学生的表现，发现学生撒谎了就立即进行思想教育，帮助其认识到撒谎的危害性，并要求学生及时改正。如：一天我发现我们班的学生蔡福俊上课用手机听歌，我用目光提醒他后，他没有再听了。我知道作为一个农村孩子，要买手机也不是那么容易的事。过后，我找他谈话，首先我跟他交流：你认为上课听音乐好吗？再了解手机的来历，当我得知他的手机原来是在家里偷钱买的时，我便对他进行耐心细致的思想教育，帮助他认识错误，告诉他这既是一种偷盗行为，也是不诚实的表现。犯了错误后，要大胆回去向家长认错，并改正自己的错误，保证以后不再干了。

五、在家庭社会中得以升华

学校、家庭、社会教育是不可分割的统一体。那一个环节出了漏洞，教育都不可能取得良好的效果。家庭是孩子接触的第一环境，父母是孩子的第一任老师，父母的不良行为会影响到孩子幼小的心灵。因此，我采用家访、开家长会、校联系卡互换信息，督促学生改正不良的行为习惯，做一个正直、诚实、守信的人。

社会是一个大家庭，学校老师的教育大多是纸上谈兵。只有当学生融入社会了，才能知其真正的面目。因此，组织学生观察，搜集身边的诚信人物，开展诚信在我身边的演讲活动，让大家明白，无论在学校、家庭、社会都必须正直、诚实、守信。

诚信是明月一样晶莹剔透的心灵，诚信是积累在智慧心底的金子，诚信是人与人交往的试金石。在当今世界中，谁守住了诚信，谁就会获得成功。从小教育学生诚实守信势在必行。教学生诚心献给他人的教育是我们的重任。让我们一起来唤醒学生的心灵，教他们把诚心献给他人吧！