高中语文戏剧教学的思考

高学东

摘 要：在高中语文课本中不乏有某些戏剧文学作品的存在，而且这些作品在课本里的比重也是相当重要，有着举足轻重的地位，然而如今在面临新课程的改革时高中语文课堂里对于戏剧教学却是存在着某些问题。本文根据多年的教学经验，将通过对现今的高中语文课堂中所产生的教学问题和教学中的不足进行深入的分析，提出改进措施，希望能够为戏剧教学的未来发展作出贡献。

关键词：高中语文 戏剧 教学

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）06-0-01

一、前言

伴随着新世纪的到来，高中语文课本的内容丰富性越来越强的同时教学方法也越发的多样化，且学生的评价体系也开始有了很大的转变，然而随着新课程的改革的深入发展，我们可以发现如今传统的教学模式已无法适应新课程的改革，所以该如何适应新课程的改革要求，提高戏剧教学的效率是当前最应重视的问题。

二、对高中语文戏剧教学的现状分析

1.戏剧篇目定位准确度不够高

如今我们可以发现有很多的教师在进行戏剧教学的时候，在教学过程中只是一味枯燥的向学生传递一定的语文知识量，却总是会忽略戏剧本身所具有的意义，也不重视戏剧中的本质概念，这样定会在导致戏剧教学的定位模糊的同时而无法与其他的科目教学内容区分开来。如果戏剧教学定位模糊从而导致学生对戏剧缺乏系统的理解和认识，不了解戏剧的文学形式和文学地位，这会与高中语文对戏剧教学的要求相差甚远。

2.戏剧教学模式陈旧，缺乏创新

戏剧是一门集趣味与品位的艺术表现形式，在当今的文化潮流下及其受欢迎，可是在现代教学中，戏剧教学的教学模式却依旧采用着传统的讲解方法，不仅过于陈旧还缺乏创新，教学效率低下的情况是无法激发学生的学习兴趣和促进学生的思维能力和自我学习的能力的，仍处于被动的学习状态的话，前景必将堪忧[1]。

3.教学目标要求落后，不符合时代发展要求

通过亲身接触体会戏剧文学、在实践中来提高对戏剧的认识水平是如今学习戏剧的最好的方法，这样才能够做到真正的去欣赏戏剧本身所具有的艺术高度，然而，现如今很多的语文教师却往往忽略了这一点，如果只是如蜻蜓点水般的只是将所学的知识一带而过，那么想要提高戏剧的审美水平将是纸上谈兵，也无法做到去理解和认识真正的戏剧艺术。

三、提出改进措施，完善戏剧教学

1.戏剧篇目定位准确，恰当选择教学素材

被选进高中语文课本的戏剧文学作品篇目繁多，大多都是经典之作，这时需要教师恰当的引导学生来认识戏剧这门舞台艺术。首先，要让学生在最初的时候赏析戏剧艺术时有一个基本的切入点的话，那么教师可以在选择教学素材时，对戏剧的基础认识之上加入一些创作理论的知识，以丰富学生的知识储备，其次，在教学素材的成品之下，教师可根据特定的戏剧场景向学生多多介绍其艺术特点和结构特色、语言特点以及情节发展等等，这样课内与课外的融合就能逐步提高学生对戏剧的认识水平，最后，戏剧篇目的定位要准确，可以在戏剧教学过程中通过具体的篇目分析运用对比法来让学生认识到不同的戏剧风格和流派，还可以从感情基调的角度出发欣赏戏剧艺术以提高学生的鉴赏能力。总之，做到定位准确、素材合适是有效的提高学生对戏剧的认识水平和赏析能力的要求[2]。

2.使用现代化教学手段，激发学生学习兴趣

我们如今可以知道，传统的戏剧教学手段已无法适应如今的戏剧发展，那么教师在教学过程中应考虑推陈出新，针对高中生的学习特点积极的改进教学方法，可以在使用现代化教学手段方面多做一些尝试以达到最佳的教学效果。比如可以通过观赏一些戏剧的影像或是图片的多媒体教学技术来激发学生的学习兴趣，感受视觉上带来的冲击，在学习《雷雨》一文时，我们就可以通过观看影像来感受到《雷雨》这部戏剧给我们带来的视觉震撼，观后还可以组织学生评价一下剧情的深浅和演员的演技等等，最后还可以结合课文来谈谈观后感受等等。这样的教学定能激发学生的学习兴趣和提高学生的鉴赏水平。

3.组织课外戏剧活动，让学生参与戏剧实践

在完成了戏剧理论知识的学习时，可以在理论与实践相结合的教学方法下组织课外戏剧活动来巩固所学的理论知识。课外戏剧活动是一种开放式的教学模式，产生的教学效果也往往可观，如教师可以在组织课外戏剧活动中时进行戏剧模拟试演，这是能让学生能够更好的了解到戏剧艺术的魅力所在和满足学生对戏剧的兴趣要求的最好的方式，而且还可以对课本中的戏剧进行改编，在实践中亲自去感受戏剧的魅力，这样对提高学生的戏剧鉴赏能力和综合素质能力是有很大的帮助的[3]。

四、结语

通过以上对高中语文戏剧教学的问题进行的分析与思考，我们可以看出，高中语文戏剧教学中还存在着很多的不足之处，然而这些不足之处都需要我们去重视，语文教师对戏剧教学中所存在的问题有不可推卸的责任，改变教学观念、改善教学手段是语文教师需要去承担的责任，并且在教学过程中让学生积极的参与到戏剧教学中，以推动戏剧教学的发展进步。然而对于戏剧教学的未来发展也需要我们时刻的关注，切勿与时代的发展脱离轨道。

參考文献

[1]刘万红.对高中戏剧教学现状的思考[J].学语文：大语文论坛旬刊， 2017，9（21）：135-136.

[2]周健.高中语文戏剧鉴赏教学有关问题探究[J].大连教育学院学报，2016，17（3）：67-69.

[3]李论.教育戏剧的原理探究及在高中语文教学中的应用[D].津师范大学， 2016.