试论网络环境下的高校思想政治教育研究

李颖

摘 要：我国的教育事业不断发展，教学管理水平也逐渐提高。在新的教学背景下，互联网信息技术也被应用到高校的教学环境当中。思想政治教育工作对于学校而言十分重要，正确的思想政治理念可以帮助学校建立规范的校园发展准则，教育职工对自身的教学行为进行规范。学校树立校风校纪，将教学管理工作理念贯彻到底。

关键词：网络环境；高校；思想政治工作

社会在发展的同时也衍生出了新的科技文明、物质文明和精神文明。网络信息技术也随着社会的发展走进了人们的视野，真正的实现了“秀才不出门，尽知天下事”网络为人们的生活创造了极大的便利，但不良的网络环境也在腐蚀这人们的思想，影响人们的人生观和价值观。学生在使用网络时，也会受到西方拜金主义、自由主义、个人主义的思想影响。这就需要高校加强对学生的思想政治教育工作，端正学生的不良思想，保证学生可以顺利完成学业。

一、网络对高校思想政治教育工作的作用

1.1建立信息化的校园管理平台

网络作为校园重要的信息平台可以很好的实现资源共享工作，大学生可以通过接受正面的东西，学会应用网络知识，完善自身的思想道德水平，这样学生的个人素养也能显著提高。高校在进行思想政治教育工作过程中，可以利用网络资源传达正确的教学理念，在校园内部宣扬思想政治教育的正能量，引入真实的人物事迹。让学生受到熏陶和影响，加强他们对先人的缅怀的和对思想政治内容的理解感悟状况，更进一步的提升思想政治教育管理工作效果。

1.2为学生的思想学习提供便利

借助网络教学平台，帮助学生建立新的思想政治教学路径，利用网络资源更有助于学生对高校的思想政治教育工作进行领会。教师在教学过程中可以创新教学模式和教学路径，学生可以利用下载阅读器理解课堂上的教学内容。这样学生学习印象加深的同时，也能对社会政治课题进行更加深入的探讨。学生在接受正确思想政治观念的同时也能建立新的学习思路，提升自身的思想政治领悟能力。

二、网络环境对高校思想政治教育工作造成的冲击

2.1消解了高校学生的道德意识

在网络舆论环境下，高校学生会遇到各种各样的言论问题。他们行为思想和语言能力都会在不同程度上受到影响。高校学生处在重要的成长阶段，在人生的转角路口上遇到不良思想的冲击，就会对他们的个人品质造成影响。复杂多变的网络环境会对学生的心灵造成不同程度上的侵害。很多网络环境中的信息内容会对学生的价值观念产生影响，向他们展示社会的阴暗面，扭曲他们的个人心理。

2.2虚假信息以及非理性信息对学生思想的冲击

网络中充斥着虚假信息和不良信息，这些信息会对学生在造成不同程度的冲击，让他们处在一个备受争议的网络环境中。学生在上学期间处于释放天性的年纪，容易做出一些不理智或是情绪化的举动，而非理性的网络信息环境就影响了学生的行为，降低了他们的个人控制力。在舆论遍布、言论自由的网络平台上，学生会发表一些不良言论，或批判、或讽刺、或消极、或悲观。这些情绪都会影响高校学生的心理健康，让他在浏览网络知识的同时接受思想流放，导致他们就和正确的思想教育思路背道而驰。

网络上充斥着很多虚假信息，不同的信息言论会让学生表现出不同的情绪，在舆论遍布的网络平台上，学生不会核实信息的真伪，但是却成为了虚假信息的传递者。他们容易受杜撰的信息影响，形成独立的思想情绪，这会让学生对学校的思想政治教育理念产生新的抗拒情绪，影响高校思想政治教育工作的整体效果。

三、在网络环境下开展高校思想政治教育工作的正确方式

3.1建立安全健康的网络环境

高校需要加强对网络环境的净化，掌控网络舆论方向，在校园内部的舆论论坛中建立网络监管体系，防止不良网络舆论的入侵。在对网络信息进行监管时，需要控制舆论方向，这样既保证了信息的准确性和即时性，也将舆论走向引导到新的高度。在切实控制网络舆论主导方向以后，教师需要控制思想政治教育工作的工作逻辑，对学生的学习情绪进行引导。这样才能巩固教学阵地，让校园的思想政治教育管理工作步入新的軌迹上。高校的思想政治教育者在开展教育活动时，需要以身作则，完成他们自身对教学任务的安排，倡导教学文明，弘扬教学文化。这样在教学过程中，就能建立正确的教育引导方向，帮助学生认知思想主流，倡导科学文明，树立正确的社会主义核心价值观念。

3.2对学生进行心理辅导，保证学生的心理健康

在对学生进行教育时，需要对学生进行心理疏导，提升学生的思想政治学习觉悟。学校在开展教学工作过程中，需要对学生进行网络健康教育，让学生充分意识到网络的利弊。这样才能让学生更好的是利用网络，养成健康上网的习惯。教师在进行思想政治教育过程中，需要帮助学生树立正确的网络健康意识，防止学生沉迷网络，让他们在上网过程中辨别垃圾信息。建立课外实践活动，对活动意义和活动理念做出规划，转移学生对网络的注意力，更进一步的提升学生的思想政治觉悟。

3.3保证校园思想政治教育工作的主导地位

保证校园思想政治教育工作的主导地位，缓解学生的学习压力，让学生可以更好的面对网络中的挑战，这样学生才能正确认知网络教育观念，真正认识思想政治教育工作的重要性。学生也就保可以证健康的心态，弘扬正能量，提升自己的思想道德品质。

结束语：在网络舆论背景下，高校的思想政治教育层面也不断面临着挑战，为了让高校的思想政治工作更加顺畅的进行。需要创新工作方式，加大思想政治教育力度，增强学生对网络不良信息的抵御能力。

参考文献：

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[2] 孙祈文. 网络环境下高校思想政治教育研究[J]. 今日中国论坛， 2013（12）：00052-00052.

[3] 范远玲. 试论基于网络环境下高校思想政治教育方略[J]. 时代教育， 2016（15）：137-137.