大学生学习践行社会主义核心价值观案例探析

【摘 要】 社会主义核心价值观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。艺术类高校大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行的有效载体之一是团学活动。本文以案例分析的形式，分析总结了设计专业团总支践行社会主义核心价值观的团学活动，提出建议，以期提高效果。

【关键词】 社会主义核心价值观；艺术类高校；大学生；学习践行；团学活动

一、案例综述

思想意识形态的阵地前沿总是高校，党领导下的高校具有中国特色社会主义的特点，高校的思想政治工作，要坚持传播马克思主义科学理论，要为当代大学生奠定夯实的思想政治基础。艺术类高校作为重要的文化传播载体，要引导学生成为社会主义核心价值观的信仰者、继承者、发扬者和践行者。高校思想政治教育是培育社会主义核心价值观的重要温床，校园文化建设是弘扬社会主义核心价值观的重要方面，主题团学活动则是践行社会主义核心价值观的重要手段。学院将思想政治学习与艺术设计专业相结合，开展一系列弘扬社会主义核心价值观的团学活动。如“学习十九大精神漫画展”、“手绘油纸伞”、“中华经典诵读”等。本案例介绍的是设计专业团总支承办的“弘扬社会主义核心价值观·传承中华优秀传统文化”海报、插画设计及摄影大赛。案例将社会主义核心价值观融入到艺术设计类专业中，具有一定的推广和应用价值。

二、案例分析

1、案例思路与理念

（1）十九大胜利召开，我们昂首阔步迈进中国特色社会主义新时代，这让我们比以往任何时候都自信。中国历史悠久，从公孙轩辕、虞朝起至今已有五千年，炎黄子孙用勤劳的双手创造了灿烂的华夏文明，而优秀传统文化是中华历史厚重的体现，也是我们的精神命脉。深厚的文化软实力更是我们屹立于世界文化洪流的根基，摒弃传统就是丢掉了民族之魂。社会主义核心价值观扎根于优秀的传统文化中，是千年中华文明价值体系的缩影。新形势下弘扬社会主义核心价值观有着特殊的意义，它规范着我们的言行，是我们迎接新时代的行动指南。

设计专业学生是艺术类专业中很有代表的群体，他们精通各类设计软件，思维方式独特、视野开阔，同样肩负着祖国的未来与希望，是社会主义事业的建设者和接班人。在当今这个文化多元、经济全球化的背景下，外来文化思潮冲击着青年一代的思想，多样的价值观容易使大学生迷失在踌躇的漩涡中。因此，梳理大学生纷繁杂乱的价值观，培育和践行社会主义核心价值观势在必行。

（2）高校思想政治工作要坚持立德树人，要贯穿到育人的各个过程。学习社会主义核心价值观的主要阵地就是高校，思想政治教育工作者要牢牢占領这个阵地，将社会主义核心价值观科学内涵广泛传播。在对艺术设计类大学生进行核心价值观教育的过程中，不能只是简单的采取空洞的说教，要让他们领会价值体系的理论架构。学习形式是多样的，可以是理论宣讲，可以是网络学习，更可以是实践活动，高校思想政治工作要潜移默化，要如沐春风。采用设计专业学生熟悉的、喜闻乐见的学习形式是常态化深入学习社会主义核心价值观的关键。“弘扬社会主义核心价值观·传承中华优秀传统文化”海报、插画设计及摄影大赛正是这样的学习形式。活动良好的学习氛围聚集成了一个向上的大磁场，学生们徜徉其中，深刻领悟社会主义核心价值观的精髓。用设计师的思维去认识、理解、思考、感悟中华优秀传统文化，创作出具有新时代中国特色社会主义思想气息的作品。

2、案例设计与实施

（1）艺术类高校要坚持文化自信，优秀的传统文化是中华民族的精神命脉，是最深的文化软实力。当代艺术类大学生应成为学习、践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化的主力军。西安美术学院与新中国同龄，是一所红色的高等美术院校。“弘美厚德、借古开今”的校训，与“弘扬社会主义核心价值观·传承中华优秀传统文化”的主题十分契合。

（2）学院深入学习贯彻党的十九大精神，践行社会主义核心价值观，创造性的继承、发展、转化中华优秀传统文化。同时促进“强化教育引导、实践养成、制度保障、发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文化建设创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用”目标的落实。设计系团总支结合艺术类院校专业特点，发挥艺术设计类专业优势，组织全系师生用艺术的思维、设计的画笔，学习、宣传社会主义核心价值观，举办“弘扬社会主义核心价值观·传承中华优秀传统文化”主题海报、插画设计及摄影大赛。设计系有视觉传达、产品设计、艺术与科技三个专业。作为未来设计行业的一分子，他们对传统文化有着自己不一样的理解，将文化自信与设计专业相结合，学有所用的开展以“弘扬社会主义核心价值观·传承中华优秀传统文化”为主题的海报、插画设计及摄影大赛符合时代要求，符合专业定位。

3、工作实效与经验

（1）“弘扬社会主义核心价值观·传承中华优秀传统文化”海报、插画设计及摄影大赛旨在通过艺术设计这样的表现形式，宣传学习十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，营造健康向上的校园文化氛围、凝聚人心，汇聚力量，展现西安美院师生积极向上的精神风貌。案例筹备主要分以下三个阶段。

首先，资料收集和前期准备。收集整理关于社会主义核心价值观相关材料，如概念内涵、发展历程、价值意义等。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，推动中华优秀传统文化的创造性转化，创新性发展的意义。其次，案例进行和中期准备。确定案例的主题，活动作品的类型、要求、提交方式、奖项设置等。主题要将社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相结合，体现作者积极向上、文明和谐、生动健康的主导思想。提交作品种类可以多样，如海报招贴设计、字体设计、标志设计、视觉形象设计、插图设计、包装设计、书籍设计、宣传设计、摄影图片等。要求300dpi分辨率、JPG格式，全部为电子版，如提交实物作品尺寸为A3。奖项分金奖、银奖、铜奖、优秀奖、入围奖，专业教师提交作品全部参展不参评。最后，作品展览和后期收尾工作。全部作品将采用线上及线下方式进行参展及评选，由学院、设计系官方微信公众平台作媒体支撑。获奖及参展作品在学院展览两周，全院师生在展览期间可随时观展。

（2）案例中的作品主题鲜明、立意深刻、内涵丰富、表现手法多样，全系师生广泛积极地参与，保证了参赛作品的质量和数量。最终从参赛的700余幅作品中选出了40幅获奖作品。

三、案例点评

1、案例典型特征

学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定文化自信，弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化。艺术设计类专业大学生们用独特的艺术表现方式，诠释着自己对新时代中国特色社会主义思想的理解，具有鲜明的设计特色。本案例是艺术类院校师生，对新时代中国特色社会主义思想艺术表现形式的积极探索和创新，是对培育和践行新时代中国特色社会主义思想的实践养成和自觉行动。作品中凝炼着设计专业学生对中华优秀传统文化的深刻领悟，是社会主义核心价值观融于艺术的良好实践，对发挥艺术文化传播的引领起到积极思考和促进作用。

2、案例推广价值

案例给艺术类院校一个很好的借鉴，艺术的表现形式是多样的，设计专业学生用设计师的思维表达自己对社会主义核心价值观的理解，对中华优秀传统文化的热爱。其他艺术专业学生可以用书法、音乐、舞蹈等自己擅长的方式学习宣传新时代中国特色社会主义思想。案例中的作品可以院内展示，也可以用于公益宣传，让更多人体会、学习十九大精神，学习社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化。

3、思考与建议

艺术类高校的思想政治工作，要根据当代大学生的特点，与时俱进的去摸索、探讨新的学习形式和方法。当今的社会处在网络大数据时代，大学生践行社会主义核心价值观离不开网络。在如今自媒体时代，每个人都是媒体人，高校思想政治教育工作者要引领网络舆情，运用网络、法律等手段有效干预，保证社会主义核心价值观占领网络主流价值观阵地。在培育和践行社会主义核心价值观上，一方面利用网络交互性和广泛性的特点，宣传推广社会主义核心价值观，提高大学生对核心价值观的关注度；另一方面，多组织学生进行实践活動，在实践中学习领悟社会主义核心价值观。弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的关键之一，每个高校都有自己的优势、特色专业，除以学生文体活动形式学习、宣传新时代中国特色社会主义思想外，也可以考虑将其引入艺术设计等专业课堂，变成课程的一部分，无论是文史类还是理工类，都可以找到与之契合的点，进行更深刻的领悟和学习。

【参考文献】

[1] 中共十九大开幕，习近平代表十八届中央委员会作报告 . 中国网，2017-10-18，http：//www. china.com.cn/cppcc/2017-10/18/content_41752399.htm。下文中明确提到十九大报告的，引文与此相同，不再专门标注.

[2] 钱广荣.论弘扬社会主义核心价值观与传承中华优秀传统文化的辩证统一关系[J].社会主义核心价值观研究，2016.

[3] 王烁生.加强大学生社会主义核心价值观教育研究[J].淮海工学院学报，2010.

[4] 成秀萍.任重道远[J].镇江高专学报，2015.

【作者简介】

张绪光 （1988—）男，吉林松原人，硕士研究生，西安美术学院设计系团总支书记，助教，研究方向：思想政治教育.