借“成人”，促成人

摘 要：生活需要仪式感，成人礼是高三学子极为重要的日子。班主任，可以很好地借助成人礼，促进学生更快更好地成人。想达到此目标，需要确定好主题、安排好环节、处理好细节、关注特殊学生、抓住机会煽情。

关键词：成人礼;班主任;成长

李思圆《生活需要仪式感》中写道：“拥有仪式感，你才能真正成为有爱、有温度、有人情味的人，得到认可与尊重，收获惊喜、浪漫、幸运和精彩。”对高三学生来说，成人礼是极为特殊而又重要的日子，因为这代表着他们迈向成人，走向成熟。作为班主任，可以很好地借助成人礼，促进学生更快更好地成人。

想要达到此目标，班主任就应像个导演，要精心设计用心安排，导演好此节日盛典。

一 确定好主题

主题既要紧扣“成人”，又要将之细化。根据17班学生的具体情况，我给本次成人礼确立的主题是“十八而志，奋进圆梦”，同时明确几个关键词：青春、成长、感恩、责任。

二 安排好环节

合理而精彩的环节直接决定着成人礼的成功。既要能暖场，调动情绪营造氛围，又要能将成人礼逐步推向高潮，达到对学生的教育意义。我根据自己特长和班级情况，设计了十个环节，并且给每个环节取了好听的名字，分别是：

（一）我的青春很精彩。

此环节主要是成长视频欣赏。将学生学习生活照片制作成视频，让学生和家长一起分享，其意义在于让学生在昔日的照片中，重回三年高中美好时光，悟出成长的意义。此环节能起到极好的营造氛围的作用。

（二）唱出青春唱出爱

以“爸爸或妈妈，朋友，青春，未来”为关键词，唱几句相关的歌。父母孩子都可参加。积极参与者奖励一颗巧克力，家长参与则双倍 奖励。

此环节是鼓励家长和孩长都要积极表现自我，抓住机会，给彼此一个榜样。同时能很好地调动起在场所有人的热情。

（三）請你猜猜我是谁？

先播放学生幼时的照片，让大家来猜猜是谁。猜中者奖励美味棒棒糖。稍后再播放学生各个阶段照片的剪辑，一定要有全家福。

此环节的意义在于让孩子们真正领悟“成长的意义”“成长的历程”，并且懂得所有的成长都离不开父母的关爱，所以要懂得感恩。

有的同学变化真的很大，有的家长提供照片也很喜庆，此环节笑声不断，情感也在不断酝酿。

（四）让我说声我爱你

在此环节，请家长和孩子互换书信，并当场阅读，适当安排采访。

书信是最好的表达爱的方式，平时内向的、父母孩子间有隔阂的，都能在信中自由淋漓地表达各自的情感，或深情表白，或坦诚致歉，不管是家长还是孩子，在这环节中都忍不住情动泪流。

（五）深情拥抱赠礼物

父母给孩子颁发证书、佩戴勋章、赠送礼物，孩子回赠父母一支康乃馨，父母、孩子深情拥抱，合影留念。

在此环节中，我为孩子们创作了一首诗《深情的拥抱》分别从父母、孩子的角度表达对彼此的爱。

（六）书签代表我的心

此环节，是由班主任给孩子们赠送礼物。我给全班同学准备六份礼物，因为我的名字中含“六”，也取“六六大顺”之意。

（1）成人奖状

（2）独具特色的书签。书签正面上方是“北师大（珠海）附中2015级17班成人礼纪念”，下方是班级寄语。背面上方是高考励志图片，下方是我班的口号：豪情万丈，斗志昂扬，决战高考，十七最强。

（3）每人两块巧克力，代表学习生活甜蜜幸福

（4）学生各个年龄阶段和全家福照片剪辑作品打印。

（5）学生优秀周记和小组手抄报扫描作品

（6）和家委会共同为孩子们准备红十元红包，代表家校合作，十全十美。

（七）父母之言记心中

此环节安排家长代表发言，要选好发言的家长，让其提前作好准备，还可以现场再邀请家长发言。本次成人礼，有两个家长现场发言，真情流露，非常精彩。

（八）生日歌声誓青春

此环节，全班同学起立，先与家长一起大声唱响生日歌，然后宣青春誓言。表达其为青春、为梦想、为家人、为父母努力奋斗的决心和勇气。

（九）“苔僧锣”中有深意

此环节由班主任送上寄语，寄语既要与前面环节相扣，又要富有深意。

我是这样表达我的寄语的：

听着同学们热情激昂、充满斗志的青春誓言，看你同学们闪亮的眼神、灿烂的笑容，我真的很感动，仿佛也回到了29年前，十八岁美好的年华。青春在手，你们最富有。成人礼上想借“一苔一僧一锣”表达我的期待。

“一苔”是指袁枚的《苔》

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。

愿大家做一枚小小的苔，不管我们多么渺小，不管现在成绩如何，只要高考没结束，我们就会战斗到底。

“一僧”是指高僧。青春年华，总有无数诱惑，百日冲刺，需要静心抑躁，而得道高僧往往会闭关修行。开关时则功力大增。希望大家像高僧那样，排除杂念，静心学习。相信大家开关出道之日，便是高考成功之时。

“一锣”是指锣的制造，每一片锣要历经千锤百炼，而最后的工序，必须由经验丰富的师傅找准部位，用力敲击，才能打造出一面声音清脆悦耳之锣。否则，只会锣音浑浊，沦为次品。高考最后一击非常重要，不可忽视。

愿大家做一枚小小苔，成一名得道高僧，打造人生成功之锣。

（十）分享蛋糕情永恒

此环节同班主任为大家分切蛋糕，家长与孩子们共同分享，彼此拍照，留下美好瞬间。

三 处理好细节

细节决定成败。成人礼也是如此。要处理好以下几个细节：

首先，选好主持人，并且指导他们精心写好台词，争取每个环节能自然

过渡又富有诗意。

其次，安排好助手，做到发放奖品，纪念品等各个环节有条不紊。

再次，班主任要准备好礼物。要有纪念意义，要切合成人礼，也要结合

他们的学习生活。

四 关注特殊学生

绝大多数家长都会积极前来参加孩子们的成人礼，见证他们的成长，但每个班都会有特殊学生。班主任要一一落实，叮嘱好家长给孩子们写一封信，准备成人礼礼物。对特殊学生要特别关注，不可让他们在此时产生失落自卑之心，而影响高考。

我班有两名学生比较特殊，一名新疆学生，还有一名本地生，他们的家长不能给他们写信，也不能前来送礼物。我以班妈妈的身份给这两个同学写了信，还给他们准备了礼物。我给新疆学生米娜拜送了两份礼物，一本相册，还有一盏音乐台灯，希望我的爱如音乐点缀她的人生，如台灯照亮她的前程。在“深情拥抱赠礼物”环节中，我专门邀请她和我一起朗诵我创作的诗歌《深情的拥抱》，最后的拥抱中，我能感受到米娜拜内心深深的感动，而这份感动，在后来她给我的书信里“妈妈”的称呼中更鲜明地表达了出来。

五 抓住机会煽情

成人礼上，班主任要善于抓住机会煽情，才能更好将学生情感激发出来，从而更好促进学生的成长仪式感，让他们更懂得青春，成长，感恩，责任。

如在“深情拥抱赠礼物”环节中，我为他们创作了一首小诗《深情的拥抱》，我和新疆学生米娜拜在舒缓的音乐声中深情并茂地为他们朗诵了这首诗。诗歌最后是师生合诵“让我给你一个深情的拥抱 ”台下家长与孩子们在拥抱，台上我和学生在拥抱，深情的拥抱，胜过千言万语。

在“生日歌声誓青春“环节后，有一个环节是教师寄语，这也是一个极好的煽情的机会，也是教育，激励学生的极佳时间。需要教师多下功夫，所以我才有“一苔一僧一锣”寄语。

此次成人礼，我作了精心設计，细心安排，所以收到极好的效果。孩子们深受感动，家长们也印象深刻，成人礼之后，感觉孩子们真的懂事了很多，不管是在勤奋学习方面，还是为人处事方面都有很大的进步，这与孩子们自身的成长有关，我相信，成人礼起了很好的推动作用。借”成人”，促成人。只要班主任用心去做，一定能借成人之礼，促进学生更快成人。

参考文献：

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[2]王丽， 宁峰， 张建敏， et al. 发达国家促成人就业培训经验及其启示[J]. 当代继续教育， 2009， 27（4）：40-43.

[3]朱军， 张新科. 欧洲成人教育给我国成人教育可持续发展的借鉴与启示[J]. 教育理论与实践（33）：31-33.

[4]张会兰. 英美职业能力标准体系及对我国成人教育培训的启示[J]. 保定学院学报（2）：99-101.

作者简介：成六勤（1971.2-），女，重庆，中学语文高级教师，学士，研究方向：思维导图在高中语文教学中的应用研究。