中职学校足球选修课教学新策探究

张波

【摘要】校园足球作为一项能够有效锻炼学生身体协调能力、跑跳能力、心肺功能等身体素质的重要运动，在中职学校中备受关注。本文将结合笔者所在学校的教学现实，以分析足球运动训练班与足球运动裁判班这两项选修课程的异同点为入手，来讨论中职学校足球选修课教学的新策略。

【关键词】中职体育 校园足球 新策探究

【中图分类号】G843 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0200-01

一直以来，中职教育都是为我国社会输送技能型人才的中坚力量。在现代社会中，人们不仅关系中职生在学校教育中所形成的职业技能与学习能力，还十分关心中职生的身体素质，认为只有身体素质较好的学生才能适应未来社会的高压、高效生活。在这一背景下，中职体育教学受到了人们的广泛关注。足球运动在我国的发展历史十分悠久，是锻炼人们身体素质，优化人们道德品质的重要内容，在中职学校开设足球选修课，有利于让中职生成长为社会真正所需的人才，切实提高中职生的社会竞争力。本校正是意识到了校园足球在优化学生身心素质方面的积极作用，所以开设了足球运动训练选修班与足球裁判选修班，以便尽可能满足各个中职生对校园足球运动的期待，充分发挥每个学生的运动才能。下面，笔者将对足球运动训练与足球裁判二者的异同与互补关系展开全面分析。

一、足球运动训练与足球裁判训练的“异”

虽然足球运动选修班与足球裁判选修班都是校园足球选修课的基本组成部分，但是二者依然存在许多不同之处，而这些不同之处也就决定着中职体育教师的教学重点不同。就拿足球运动选修班来说，选择这门选修课的学生需要重点学习足球运动的战术理论、基本技术、足球战术、比赛阵型等等，重点在于足球技能，所以他们需要重点学习脚内侧提、停球、攻防技术、射门与防守等多种技术。在训练中，教师应重点关注足球运动训练班学生对足球技能的掌握情况，观察这些学生所作动作是否规范，是否能够在足球比赛中灵活应用这些足球技巧等等。尤其是要重点讲解脚内侧踢、停球这两门最基本的足球技术，还要尝试利用游戏教学法、足球比赛等多种方式来组织学生参与足球训练。实际上，笔者便常常在实践中利用足球比赛来训练足球运动训练班学生对足球技能的应用能力，让这部分学生在真实的足球比赛中感受足球比赛的竞技氛围，使学生在足球比赛中达到提高身体敏捷性与优化内脏器官功能等目的，同时还可让中职生在比赛中接受勇敢、机智、果断、团结等多种优良品质的熏陶。

但是，足球裁判班不同，因为足球裁判班学生需要重点了解足球运动的比赛规则与组织方式，做到公平、公正地评价每一位参赛人员的参赛过程。因此，在面向足球裁判班时，笔者会重点讲述足球竞赛规则，同时还会向各个学生讲述校园足球的理论与训练方法，注重对这些学生进行心理训练与素质指导，使其了解足球比赛的运动规则与裁判员的仪表、宣讲、临场解说与评判标准等等。从本质上来说，足球运动选修班的教学重点在于实践，足球裁判选修班的教学重点在于“理论”。

二、足球运动训练与足球裁判训练的“同”

虽然足球运动训练与足球裁判训练的侧重点、训练方式等都不尽相同，但是二者却并非完全割裂，而是相辅相成，共同服务于校园足球选修教学的。就拿足球比赛来说，虽然足球运动训练班的学生需要在足球比赛中锻炼自己应用足球技能的能力，但是同样需要裁判员来评判学生所做动作是否规范、学生是否存在违规问题等等。因此，足球运动训练班与足球裁判训练班的教学训练也需要结合起来。

另外，足球裁判班的学生还应该了解基本的足球战术与足球技术，以便为自己做出公正、公平的裁决做好准备，但是他们却不必完全掌握规范的足球技术。所以在足球运动训练教学中，教师也可整合两类选修班，让学生共同学习足球运动技能与比赛战术，如1 VS 1、5 VS 5、8 VS 8、11 VS 11等常见的足球战术，还有一些常见的控球方法与技术，以及每个足球战术的应用规则与使用条件等等。当然，虽然教师应同时渗透这些足球知识，但是依然要明确侧重点，比如足球运动训练班的学生必须要掌握规范、科学、合理的足球运动技能与足球战术，但是足球裁判班的学生只需有所了解即可，有兴趣的学生可以参与足球运动训练班的技能練习。同时，足球运动训练班的学生也必须要参与足球裁判班的教学训练，全面了解足球比赛与足球运动所遵守的规则，了解哪些行为会处以黄牌、红牌惩罚，哪些行为不符合足球运动精神等等。当然，在关于足球精神与足球运动品质教学内容中，所有选择校园足球选修课程的学生应共同参与，接受足球运动所提倡的集体主义为先、坚持不懈、不畏艰难等多种优良品质的熏陶。

总而言之，足球运动训练与足球裁判教学是不可分割，又相互独立的两个整体，教师必须要全面分析与把握二者异同，结合二者教学需要与学情来制订教学计划。实际上，开设足球运动训练与足球裁判训练两类训练，可以让一些足球运动水平不好的学生同样参与到校园足球学习中，这就可以有效扩大校园足球的教学影响，充分发挥校园足球的体育、德育教学功用，使中职生在校园足球训练中得到全面发展。

参考文献：

[1]余亮.中职学校足球课教学改革与创新[J].现代职业教育，2016（03）：87.

[2]吴小杰.中职学校校园足球训练实践探索[J].好家长，2017（49）：213-214.