高职院校体育教学环境研究

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内蒙古农业大学职业技术学院

一、高职院校体育教学环境的现状分析

体育教育是教育的重要一部分，也是高职院校教育的重要一部分。优化高职院校的体育教学环境是发展好高职院校体育教学的重要内容。体育教学一直以来都是教育的重要内容之一。体育教育的目的在于增强学生的身体素质，帮助学生学会在生活中进行体育锻炼，体育教育不同于其他学科教育，有较强的实践性和对运动场所的需求。目前，高职院校教学环境还存在的不足。一是高职院校体育教育教师队伍不全面。二是高职院校体育教育的教师专业素质需要提高。三是教学水平需要提高。四是责任心需要提高。五是高职院校体育设施投入不足。六是高职院校体育教学缺少氛围。七是高职院校体育教学的课程安排不合理。

二、改善体育教学环境的方式方法

(1)强化体育教育氛围。高职院校普遍缺乏体育教育的氛围，对体育教育的重视程度不够。改善高职院校体育教学环境要提高对体育教育重要性的认识。一是认识到体育教育的重要性。体育教育可以帮助青年强身健体，高职院校的学生正值青年时代，正是身体发育的重要时期。他们需要体育课程帮助他们增强体质，养成体育锻炼的良好习惯。体育教育可以帮助青年心理健康成长。体育锻炼不仅仅有强身健体的作用，而且还有促进心理健康的重要作用。高职院校的学生也在心理成长的重要时期，要不断加强体育锻炼，促进心理健康发育。二是宣传体育精神。应该加强体育精神的宣传力度，使体育精神深入人心。大力弘扬体育精神是体育教育环境建设的重要抓手，体育精神能够帮助高职院校学生在学习体育课程时更加用心。体育精神是竞争、更高、更快、奋斗、拼搏的精神。学习体育精神对青年有很多益处。三是定期开展体育活动。在高职院校要营造良好的体育教育氛围，就需要不断加强体育教育氛围，定期开展体育活动，增强师生对于体育活动的认同感，在体育活动中得到锻炼，并达到营造良好体育锻炼环境的目的。

(2)优化体育教学场馆设施。高职院校在用于教育的设施和器材方面，存在一定的缺陷和不足，尤其是体育场馆的建设方面。首先，体育场馆方面。体育场馆是从事体育教学的地点，是重要的客观条件，一定要重视体育场馆的建设。目前，大多数的高职院校的体育场馆都不能够满足高职院校体育教学的需求，普遍场馆面积偏小、老旧等问题突出。应当积极争取政府和社会的支持，帮助改造老旧的体育场馆，扩建面积不足的体育场所，让体育场馆的面积和数量能够满足教学的需要。其次，体育器材方面。有些高职院校体育器材少量很少，不能满足教学的基本要求，有些院校在上课时要多人共用一个篮球，一个班级只有两个羽毛球拍，这些现象十分普遍，需要补充体育设施和器材的数量。体育教育是一个十分重视实践的教育活动，没有实践，体育教学是无法成功的。体育器材是实施体育教学的重要基础，因此，要加大对体育器材的投入，帮助加强体育设施的建设。最后，在体育设施方面。要加大对体育设施的投入，帮助高职院校的体育设施建设，满足高职院校对体育设施的需求。

(3)合理安排课程。在高职院校的体育课程的教学安排上，存在着一些不足之处。目前，高职院校的体育课时较少，一周只有一次体育课是普遍存在的现象，而且一节体育课上一名教师要带几十名学生，上课的内容也缺乏趣味性，比较枯燥。一是合理安排课时。课时的保证是高职院校开展体育教育成果的重要保障。高校体育课时一周至少安排3次以上，才能满足高职院校体育教育的要求。二是合理安排上课人数。高职院校体育课的人数较多，不利于体育教学的开展，教师没有足够的尽力和耐心应对那么多的学生，合理安排上课的人数是体育教学质量的重要保证。尽可能的采取小班教学的模式，有利于体育教学实践的开展。三是合理安排上课内容。高职院校的体育课程的内容普遍存在一些不足之处。内容单调，枯燥。缺少趣味性。在优化体育课程的机构上下功夫，帮助建立体育课程的优化方案，增加体育课程的教学内容，增强高职院校体育教学的教学效果，让学生爱上体育课，爱上体育运动。四是合理安排上课周期。上课的周期的安排上要避免体育课程教密集的安排，尽量让体育课平均分布在每周。

(4)建立高职院校体育教育的体制机制。要合理建立高职院校的体育教育的体制机制。一是重视学生体育心理教育。除了学生的体育素质的提升，要重视学生的体育心理健康的教育。学生的体育心理是体育教学中的重要一部分，要加强这方面的投入，融入体育教育教学中去。二是提升教师的教学素质。建立高职院校的体育教育机制，提高体育教师的素质是关键。体育教师的素质得不到提高，高职院校体育教育的理念就无法贯彻落实，教育水平得不到提高。因此，要加强高职院校体育教师的选拔、考核、培训制度，不断提高教师的专业素质。三是管理制度建设。高职院校的体育环境要考良好的管理制度来维系。高职院校的场馆、设备、器材，都需要管理和维护。课时的安排和人数的安排也需要专业的管理人才。因此，建设高职院校体育管理制度在维持良好体育教学环境方面有重要作用。

参考文献：

[1]孟桐宇.高职院校体育教学环境对体育教学影响的研究[J].当代体育科技,2016,6(12):80,82.

[2]孙军.长沙市高职院校体育教学环境对体育教学影响的研究[D].长沙:湖南师范大学,2008.