浅谈“互联网+”背景下的外语教学

摘要：互联网的出现改变了人们的生活、学习和交流方式。互联网拥有众多的资源、方便快捷的使用方式和良好的交互性能，广泛应用于教育领域，为教育创建新的设计、开发、利用、管理和评价的形态。随着新技术、新设备的不断推陈出新，学习方法、教育的内涵外延都发生了很大变化。“互联网+教育”是随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式，与传统的教学相比，有其独特的优势，非常适合辅助外语教学，但同时也对外语教学提出了挑战。

关键词：互联网+；外语教学；优势；要求；存在的问题

2015年3月5日，十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。2015年6月14日举办的“2015中国互联网+创新大会”河北峰会上，业界权威专家学者围绕“互联网+教育”这个中心议题，纷纷阐述自己的观点。会上提出“互联网+”不会取代传统教育，而且会让传统教育焕发出新的活力。第一代教育以书本为核心，第二代教育以教材为核心，第三代教育以辅导和案例方式出现，如今的第四代教育，才是真正以学生为核心。中国工程院院士李京文表示，中国教育正在迈向4.0时代。借助于互联网平台和信息通信技术，近年来涌现出慕课、微课、翻转课堂等教育新资源、新形态、新模式，相关学术研究和教学实践持续升温。

随着“互联网+”行动被写入2015年《政府工作报告》，“互联网+教育”将成为新的关注焦点和研究课题。学校教育如何理性分析和积极应对“互联网+”背景下教育生态的新变化，如何利用互联网的创新成果助力学校教育质量的提升，是值得深入思考与认真谋划的重要问题。

一、“互联网+外语教学”的优势

“互联网+教育”模式的兴起，让教育从封闭走向开放，让优质学习资源通过互联网平台的有效链接实现了共享，也为创新型的生态教育教学系统、终身教育的学习型社会的建构奠定了一定基础。互联网是辅导外语教学的有效手段。它具有学生学习的自主性、学习时间灵活性、学习资源共享性等特点，实现了教育双向互动、实时交互模式。

“互联网+”影响下的外语教学，一方面极大地改善了传统灌输式的教学模式的弊端，师生角色发生实质性的转变；另一方面，慕课、微课、翻转课堂、云课堂等远程在线教育教学平台的开发和应用，让学生由过去依赖于书本和课堂讲解，向利用资源优势自主创新的研究性学习方式转变。

二、“互联网+”背景下的外语教学

（一）利用学习平台，创设智慧课堂情境

目前，国内有很多学习平台可以應用于课堂教学。如蓝墨云班课、超星学习通、超星下的SPOC平台等。师生可以选择一款适合自己的平台使用。只要在手机上下载一个学习平台，由教师创建班级，学生扫描二维码即可进入该班级。教师可以在平台上管理自己的班级。能够实现课堂互动、签到、投票、弹幕、组织讨论答疑、测验、发送通知、分享资源、布置批改作业等功能。真正实现了资源获取便捷化、学生学习个性化，课程教学动态化、理论实践一体化。平台还可以提供全周期的教学数据分析，课前-课堂-课后，每一个教学环节都看得见，注重形成性评价，多种互动方式提高了学生学习兴趣，极大的推动了混合式教学。

（二）利用网络资源收集教学资料，创建自己专属的习题库

平台上还对接有网络课程资源库，涵盖名校名师的千余门优质课程。如mooc式在线互动教育学堂——智慧树、网络通识课——尔雅等网络课程在线平台资源众多，满足师生的课外学习要求。前述的各种学习平台也都可以提供学习资料，还能够由教师创建自己的学习资料，制作成PPT或个人微课发布在平台上，并可设置对其可见对象。下载收集习题集，自制习题库。资源可长期留存，随时修改、增删，形成自己独特的教学资源库。学生在课后也能够利用网络资源进行练习，做到多听多说多写，促进了外语能力的提高。

三、“互联网+外语教学”对教师提出的要求

“互联网+”影响下的现代外语教学，要求外语教师转变教学理念，激发外语教师对教育教学的组织形式、教学技能、教学手段、教学管理模式、引导学生创新性自主学习等进行新的探索。一方面要以开放姿态面对“互联网+”，借由网络引擎注入新的生机；另一方面优化网络信息资源，发挥校园和网络的各自优势，利用微课、翻转课堂等教学手段、教学模式，促进外语教学改革，使互联网在外语教学中发挥积极作用。

外语教师应将“互联网+教育”理念应用于外语教学中，提高应用信息技术水平、提升教师信息化教学能力。将“互联网+”教育推广开来，形成经济发展的新形态。

四、存在的问题

应用网络资源有一定的局限性，当前应用网络资源进行的外语教学缺乏系统理论的指导。自主学习中，教师要引导学生进行学习，提供帮助，进行指导。网络交际活动给学习者提供更多在一起互动的机会，提供更多与外语母语人士交流的机会，但网络安全也是一个潜在问题。需要教师帮助学生筛选适合的网站及信息，教师要起到引导作用。

互联网已成为现代社会不可分割的部分，对人们的工作、生活、学习、社会交往产生了深刻的影响。互联网为外语教学带来了革命性的变革。互联网与教育的融合在不断发展，有着无限的潜力，给外语教学带来了发展机遇和挑战。

参考文献：

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