浅谈家庭对农村青少年思想的影响和相应的策略

廖定琼

（湖南省桂阳县流峰镇板桥中心校,湖南 郴州 424417）

一、家庭教育对农村青少年思想道德教育的必然影响

其一受到农村家庭经济收入水平的制约。失去父母关心和爱护的他们就过早的“成熟”了，过早的荒废了学业，思想越来越狭隘，对是非对错辨别的能力缺失，很容易走向违法犯罪的边缘。

其二，是受到家长朋友自身知识水平的限制。根据笔者的一些实地调查取证和结合一些农村地区的教学研究参考文献，我们可以看出，不少学生的家长朋友多没有接受过高等教育，很多人的文化水平仅仅停留在小学或者初中。

其三，受到学生家庭结构的限制。据相关的心理行为实验证明，不完整、不健全的家庭结构，尤其是父母均不在的情况下，人的行为意识将会随着心理阴暗面的增长而发生扭曲。

其四，家庭教学养成方式不同。不同的家庭，不同的家长对于孩子的养成教育所持态度不同，因此，实施的教学方式也就不同。

二、结合有效的家庭力量提升农村青少年思想道德建设有效性的方法

根据家庭对于青少年有以上几点重要的影响，因此我们要创造良好的生活环境，让家庭为青少年思想的形成奠定良好的基础，现提出以下几点策略：

三、倡导家长朋友积极树立良好的思想道德模范形象

“上行则下效”，农村广大学生的父母虽然不能长期与孩子们呆在一起，但是这种基于血缘亲情而存在的教学辅导关系是无法摆脱的，父母作为青少年的第一任老师，一定要积极的为子女做好模范带头作用。

四、积极创造良好的家庭教学氛围

农村每个家庭都是孩子们每日生活的重要场所，也是家长对子女实施思想道德教育的主要阵地。只要广大的家长朋友利用得当就可以发挥出其应有的教学效益，让家庭生活越来越和谐，生活秩序更加井井有条。与此同时，还可以鼓励子女实践系统性思考，分析家庭内的关系，改善心智模式，学会自我反省，容纳别人意见，协助家庭成员规划个人发展等。

五、关注青少年良好行为品质的养成教育

一定要积极关注到青少年独立思考意识和能力的培养，从身边的小事做起，逐渐培养他们良好的生活习惯，使其经受一定的拮据、生活上的饥饿、辛勤的劳动等方面的锻炼和磨练，引导孩子直面挫折，克服对挫折的恐惧心理，教给他们战胜挫折的方法，培养学生积极乐观的优秀品质。