“互联网+”视阈下军校思想政治教育的分析

2018-11-28 11:13温泽林蔡一鸣龙威
西部论丛 2018年12期
关键词:军校思想政治教育互联网+

温泽林 蔡一鸣 龙威

摘 要:在国家和社会的发展过程中,军校为军事发展培养了大量优秀人才,促进了我国军事水平的提升。随着我国军校建设规模的逐渐扩大,军校管理工作的重要性越来越突出,加强学员的思想政治教育,能够提升军校管理的效率和质量。尤其是在“互联网+”时代,学员的思想受到多元文化冲击,只有加强思想政治教育,才能够帮助学员树立正确的价值观念,提升其综合素养。本文将通过分析“互联网+”视阈下军校思想政治教育存在的问题,探索“互联网+”视阈下军校思想政治教育的策略。

关键词:“互联网+” 军校 思想政治教育

互联网已经成为当前社会发展中必不可少的重要工具,极大地改变了社会生产生活方式。尤其是“互联网+”时代的到来,促进了传统行业與互联网的有效融合,充分利用互联网的优势,实现了资源的优化配置,提升了社会发展水平。在当前军校的发展过程中,思想政治教育工作已经成为军校管理工作的重点内容,只有加强学员的思想政治教育,才能对学员的学习和生活展开有效指导,树立先进的军事理念,为我国军事水平的提升奠定基础。在“互联网+”背景下,军校学员的思想可能会受到多方面因素干扰,从而导致出现思想偏差等问题。因此,应该利用“互联网+”的优势,实现学员思想观念的正确引导。在“互联网+”时代中,军校思想政治教育面临机遇的同时,也面临一系列的挑战。

一、“互联网+”视阈下军校思想政治教育存在的问题

(一)网站建设水平低

在“互联网+”时代,军校校园网站和政工网站越来越重要,这是学员接受思想政治教育的主要途径之一。但是,由于很多军校对网站建设的重视程度不够高,导致校园网站和政工网站内容陈旧,模块设置也缺乏合理性,网站的形式不够新颖,很难吸引学生学习相关政治理论内容。

(二)教育模式缺乏创新性

很多军校依旧采用传统的教育理念与教育方法,没有意识到“互联网+”时代下学生的心理特点,这就会导致思想政治教育工作的开展受到重重阻碍。很多政治教员认为网络的虚拟性与开放性较强,对“互联网+”缺乏客观的认识和评价,限制了互联网在思想政治教育中的功能发挥[1]。

(三)思想政治教育队伍建设力度小

很多思想政治教育工作人员本身虽然具备深厚的马克思主义理论素养,但是对于现代化网络信息技术一窍不通,限制了思想政治教育途径的拓展。军校也未重视思想政治教育队伍的建设,导致工作的开展缺乏系统性与规范性,不能为军校的长远发展奠定基础。

二、“互联网+”视阈下军校思想政治教育的策略

(一)创新思想政治教育模式

在“互联网+”时代,军校思想政治教育工作的开展,应该突破传统教育理念与教育方法的束缚,实现思想教育内容的不断完善,促进思想政治教育模式的创新。在政治理论课教学过程中,应该加强多媒体技术的应用,通过文字结合图片、音频和视频等方式,提升学员学习的积极性与主动性。在多媒体的帮助下,很多抽象枯燥的概念和理论能够得到直观呈现,帮助学员加深记忆和理解。教师也应该利用互联网搜索与教学内容相关案例,并结合学员生活进行分析,有助于增强学院的学习兴趣。

(二)提升思想政治教育干部队伍素质

在军校思想政治教育工作的开展过程中,干部队伍的自身水平和能力决定着工作开展的效率和质量。因此,应该加强思想政治教育干部队伍的信息化建设,提升教育管理人员的网络信息技术应用能力,能够及时发现互联网传播中存在的问题[2]。在保障干部队伍自身具有深厚的马克思主义理论素养的前提下,应该加强互联网技术的培训,帮助他们提升思想政治教育工作的丰富性与感染力,提升思想政治教育工作开展的效率和质量。

(三)提升学员自律意识

在军校思想政治教育开展的过程中,应该加强对于学员的引导,培养学员的自律意识,帮助他们树立正确的思想观念。这就需要开展互联网道德教育与法制教育,不断提升学员的自我控制能力。促进检查制度、岗位责任制度、校园网管理制度和汇报制度的完善,为学员思想政治教育工作的开展营造良好的校园环境。

(四)优化政工网站与校园网站

军校应该借助于互联网的优势,实现政工网站和校园网站的不断优化,为思想政治教育工作的开展营造良好的网络环境[3]。网站的建设应该实现军校特色的突出,实现品牌栏目的打造,增强版块的与时俱进性。为了促进专业化信息服务能力的提升,需要对官兵用网需求进行深入分析,提升频道内容的合理性。还应该将网络责任落实到每一个人身上,提升学员网络活动的责任意识。此外,借助于慕课等形式进行思想政治教育,能够突破时间和空间的限制,让学员随时随地学习先进理论与重要会议报告内容。

结语:

军校思想政治教育是保障军校长远发展的重要工作,在“互联网+”时代,军校工作开展面临机遇和挑战,思想政治教育队伍建设力度不足和教育模式的落后,都会限制思想政治教育工作的顺利开展。因此,应该结合军校自身发展水平及学员心理特点,借助于“互联网+”的优势,创新思想政治教育工作,促进思想政治教育与时

俱进。

参考文献:

[1] 武颖娟.“互联网+”视阈下军校思想政治教育研究[J].办公室业务,2018(09):22.

[2] 张静. 军校学员网络思想政治教育的困境与对策研究[D].国防科学技术大学,2009.

[3] 毛良升,应晓芹.刍议互联网对军校思想政治教育的影响及对策[J].公安海警高等专科学校学报,2008,7(01):61-62+54.

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