基于校企合作的环境艺术设计专业项目化课程教学设计实践

2018-12-06 07:40张玲
青年与社会 2018年31期
关键词:设计实践项目化教学校企合作

张玲

摘 要:在国家大力发展职业教育的同时,教学改革也在如火如荼的开展,环境艺术设计专业的专业性质决定了它必须通过加强与设计单位的联系和交流,才能更具市场需求培养出合格的人才,文章通过介绍我专业在进行校企合作的项目化教学过程中完成的湖南省某机关单位办公用房建筑环境景观设计项目,来体现在设计教学中与企业的接轨,为以后的设计和教学工作提供一定的指导。

关键词:校企合作;项目化教学;设计实践

一、项目概况

地理位置:湖南省某机关及相关二级单位办公用房位于长沙市雨花区,东北向临和平小学和中国机电设备长沙公司住宅小区,西南向临高什路,东南向临花卉园路,南接韶山路,北向临规划的建设厅住宅小区。用地南低北高。本工程总用地33037.87 平方米,办公楼总建筑面积约22260.29平方米,建筑面积共733.43m,绿地面积13308.8平方米,绿地率达到40.3%,容积率为0.55。

二、设计原则

(1)从城市整体环境设计出发,建筑力求体现庄重、典雅、简洁、现代的艺术表现力和鲜明的时代性。(2)追求环境特征和项目主题最大程度的契合,以人与自然共融为理念,创造出有环境特色与文化魅力的空间。(3)以人性化为主旨,创造功能合理、设施完备、的现代景观。(4)注重建筑景观的场所精神的诉求,使景观与建筑浑然一体,形成具有现代人文精神的新景观。

三、建筑环境设计详细说明

(一)建筑效果。(1)本工程建筑结构形式为钢筋混凝土框架结构。(2)建筑造型体现了庄重、典雅、简洁、现代的艺术表现力,采用理性几何方体的穿插、伸展、模糊空间等设计手法。(3)建筑外装饰采用外挂石材,蓝银灰色单反射玻璃,讲究现代技术的精美,利用精致工整而不失华丽的细部,使建筑外观精致现代。立面的虚实对比,讲究比例和尺度的推敲,讲究点、线、面构成手法。(4)办公大楼及住宅区设全年舒适性中央空调系统,不影响室外建筑立面。(5)公建设计:本工程配置了储藏室、卫生间、消防控制室、弱电室等公建设施。

(二)景观设计。(1)设计原则。湖南某机关及相关二级单位办公用房办公区景观设计以“人与自然和谐共生”为设计理念,依山而建,与山融为一体,中间结合水景布置广场。让人们在紧张的工作之余体验回归自然的感觉。(2)空间组合。建筑周围的景观环境良好,场地内有较好山体植被,设计中对此进行了最大限度的保留,原有的自然水体在位计中结合绿化广场也得到有效利用。山体、水体、绿化、广场、开放的入门空间的绿化联系,形成了以人与自然景观相结合,近、中、远景相延伸的景观设计和多样化的室内外空间。不同的铺装变化结合植物围合定义出公共开放空间,公共、半公共空间等一系列空间组合。(3)景观分析。设计沿两条景观轴线展开,其中水景轴线引导景观空间沿主办公楼展开方向垂直的南北向展开。办公楼入口广场层层退台至办公楼南侧的水面,结合场地高差,利用水的活泼特质设计中心叠水景观。经过汀步的过渡之后,设置了一片绿地广场。与此同时,西南主入口道路引导了另一条景观轴线。沿车行道两侧种植常绿的行道树,路边停车位采用地面铺装植草砖的绿化停车位,并住停车位周围设有树阵。这样不但可以更好地改善周边的小气候,隔绝城市的喧器,而且形成了富有气势和视觉导向性的入口空间感。精心设计的树阵与富有层次的大踏步相得益彰,将人们从这条轴线引向了办公楼建筑主入口。另外,在建筑北侧,结合山势设置绿化,高低错落的台式绿化系统通过蜿蜒曲折的甬道及踏步贯穿成一个整体,选择适宜的树种、花木和草坪,从办公楼远望去是一个人文与自然相结合的景观,近游则是一个富有趣味性的休息娱乐场所。(4)道路设计与铺装。办公楼主楼与附楼之间有连廊相连,连廊下部有一贯穿主楼与附楼的车行道路,道路宽7米,连廊与地面之间净高4.1米。围绕办公楼设消防环道,其中南侧道路直接与办公楼的入口平台相连,北侧道路作为消防道路兼消防撲救面使用,宽8米。消防扑救面宽度大厂15米,坡度不大于2%,两端分别与设置在高升路、花卉园路的办公区入口衔接。消防车可通过办公区东西两侧的入口进入入口广场,西侧入口宽度18米,东侧入口宽度30米,入口广场通过坡道与此消防车道相连,其坡度均不大于7%。消防车到的转弯半径为12米。在办公楼的西北角,预留一条与北部规划住宅小区相连的车道。

(三)设施专项。(1)地下车库。地下车库设置在办公楼的地下一层,设有2个出入口分别位于办公楼主楼的东两两侧,均为7.5米的双车道。地下车库出入口分别与入门广场相连,方便车辆的进出。在整体用地的周边统筹考虑设置几处临时绿化停车位,并相应没计卢力残疾人专用停车位.可停放71辆小车,通过绿化的遮挡保持建筑环境整体性。地下午库可停车97辆,共计168辆车。广场及道路以花岗岩铺装,庄重大气。(2)夜景亮化设计。灯具控制采用集中和分散控制相结合的方式。在室外地面、裙房屋面积住楼屋顶设置若干组立面照明投光灯,对裙房、主楼及顶层标志进行投射,突出建筑的主体形象。另外,配合景观布置,在变电所内预留有景观照明供电源回路。与建筑物内主要出入口、走道、人员比较集中的场所等设置出入口应急、疏散照明,在消防停电情况下,应急照明由区域EPS集中应电源或其他形式的应急电源供电,供电时间不小于30分钟。

参考文献

[1] 陈洁瑾,校企合作推进高职院校创新创业教育[J].中国高校科技,2018:37-39.

[2] 童晓玲.研宄型大学创新创业教育体系研宄[D].武汉武汉理工大学,2012.

[3] 蔡志奇,黄晓珩.校企合作视角下大学生创新创业训练计划项目的开展[J].高教论坛,2013(08).

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