准军事化管理对飞行大学生的职业生涯影响

文/吴畏



准军事化管理对飞行大学生的职业生涯影响

文/吴畏

中国民用航空飞行学院

军事化管理对飞行大学生的成长与发展有着深远影响。同时，准军事化管理也是—项复杂的系统工程，务必正确看待准军事化管理的利与弊，保留准军事化管理的优势，结合不利影响，适当调整教学制度。只有这样，才能充分发挥出准军事化管理对飞行大学生的良好促进作用，这也是学院未来发展的—个重要课题。

准军事化；飞行学生管理；生涯影响

准军事化管理是相对于完全军事化管理来说的，是一种介于军事化管理和普通管理之间的管理模式。准军事化管理是指在日常管理活动中将军事化管理中的标准的行为准则、特有的组织形式和严格的审核制度引进普通管理模式中，用军人的行为标注严格约束飞行专业的学生，使之养成军人般坚强的意志、精神风貌和良好的自律精神。

1 对飞行大学生实行准军事化管理的必要性

从飞行职业的特点以及飞行大学生自身的特点来看，采取准军事化管理是培养合格飞行员的必要手段，而其原因可从以下两方面来阐释：

1.1飞行职业的特殊性

飞行职业具有“责任大、难度大、风险大”的“三大”特点，而且国家培养一名飞行员，需要投入大量的财力、物力。在执行驾驶任务途中，飞行员需要对飞机及机上所有乘客和机组成员的安全负责，所以飞行员必须具备强烈的责任感。驾驶飞机与驾驶汽车不同，万米高空中，飞行员必须承受高空环境对身体以及心理的影响，特别是面对突发状况时，更是考验飞行员的反应速度和空间定位能力，因此，驾驶飞机是对飞行员身体素质和驾驶技术的双重考验，难度系数大。而飞行职业所谓的风险大，是指飞行活动的安全系数相对小于其他的地面活动，虽然随着科学技术的发展，人类在飞机制造、导航以及天气预报等领域都取得了长足的进步，但是，仍不能规避一些小概率事故的发生，而与驾车不同的是，这些小事故一旦不能妥善处理，往往会酿成重大灾难。

正是由于这“三大”特点，飞行职业要求飞行员必须具备严谨务实的职业态度，以及令行禁止的职业素养，而准军事化管理制度所强调的严格的纪律性和规范的行为准则可以帮助飞行大学生培养其应该具备的职业素养。

1.2飞行学生的特点

由于飞行职业对飞行员身体素质要求极高，因此飞行学员的招生政策更加侧重于学生的身体条件，这导致最终录取的飞行学员中，高中时期的体育特长生或是学习不太好的学生占了多数。

这类学生学习基础薄弱，自控能力差，在高中阶段就没有养成良好的学习习惯，到了大学更为宽松的环境中，容易沉溺于游戏或忙于恋爱，因而荒废了学业。其次，自我意识强烈而生活自理能力不足也是目前95后学生的普遍共同点。这一代大多数学生都是独生子女，在家受到父母的溺爱，进入大学后在与周围同学交往的过程中仍然习惯性地以自我为中心，缺乏团队意识和纪律观念，其综合素质与飞行职业对从业者的要求相比，仍有较大差距。而准军事化管理所倡导的“吃苦耐劳、团结协作”的优良作风对于提高飞行大学生自我管理的能力以及团队合作的意识无疑起到了积极作用。

2 飞行大学生的生源现状

2.1生活自理能力较差

大部分学生上大学前的任务就是考上大学，生活中的大小事务都由父母来照顾和安排。因而很多学生上到大学不能安排好自己的日常作息，缺乏基本的生活自理能力。

2.2缺乏自主学习和自控能力

大学前学生的学习基本都是在父母和老师的强压政策下完成，而大学教育是以自主学习为主，老师课后只会安排学习材料，没有实质作业，让很多自控能力差的学生将空余时间浪费在无聊的网络及社交活动中，从而荒废学业。

2.3缺乏责任感和团队意识，以自我为中心

由于家长的溺爱，学生在处事上往往只考虑自己，组织纪律意识淡漠，缺乏团队意识和社会责任感。而飞行职业要求在工作过程中必须要有强烈的团队意识和社会责任感才能支撑整个工作的顺利进行，保障飞机、乘客的生命财产安全。

3 准军事化管理对飞行大学生的职业生涯有着深远影响

由于飞行大学生的现状和其职业要求之间有着很大的差距，单纯的依靠传统的管理模式，根本无法达到职业要求。而准军事化管理所特有的组织形式、标准的行为准则、严格的管理制度可以帮助飞行学员达到其应有的职业素质。

3.1准军事化管理可以帮助飞行学生养成过硬政治素质

在以准军事化管理为特殊的航空教育文化体系中，通过强有力的思想政治工作，积极的引导学生健康成长，塑造飞行大学生良好的政治觉悟和组织观念，帮助飞行大学生树立正确的理想追求和价值观。

3.2，准军事化管理培养飞行大学生良好的责任意识

通过准军事化管理学习，让学生以科学的理论武装头脑，树立正确的核心价值观，建立为中国特色社会主义事业而奋斗的崇高理想，增强时代责任感和使命感，从而增强对职业的荣誉感和责任意识。

3.3准军事化管理促进飞行大学生良好的职业习惯的养成

准军事化管理重在培养飞行学生严谨务实的行业作风，通过点滴养成学生的意志品质和行为习惯。准军事化制度要严格执行，从小事规范，使准军事化管理的规范成为自我约束的机制。

3.4准军事化管理能够帮助飞行大学生夯实安全意识

飞行对于安全的要求很高，这就需要飞行大学生在日常学习和飞行作业中注重安全意识的全面养成。而准军事化管理的特殊管理模式，恰恰可以帮助飞行大学生在日常生活中严格规范自己的言行，保证日常的安全，让安全意识入心入脑。

3.5准军事化能够加强飞行大学生对规则的敬畏

准军事化管理能将特殊形式和严格的管理办法让飞行大学生在每日的学习工作中都可以感受到规则对自己的约束，从而形成了一种对各种规则的敬畏。这可以帮助飞行大学生在今后的职业生涯中根据飞行的需要更好的约束自己的行为，尽快的达到职业素养。

4 结语

准军事化管理制度对于飞行大学生纪律意识的养成以及学习习惯的培养而言，具有不可替代的重要作用，符合飞行职业对于飞行大学生的培养需求。但是，准军事化管理制度由于其特殊性所带来的一些不利影响也应该得到重视，民航院校应该根据自身特点，与时俱进地完善改进该制度，使其适应时代的发展需求，使其在保障高水平飞行人才培养的同时也有利于辅导员队伍的稳定与发展。

[1]文兴忠.民航飞行员职业安全意识初步研究。西南大学硕士研究生毕业论文，2008.

[2]罗四林，陈善兵，等.高职校园文化建设体系和创新路径分析[J].湖南广播电视大学学报，2010.

[3]葛志亮，王金娟.高职校园建设应突出“职业精神”特色[J].淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版），2010.

吴畏（1984年12月—）男，四川人，汉族，学士，研究实习员，主要从事教育管理，大学生思政教育。