如何在化学中考中获得高分

2018-12-20 04:27夏云燕
新课程(中学) 2018年10期
关键词:错题基础知识整理

夏云燕

(磐石市第三中学校,吉林 磐石)

一、掌握基础知识

中考最主要的是考查学生对基础知识的掌握情况,化学也是如此。所以要想获得高分,必须掌握基础知识。如常见物质的性质、反应的现象及规律等。

1.对基础知识,需要“书山有路勤为径”的努力,可也不能只靠苦学,可以适当地利用一些技巧。如:

(1)对比法:对一些存在异同的化学知识点,学习时若能进行相关的对比、分析,可以加深理解和记忆。如物质的两种变化、物质的两种性质、物质的组成和构成、构成物质的粒子的特点等,这些有联系的知识点,对比后我们只需记住其中一个,另一个点就可以很容易辨识。

(2)口诀法:在化学中还有很多知识可以浓缩为口诀,朗朗上口,有利于学生记忆和掌握。如水的电解实验过程中,正负两极生成的气体,可以记成“正氧负氢,氧一氢二”;1~18号元素最外层电子数得失规律,可以记成“越大越得,越小越失”,其中大小都是相对4而言;还有大家都熟悉并且广泛使用的化合价口诀,酸碱盐的溶解性口诀等。

(3)谐音法:对有些知识可以用谐音加以记忆。如对金属活动性顺序:钾钙钠镁铝,锌铁锡铅氢,铜汞银铂金,就可以通过谐音记成:嫁给那美女,新铁衣嫌轻,统共一百斤。

2.除了逐条记忆之外,还应该适当将知识进行归纳总结,将分散的知识进行归类。归类的方法有很多,我比较提倡按考纲上的一级主题进行分类,如物质类别、物质构成、反应类型、身边的化学物质等。形式也有多种,有的适合表格,有的适合构建知识网络。

介绍一下,我是如何构建知识网络的。

构建知识网络时,最好是先默写,再参考教科书、笔记等将其补全。完成后试着记忆,然后可以再次默写,再次参考上次完成的网络并进行补全。经过几次,对知识的理解和掌握一定会突飞猛进。当然,其实再次默写时,可以试着改变形式。

以酸的化学性质为例,首先确定以酸为中心,引申出酸的五条化学性质。先默写,再通过查看资料查缺补漏,最后逐步将酸的每条化学性质相关的内容,包括变化原理、典型现象、注意事项等写在旁边,使得知识丰富饱满。

再如空气和氧气的知识,除了常规的网络形式,还可以整理成树形。让学习变得生动起来,更有利于提高学生的积极性。

知识网络可以是多种多样、丰富多彩的,但最重要的是要符合学生自己的认知水平和实际,让它变成我们学习的工具,为我们的学习提供服务。

注意:知识并不是独立的,如碱有四条化学性质,其中有两条和酸是有关联的,那么构建完这个知识网络后,学生可以试着把碱的化学性质的知识网络和酸的通过一定的知识串联起来,形成一个更大的知识网络,让死板的知识动起来。

二、重视化学实验

化学是一门以实验为基础的学科,所以这个也是中考考查的重点。化学实验包括两个部分,一是实验基本操作,二是实验探究。

实验基本操作是中考的必考内容,通常以图片形式展示出各实验操作的正误,组合在同一道题中,既考查学生的基本实验操作能力,又考查学生的观察能力。其中最重要的是实验室制取气体,要求学生掌握实验室制取氧气、二氧化碳的化学方程式、步骤、检验方法,并能对其进行除杂和干燥等。考查的重点是给出装置图或相关气体的信息来选择发生装置、收集装置等。

实验探究比较复杂,是中考的难点。考查比较多的是对物质的检验、鉴别和推断(含除杂)等探究,这部分知识点的考查每年都有涉及,且都是跟其他知识点综合进行命题。这里要求学生先要掌握基础知识,在此基础上,能对一切相关的知识进行对比和整合,适当地对其拓展和变形。

还有就是随着新课程改革的不断深入,现在中考命题更加重视对学生的创新思维能力、分析能力等方面的考查。所以近几年实验探究往往会涉及对实验方案的评价的考查,这样的题型对学生能力要求比较高,那么在平时教学中一方面需要教师有目的地引导学生、锻炼学生,另一方面也要求学生重视这方面的练习和积累。

三、学会整理和翻看错题本

首先,要学会整理错题本。对错误的题,要有取舍地整理,不要把所有的错题都放入错题本里。下面这些方面的错误比较有整理的价值:新的题型、知识混淆、原理问题、图表结合、基础知识的拓展、方案的评价等方面的错误。

整理错题时,不能只将错题往本子上一抄了之,还应该标上错误的原因、解题过程、涉及的原理等。这样整理错题才有价值,也才有翻看的价值。

其次,还要时常翻看错题。有的同学也会整理错题,但是却从来不看,那么就失去了设立错题本的意义。翻看错题本时,不要只看哪里错了,还要弄清为什么错了,还可以试着给这些错题灵活分类。或按错误内容分类,或按题型分类,或按错因分类等等,通过这样的方式,让我们的中考事半功倍。

最后,进行针对性的练习。整理了、翻看了不是我们的终极目的,还要看我们能不能改正错误,不再犯错误,那么就应该进行针对性的强化练习。多找找相似的练习题,试着去做一做,看看有没有进步和提升。

学习不是一朝一夕的,任何成绩的获得都是建立在学生自己对学习的态度、努力基础上的,只有同学们对学习持之以恒,才能得到让自己满意的成绩。

相信同学们通过努力,最后一定可以在中考中获得高分或是满分!

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