微信教育类公众号如何拟定标题

摘要：微信公众号是当下新媒体的一类，与传统纸媒最大区别在于，标题和内容不是同时展现给读者，需要二次点击才能阅读相关内容。文章利用大众心理需求特点、大众传播特点、实证举例等，来阐述如何拟定微信公众号标题。使作者能够清晰且多元化拟定教育类公众号文章标题，以增加读者对文章标题对认可度，同时使读者更易甄选教育类文章。

关键词：教育；公众号；标题

随着网络、智能手机等移动互联网的发展与普及，国人应用网络越来越便捷，信息交流越来越迅速。同时媒体随着互联网的发展与应用，也在多方面改善着。从早期以网络为载体的BBS、博客、微博，到如今的微信公众号、今日头条、抖音等APP，媒体正全方位的改变着人们的环境，逐渐使人们进入一个全新的时代——新媒体时代。

新媒体的一种——微信公众号

新媒体（New Media）是指当下万物皆媒的环境，简单说：新媒体是一种环境。新媒体涵盖了所有数字化的媒体形式。包括所有数字化的传统媒体、网络媒体、移动端媒体、数字电视、数字报刊杂志等。[1]

微信在当下国人信息传递中，占据着举足轻重的位置，因为其不仅仅属于通信软件，同时它也是数字化新媒体的一个具体呈现渠道。

微信（WeChat）是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。2012年8月23日，微信公众平台正式上线。这是微信的一个附带功能，任何人或组织均可免费申请微信公众账号。获得账号后可通过后台编辑文字、图片、语音、视频信息，并群发给订阅该账号的用户，媒体可发一次，每次可发生若干条独立内容。[2][3]

微信公众号与传统纸媒的阅读差异

微信公众号信息的承载方式在很大程度上改变着人们的阅读习惯，因为它与传统纸媒信息的阅读有很大差异，总体来讲有以下五点：

第一，公众号阅读不受地域限制，阅读更加便捷。传统纸媒需要去实体地点购买，或者定时专人派送，而公众号打破地域限制，有网络即可，几乎可做到随时随地。

第二，公众号标题较传统纸媒标题更为重要。不同于传统纸媒的标题与内容一同呈现给读者，公众号需要读者二次点击才能浏览内容，而标题是否吸引读者，点击量在一定程度上可视为一个重要衡量指标。

第三，公众号传播更加迅速。不同于传统纸媒的传播范围受纸质物体的限制，公众号以网络为媒介，可病毒式传播，较传统纸媒更加迅速。

第四，公众号阅读方式多元化，可提供语音、视频等信息。传统纸媒由于受纸张等实物限制，只能展示文字和图片供读者阅读，而公众号以网络为媒介，展现方式更为丰富。

第五，公众号受版面字数、空间等限制较少。传统纸媒的标题、字数及版面受纸张的大小、排版要求、印刷设置等限制。而公众号大大减少了这方面的限制，从新榜指数教育类公众号排名得出，公众号平均一篇教育类文章题目在26字以上（公众号规定标题最多可容纳64字）。[4][5]

拟定文章标题方法

从某个方面讲，公众号极大的促进了媒体行业的发展。公众号的标题与内容是公众号的灵魂，只有标题足够吸引读者，才能让内容进一步发挥作用。那么如何拟定一个教育类公众号标题呢？有以下四种方法：

第一：从读者需求出发，拟定陈述式标题。

根据马斯洛需求模型，人是有认知需要与审美需求的。认知需求又称认知与理解的需要，是指个人对自身和周围世界的探索、理解及解决疑难问题的需要。审美需求是每个人都有对周围美好事物的追求，以及欣赏的需求。[6]

读者阅读文章，同样是身心有所需求、获得认知、审美等。如阅读娱乐类订阅号，从中获得娱乐信息、愉悦心情等。阅读新闻类订阅号，从中获得当下新闻、热门事件等。阅读教育类公众号，读者获得如教育理念、教育认知等，或防范、解决自身周边等问题。因此可以从这个维度拟定教育类文章标题。

拟定此类文章标题多采用陈述句式。如：《预防沉迷网络教育系列五 | 跟网络游戏抢孩子，家长不应缺席！》、《一声姐姐，便是一生！15岁初三女生写给弟弟的一封信看哭网友》、《孩子，我宁愿让你现在吃苦，也不愿你长大抬不起头！》

第二：抓住读者刻板印象，拟定矛盾式标题。

“刻板印象”为心理学名词，主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种观点、看法推而广之，认为这个事物或者整体都具有该特征，而忽视个体差異。

教育类公众号标题的拟定，可以抓住读者对某个事物或者人形成的一种概括固定的看法，拟定矛盾式标题，从而改变读者刻板印象。

此类标题往往采用陈述句式或疑问句式，如：文章《43岁老爸陪女儿练体操：“我还不服老，我还能陪你”》、《“女儿，你走吧，这里不是你的家”，妈妈的信火爆朋友圈》、《马伊琍：初中都没毕业的爸爸，凭什么富养了女儿？》、《“女人怎么还抽烟？” 6岁女儿一声吼。大人抽烟这件事，该怎么告诉孩子？》等均抓住读者刻板印象来拟定文章标题。

第三：采用疑问或未完成句式，拟定阅读悬念标题。

如果采用疑问或者未完成句式的标题可以引发读者的共鸣，而读者也很想知道答案，那么这就是制造阅读悬念。制造阅读悬念不是利用读者的刻板印象，二者最大的区别在于：刻板印象是读者对某些事物等，已有一种概括固定的看法，而制造悬念是不考虑读者是否对某些事物已有任何看法。

制造阅读悬念式标题，往往采用疑问句式或者未完成的陈述句式，如《这些90后竟然抢着住进养老院，背后的故事竟然是这样......》、《夫妻双双遇难！疑因家中插线板漏电不幸触电！下雨天一定得注意这件事》、《你后悔娶现在的老婆吗？我们采访了500个已婚男人。。。》等。

第四：结合时下热点或名人，拟定标题。

结合时下热点或当下名人拟定标题，是迎合了大众传播特点：“具有很强的选择性与具有快速性”等。时下热点、名人事件等对多数读者具有很强的选择性，时下热点更兼具有一定的快速性，因此常常以此来拟定标题，提高读者阅读兴趣，达到增加点击量的目的。

拟定此类标题时常采用陈述句式，也可采用疑问句式。如《暑假正当时！这“7大件”和孩子的安全息息相关！快收下！》、《崔永元彻底曝光了这个人，背后却令国人震撼万分.....》《戚薇女儿化妆品成魔？田亮家森碟爆爱高跟鞋，黄磊家多多都戴耳钉？这些孩子被骂得太委屈！》、《吴京夫人谢楠，去年“封肚”今年已怀孕192天？生不生二胎，是一场对老公的试炼！》等。

拟定一个文章标题，一般是多种方法结合采用。如《暑假让娃宅在家就安全？不不不！这些安全隐患 不容忽视！》、《可悲可叹！马蓉第一次接受采访，说了60分钟委屈：“那么小我就跟了你”。。。》、《王力宏三胎获45万个赞！吴彦祖、吴尊、周杰伦，男神为什么都成了奶爸？真相竟然是这个！》等。

注：以上选用的公众号标题，均为教育类公众号新榜指数2018年8月月排名前三公众号：学生安全教育平台（ID：xueanquan123）、林清玄读书会（ID：linqingxuan01）、爸妈营（ID：bamaying）的首篇发布文章，阅读量均为10万+。[7]

总结：

由于微信公眾号与传统纸媒的不同，文章标题的拟定和内容的选取对公众号未来的发展都起决定性作用。从某种维度可以讲，文章点赞量反应读者对文章内容的认可度，点击量反应读者对文章标题的认可度。不过拟定标题和内容的选取仅仅是公众号运营中重要的一部分，而公众号提供什么内容，如何定位，都是需要展开讨论的。既然做教育类公众号，要以提升读者的教育理念为基础，不要只为追求点击量与阅读量，从而忘本逐末。

参考文献：

[1]百度百科“微信”.

[2]百度百科“微信公众号”.

[3]2016年微信公众号数据洞察报告.

[4]辛欣，论传统媒体与新媒体的业务融合.

[5]文艳霞，微信公众平台自媒体的发展及其对传统出版的影响[J]，新媒体观察2013.

[6]百度百科“亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛”.

[7]新榜指数为上海看榜信息科技有限公司发布，复旦大学新闻学院提供全方位学术支持，网址：https：//www.newrank.cn/.

作者简介：

王志朝（1986—），男，汉族，籍贯河南，现在职北京学为教育集团，任新媒体运营岗，中国社会科学院新闻学院在职研究生，研究方向：新媒体运营与网络传播。