支教江口,倾听来自大山里的声音

2019-01-02 06:50陈佳慧
现代苏州 2018年23期
关键词:江口县江口姑苏

记者 陈佳慧

江苏苏州,贵州铜仁,两个相隔甚远的城市,这些年却有着千丝万缕的亲密联接。2013年初始,国务院办公厅下发《关于开展对口帮扶贵州工作的指导意见》,确定了新阶段对口帮扶贵州的主要目标和实施的相关政策措施,其中明确了对口帮扶结对关系,苏州市对口帮扶铜仁市。2017年11月7日,苏州市姑苏区与铜仁市江口县签订了对口帮扶合作备忘录。姑苏与江口之间,有了更多故事,其中就有着以教育为纽带的支教行动。

是输出,也是连接

2017年12月18日,姑苏区文化教育委员会教育考察团及第一支教小队一行18人来到贵州省铜仁市江口县开展对口帮扶交流工作。支教队伍中既有学校管理经验丰富的校长,也有专业能力素质过硬的骨干教师,都是姑苏教育系统的精兵强将。2018年3月5日,姑苏区文教委启动第二轮赴江口支教,来自姑苏区10所学校和幼儿园的老师积极响应。本次支教的10名教师中,有苏州市学科带头人2人、区级学科带头人等荣誉称号获得者7人,区级及以上骨干教师占比90%,学科覆盖语文、数学、体育、科学、美术。10名支教教师中,中层及以上行政4人,其中校级行政1人。

随着支教活动的深入开展,支教教师发现了江口县学校存在的一些共性问题:如,学校有先进的设备但教师不会使用;又如课堂教学以老师讲授为主,学生对于知识建构的体验缺失,口头表达缺少引导;再如,90%的学生是留守儿童,缺少父母关爱等等。针对这些问题,支教老师除开展正常的教学外,还主动为江口的教师上示范课、展示课,生动、融洽、高效的课堂给江口的老师带来实实在在的帮助。同时,支教老师所在学校与江口学校结成对子,积极开展校际联动、加强学校办学经验交流,促进两地学校共同发展。

姑苏教师去江口,江口老师来姑苏,2018年10月,贵州省铜仁市江口县的小学、幼儿园23位教师来到姑苏区进行了为期一个月的跟岗交流活动。集体备课、公开教学、讲座研讨、论文撰写……形式多样又扎实有效的跟岗活动使跟岗教师收获颇多,他们也深深地感受到了姑苏教师无私奉献的敬业精神,高超精湛的业务素养以及科学高效的学校管理能力。

是传递,也是体悟

在钱品花的带领下,小小苏灯在孩子们的手中亮出了新年的美好

在课堂上,金卫国同样感受到了江口孩子的好学

支教的经历让蒋利军更体会到当地学生的艰苦与努力

前往远方支教一个月,对于每一位经历过的教师来说,都是一种珍贵的体验。第一批前往江口县的教师,面对的是更多未知和辛苦,姑苏区教师发展中心教研员钱品花是其中唯一的女教师,但她还是毅然背起重重的行囊来到了江口。在这的一个月简单而充实,她每天奔波于学校、宿舍、食堂,来回步行就要10多公里,吃得也相当简单。但看到当地孩子们清澈的眼神,这些辛苦不算什么。和同行的教师一样,钱品花在课堂上很快感受到了孩子们的好学和极强的动手能力。一堂名为《刻章乐趣》的美术课一下子就调动了孩子们的情绪,他们从来没有上过这样的手工课,下课后大家捧着自己刻就的小印章,簇拥着钱品花真挚地说着:"钱老师,您留下来吧!"让她不禁有些泪眼朦胧。支教老师的到来,为孩子们的学习生活妆点了更多色彩。元旦前夕,为了迎接新春,钱品花还带领江口县第三小学的孩子们举行“共绘彩灯,喜迎新春”的美术活动,小小苏灯在孩子们的手中亮出了新年愿望。那一刻她不仅是一位普通的美术老师,更是一位苏州文化的传播者。

苏州市彩香实验小学校的金卫国老师对两地孩子们的环境差异也深有感触,镇上的完小硬件条件虽然很好,但相比之下,乡村小学就很艰苦。午饭时刻,他看到学生们捧着饭盒各自蹲在学校的露天空地上扒饭,当时彩香实小的食堂刚启用,和苏城内端着丰盛的饭菜在室内快快乐乐吃饭的学生相比,这里的孩子更令人心酸。因此,首批支教的教师们也积极组织和参与了各种结对与捐赠活动,如苏州市彩香实验小学校就与江口县坝盘完小学生进行了送新年礼物活动。而针对当地孩子缺乏体验式学习的情况,金卫国等支教老师还组织部分学生,走进甘溪大峡谷,与大自然亲密接触,实地观察并运用科学知识。学生们围在支教老师们的身旁,老师们现场为学生一一解答心中的疑惑,这样的教学方式让参加的孩子们都兴奋不已。

而说到条件,其实第二批支教的条件更为艰辛,大家被安排的小学之间相距数十公里的山路,极为分散,小学三个教学点经常会遇到停电停水,甚至个别教学点会遭受马蜂袭击,但这些依然无法阻止支教老师迈进课堂的脚步。支教团老师积极地在各教学点开展多次公开教学展示活动。苏州市勤惜实验小学校长蒋利军执教的《清平乐·村居》,带领孩子们在充满古典气息的氛围中了解词的内涵,让中国传统文化浸润着课堂的每个角落。江口县的教师在敬佩姑苏区教师敬业和奉献精神的同时,利用一切时间和机会向支教团队的成员们取经。蒋利军作为校长,也一直被她所在学校的年轻校长讨教学校管理经验,之后,勤惜实小还和闵孝完小签订了为期两年的校际帮扶方案。

“做老师,真好!能跟随姑苏教育支援铜仁教育的队伍来到这里,真好!”这句简单朴素的话语,是每一位前往贵州江口支教教师的心声。支教的行动还在继续,这样的心声也愈发响亮。古城姑苏,状元之乡,拥有的不只是勤学苦读的精神,还有济人利物的大爱。十年树木,百年树人,教育,始终是世间最美丽的事。

猜你喜欢
江口县江口姑苏
鹿寨江口宝塔与柳宗元诗
悠悠姑苏情,酥脆“蟹壳黄”
姑苏繁华地 吴中第一镇
姑苏好时光
姑苏城外寄乡愁
江口县土地利用格局时空变化特征分析
论江口县非物质文化遗产“金钱杆”在民间传承、发扬的重要性
江口县茶树适宜种植海拔及区域初探
关于加强农业技术推广的几点看法
江口寻觅