抓住特征 细致描摹

邱志民

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为题，写一篇不少于600字的作文。

又见枝头吐新芽

春在万物中引发出巨大的震撼。冰封的大河开了裂缝;阳光带着一种温暖人心的橙色，照临世界;小草伸出脑袋，开始生长;冬眠的蛙，从泥土中跳出来;垂柳的枝条好像有点羞涩，那些鹅黄的叶芽，密密麻麻布满柔枝，却不是一下子绽放开来，而是慢慢伸展开来。①

山青了，水绿了，天空湛蓝湛蓝的，湖水静静的，白鹭到处乱飞。大地安静了，静得能听见山岭上风吹树叶的声音。面对这景色，无论用怎样的辞藻去形容，都会觉得乏味。难怪古时有不少文人雅士乐意隐居山林，原来有难得的寂寞的补偿——恬静啊！

有时，风会掠过田野。

春天的风，吹得柳絮纷纷扬扬。人们被禁锢了一冬的心也开始放飞起来，在温暖的阳光下奔跑，脚步越过风声，犹如将希望的种子撒到饥饿的土地上。

生活如同田野一样不再是单调的白，绿柳白云在波光里荡漾。花枝上蜂来蝶往，春色满园。风在柳梢上跳起来了。②

三月深处是思念的故乡。乡村小道在丰富的景象中展开，母亲的视线绵延起伏，让儿女永远也走不开。春风里，脚步打磨着砾石的小道，灯盏般的身影摇曳着清远的心扉，阳光融化在三月的乡情中，甜甜地、黏黏地、浓浓地铺展开来。③

春，伸展在天高云淡里，带着麦尖的色彩和柳条儿的动感，穿梭于令人亢奋的历程中，将心血与汗水、梦想与努力、语言与行动深深根植于厚实的土壤中，待到枝繁叶茂、姹紫嫣红、硕果累累，信息的目光将会驱赶掉所有的疲惫。春天，总有这么多的幸福和惊喜在彼此间诉说。④

①开头有点突兀，最好再加一个更漂亮的开头。

对青蛙可以展开来写，如青蛙的叫声怎样，不妨用拟声的叠词“呱呱、呱呱、呱呱”来模仿其叫声，能使作文更加有声有色。

②写景语言单调而缺乏形象性。

③表达太过含蓄。

④可以增加一个结尾：“哦，春天，青春的季节，又见枝头吐新芽！”可以起到点题的作用。

修改建议

不少同学在作文中容易犯的毛病之一就是叙述不详，写作面摊得很大，该写景状物时却如蜻蜓点水般，没有详略之分，不得写作要领。上面这篇作文就存在这方面的问题，建议调动各种感觉器官写感受，动静结合，做到情景交融;借助修辞和想象，尽情描绘，从而让作文生动、丰富起来。

作文在写景中，虽然也有情感的流露，但情与景融合不够。如第二段中，两句景物描写后，小作者写道：“面对这景色，无论用怎样的辞藻去形容，都会觉得乏味。”由于写景语言单调而缺乏形象性，因此紧接着的抒情句就显得十分勉强，让人不相信所抒之情是真的。景生发不出情，情不能融合景，又怎么能体现出情景交融呢？所以建议浓墨重彩地展示所写景物的美，让喜爱之情自然流露。

又见枝头吐新芽

◎曾 珍

春风起了，春天来了，枝头热闹了。

春在万物中引发出巨大的震撼。冰封的大河悄悄开了裂缝;阳光从此不再苍白，而是带着一种温暖人心的橙色，一次次照临世界;一棵小草悄悄伸出脑袋，伸一下懒腰;一直在地下冬眠的青蛙，内心忽然躁动起来，夜雨过后，它从泥土中弹跳而出，并情不自禁地“呱呱、呱呱、呱呱”地大叫起来;垂柳的枝条却有着小姑娘般的羞涩，那些鹅黄的叶芽如谷粒一般，密密麻麻布满柔枝，却不敢一下子绽放开来，而像一个刚刚学步的孩子，一步步试探着往前走，唯恐走快了摔上一跤。

山青，水绿，天空湛蓝。山环抱着湖，湖依恋着山。湖面静静的、绿绿的，宛如一块无瑕的翡翠，让湖上泛舟的人实在不忍心划下浆去。只有当白鹭点水掠过时，才惊破那绸缎似的湖面。然而，一切又瞬间归于平静，静得让人能听见湖边山上树叶在微风抚慰下的轻吟。置身于此景，不由得产生一种脱俗之感。难怪古时不少文人雅士愿意隐居山林，莫非是在这山清水秀之中寻得了一份恬静？呵，岂止是恬静，怕是世间难得的一片净土吧！

春天的风，吹得冬雪飘摇，吹得柳絮纷纷扬扬，吹得溪泉泠泠作响。人们被禁锢了一冬的心开始放飞了，像风筝悠游在三月的天边。人们在温暖的阳光下奔跑，在和煦的春风里奔跑，在丰沛的幸福里奔跑，脚步矫健有力，犹如希望的种子撒向饥饿的土地。

在这个柔和而清新的春天里，生活如同田野一样，不再是单调的白。绿柳白云在波光里荡漾。“红杏枝头春意闹”，花枝上蜂来蝶往，春色满园，关不住遍野的芬芳。风在柳梢上跳起来了，轻盈而曼妙的舞姿伴着那枝丫间的鸟鸣，合奏出春的旋律。

三月深处是思念的故乡。乡村小道上，母亲的视线具有穿透力，远远地追随着游子的身影。春风里，游子的脚步打磨着砾石小道，阳光融化在三月的乡情中，浓浓地铺展开来。

春，伸展在蓝天白云里，活跃在欢乐的溪水中，滋润在房前屋后余音袅袅的愉悦下。麦叶尖尖，柳条拂动，人们穿梭于田间地头，将心血与汗水、梦想与努力、语言与行动深深根植于厚实的土壤中，等到秋风染黄累累硕果，人们欣喜的目光将会驱走所有的疲惫。哦，春天，总有这么多的幸福和惊喜在彼此间诉说。哦，春天，青春的季节，又见枝头吐新芽！

（江西广昌县驿前中学）

升格点评

小作者把客观的景物与主观的感受融合在一起，抓住特征，细致描摹，绘出了一幅灵动的画面。如写春天湖水的静美，先从总体上写山水相依的景象，接着从色彩、情状、氛围等方面加以描述，突出其恬静的特点。小作者面对这样的美景，自然融入了切身感受，感由景发，情使景生辉。

写景散文是十分讲究语言美的。古人云：“言之无文，行而不远。”升格文注重了对景物情状的描摹，运用了多种修辞手法，使语言增色不少。如用“宛如一块无瑕的翡翠”来形容湖水的绿，引用“红杏枝头春意闹”的诗句来描写花枝上蜂来蝶往以及春色满园的情状。读着这样的文句，也是一种美的享受。