学好高中物理的小窍门

李梓源

摘 要：高中物理知识更加抽象，很多同学学习起来都感觉吃力。究其原因，是没有掌握高中物理学习的窍门。文章从对观察、数学知识以及物理规律三者结合的认识，善于观察、总结生活规律，深刻理解数学对物理的解释等方面对学好高中物理的各种小窍门进行了介绍。

关键词：高中物理；物理学习；敲门

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2019）02-0090-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.02.057

现在很多高中生因为学习物理不得法，对物理产生了恐惧心理，谈物理而色变。学科特点不同，学习的方法就大不相同，而行之有效的学习方法会极大地提高学习质量，所以说学习物理方法很重要。下面，我谈谈自己在学习物理时的一些小窍门。

一、对观察、数学知识以及物理规律三者结合的认识

我认为要想将高中物理学好，就要将善于观察与广博的数学知识和物理概念规律的正确理解三者之间灵活奇妙地结合。美国教育中有关科学素养的理解提出：熟悉自然界并认识到它的多样性和整体性；理解科学的基本概念和原理；意识到科学、数学和技术相互依赖的某些方式；知道科学、数学和技术是反映人类力量和弱点的事业；形成科学的思维方法；运用知识和思考方法来解决个人和社会问题。而科学素养又是国民综合素质中重要的组成部分。通常物理学家总是先通过观察与实验认识物理对象的特征，再凭借理性思维提出假说，建立理想模型，运用数学对假说进行定量描述，最后还要用观察与实验对定量描述的内容加以检验和修正，使假说成为科学结论，从而完成物理理论建立的“第一次循环”。随着研究的深入，可能会出现一些理论解釋不了的新问题，需要采用更先进的观察实验手段、数学手段或其他手段，从而进入下一个层次的循环，以达到认识的深入和理论的更趋合理和完善。

二、善于观察、总结生活规律

物理是对实际生活现象的规律总结，典型的特点就是以生活实际、生产实践为根基的，所以我们的生活经验和善于观察在物理学习中就显得弥足珍贵了。学生应从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律，同时应将自己认识到的物理知识及科学研究方法与社会实践及其应用结合起来，体会物理在生活与生产中的实际应用，我认为这是一个中学生必须应该具备的物理素养。这不仅可以增强我们学习物理的兴趣，还可以培养学生良好的思维习惯和科学探究的能力。要做到从生活走向物理，从物理走向社会。可见，物理这门学科是以科学观察与实验等实践活动为基础建立起来的科学，物理学的这一特点决定了物理学的概念、规律都植根于观察与实验。另一方面，中学生学习物理，通过生活生产实践中观察实验，再现生动、鲜明的物理事实，使学生要学的物理知识被活化和物化，这叫作以“物”喻出“理”的本质，以“物”明了“理”的内涵，以“物”揭示“理”的真谛，这对智力发展水平处于“过渡期”的中学生来说，无疑是必不可少的。所以我要强调一句：不重视观察与实验的学生是难以学好物理的。无论是课本还是高考试题无不凸显了对理论联系实践能力的考查。

比如火车的汽笛声，在火车进站由远及近或出站由近及远的过程中，在车站候车的旅客听到的汽笛声音的音调先逐渐升高后又逐渐降低，这种现象就是高中物理声音的多普勒效应；一杯清水中滴入几滴红墨水，整杯水变红，如果让这杯红色的墨水再恢复如初却不可能，原来这是遵循热力学第二定律的；能量守恒定律自然更不必多说，生活生产活动中随处可见，如太阳能电池、电动自行车、充电汽车、体育运动项目中的撑竿跳等；生活中的碰撞、仿生学、天体的运动、镜面成像，等等。另外，高考题中也有考查我们生活中的观察能力的题目。例如2011年江苏高考题，如右图所示，演员正在进行杂技表演。由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于A . 0.3J B . 3J C . 30J D . 300J

这道题首先要求我们学习物理不能离开生活实际。鸡蛋是我们生活的必需品，但是鸡蛋的质量大约是多少未必人人都知道。我学会了善于观察并不断地积累生产生活经验。我发现无论学习什么，都要做到理论不脱离实际，并且意识到作为一个普通人，把理解科学技术并将其应用到自己的社会生活经历中去，具有非常重要的意义，这也是一个现代公民应该具备的科学素养。

三、深刻理解数学对物理的解释

对物理现象的数学解释——数学化原理，即认为“数学是个小宇宙”“客观世界的一切规律原则上都可以在数学中找到它们的表现”，数学的抽象逻辑结构乃是模拟物理实在的有力工具。比如，开普勒第一定律提到了行星运动的轨道是椭圆，所以我们可以建立平面直角坐标系或极坐标系，利用椭圆方程求解行星的运动问题；用图像处理问题是典型的数学能力在物理学科中的体现，图像的斜率、截距、面积、交点、拐点、单调性等知识在高中物理学习中是必备的，尤其是实验探究、实验验证过程中的数据分析时，图像法就更显直观形象了。因此图像应用成为高中物理的能力考查之一，还有三角函数、二次函数、基本不等式等，都是物理学习中必备的数学工具。

数学中的“对称性”“极限”“微元”也是物理学习中常用的重要思想。这些都告诉我们学好物理之前首先要具备扎实深厚的数学底蕴，因此我认为数学是自然学科的语言，更是物理学科的语言，所以牛顿、笛卡尔、高斯、霍金等人在成为物理学家之前首先是个数学家。

我认为上述是学好高中物理这门课程必备的基本素质，只要我们从这三方面练就过硬的功夫，才能把学到的知识运用到生产实践当中去，才能成为科技创新型人才，才能真正做到为人民服务，回报社会，报效国家。

参考文献：

[1] 郑杰.浅谈如何培养学生学习物理的方法[J].科学咨询（教育科研），2010（2）.

[2] 王晨屹.关于高中物理学习方法与提分技巧浅谈[J].低碳世界，2017（1）.