书香校园的构建对英语教学的影响

董玲玲

（河北省邢台市邢台县路罗中学，河北 邢台 054014）

书香校园是一种读书氛围，是学校教育教学工作的整体风貌的体现，更集中反映了校园文化的建设水平。课文阅读是中学英语教学的重点，更是书香校园的载体，阅读能力也是英语学科基本素养之一。它不仅涉及对大量英语词汇的积累过程，而且也涵盖了语法，对促进学生英语能力有着积极的作用，对构建书香校园具有不可估量的作用。

一、书香校园在书香社会建设中的作用

21世纪初提出的“营造书香校园”，从学校这一专门的教育机构抓起，其目标就是希望从学生群体抓起，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，最终把阅读变成一种生活方式。然后再借由学校的辐射力，从书香校园到书香社会。如今，“倡导全民阅读，建设书香社会”已经上升到国家战略高度，书香校园建设也上升到新的高度，成为贯彻国家政策的重要举措。所以，在新的历史时期下，书香校园对于书香社会的作用，我们也需要进行更深层次的探讨。

首先，书香校园与书香社会本质相通，最终目的是为了传承中华民族优秀传统文化，建立中华民族的文化自信。学生处于价值观树立的关键阶段，精神发育离不开书籍的滋养，需要通过阅读来丰富。推进书香校园建设，培养学生的阅读兴趣与习惯，能够帮助广大学生群体树立正确的价值观。书香社会旨在让社会主义核心价值观深入人心，阅读能够让我们了解古今中外民族的悠久历史与优秀文化。习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。

其次，书香校园是建设书香社会的基础。社会由各个单元构成，学校是社会的重要组成部分，在全民阅读的大背景下，书香校园是书香社会的重要组成部分。学生是祖国的未来、民族的希望，在学校度过人生的重要阶段，学校对于学生的人格塑造责无旁贷，学生走向社会，需要具备健康的人格。阅读能够让学生开拓视野、激发兴趣、充实内心、获取智慧，对于健康人格的塑造，大有裨益。通过书香校园建设，让学生养成良好的阅读习惯，等到他们长大成人，走向社会，自然而然会将阅读习惯带入社会之中，从而为书香社会建设夯实了基础。

二、初中英语书香校园的建设

初中英语作为初中生的必修课，为了学好英语，学生不仅要学好课内知识，同时课外阅读也是书香校园建设的重要环节，因此书香校园的建设对于初中生来说最主要的是做好课外阅读，同时也是教师的责任。

（一）激发学生阅读兴趣，提升学生阅读学习主动性

在初中英语课外阅读教学实践中，教师应该围绕学生的英语阅读兴趣展开阅读教学活动，提高阅读教学的有效性，锻炼学生的英语表达能力。教师应该注重结合教材中的内容，引导学生适当开展课外阅读，使学生接触到更加丰富的英语素材。例如，在教学“Wonders ofthe world”时，教师可以围绕“wonders”的主题，给学生选择一些课外的阅读素材，让学生对于英语阅读产生浓厚的兴趣，使学生的英语综合能力得到提升，提高英语课外阅读教学的有效性。

（二）选择符合学生阅读需要的课外读物

课外读物选择至关重要，直接关系着英语课外阅读的成效。因此，教师要加强对学生英语课外阅读读物选择的指导，英语课外阅读读物既要满足他们的兴趣要求，还要具有提升学生阅读能力的作用，让他们在阅读过程中能够有所收获。初中英语课外阅读如果一味选择简单的内容，学生的阅读能力很难得到提升，但是选择的课外读物过难，就会让他们产生畏惧心理，久而久之，学生会对课外阅读失去兴趣。因此，英语课外读物选择要坚持难易适中的原则，并且要保证内容的多样性，这样就能提高英语课外阅读的成效。

（三）传授学生阅读技巧和方法

教师要加强对初中英语课外阅读的指导，让他们在阅读的过程中做好读书笔记，照抄优美的句子和片段，掌握一些好的句子表达方式，还要让学生对句子进行扩写，这样不但可以提高学生的阅读能力，还能在潜移默化中提高他们的写作能力，从而增强英语课外阅读的实效性。另外，教师要引导学生在课外阅读的过程中罗列提纲，这样就能帮助学生更好地梳理文本的内容，也能够将文本框架直观呈现出来，这样就能加深学生对文本的理解，还能让提高他们提炼文本中有用信息的能力。

（四）养成良好的阅读习惯

作为整个学习过程中的中心，学生也有着十分重要的作用。在提高英语阅读能力的同时，学生应特别注意初中英语阅读习惯的发展，并找到自己的阅读技巧。例如，适合英语的英语阅读技巧：第一步，预测。查看主题以预测文本内容。第二步，通篇快速浏览阅读。这个过程需要学生迅速浏览文章，充分掌握文章每一个段落的基本内容。第三步，学生在这个阶段应该注重对文本内容的细致掌握。最后一步，学生应该对文本内容的深层含义进行探究，评估阅读的内容，并就文章的观点提出自己的意见和看法。有无数的阅读技巧，但学生必须首先形成自己的阅读习惯，掌握在初中阶段中的部分阅读技巧。

三、结语

随着阅读推广、建设书香社会上升到国家战略高度，书香校园也成为书香社会建设的重要环节，在初中校园建设书香校园有利于提升学生的英语综合能力、拓展学生的知识面有非常重要的作用。因此，教师应该注重优化教学方法，创新教学理念，以学生为中心创设课外阅读教学情境，为学生以后的英语学习和发展奠定良好基础。