加强高校教职工思想政治工作策略探微

朱惠芹

（河北政法职业学院人事处，河北 石家庄 050000）

一、文化建设与思想政治教育结合

我们一般常说的文化是指学校在长期的发展过程当中逐渐形成并且发展起来的，对于自身价值观念、文化形象以及教育精神和行为准则等学校的特点的综合性产物，学校的思想政治教育工作则是指通过教育和示范等一系列的工作对学校的教职工实行爱国主义、集体主义教育，力求提升学校教职工的思想气质与工作觉悟。这两者有共性，在十九大以后更是需要我们注重学校文化建设。

（一）学校实行文化建设与思想政治教育相结合的可能性

这两个工作之间拥有着相当密切的联系，一方面，学校的思想政治教育工作确定了学校进行社会主义思想教育的大致方向，而且为思想政治教育建设提供精神上的发展动力，另一方面，我们也认为学校的文化建设是进一步建设学校文化的平台以及精神载体，所以如果能够将学校的文化建设与思想政治教育结合起来，无疑会是当前发展快速以及竞争激烈的环境背景下的学校快速发展的一个强大推动力。我们已经知道，学校文化建设与学校思想政治教育与学校的文化教育之间具有非常密切的联系，他们之间互相联系并且互为补充，所以表现出来就是这两个工作在很多方面都具有极强的一致性，这也就为他们之间的结合提供了可能性。

1.指导思想的一致性。在我们国家，学校文化建设与学校思想政治教育工作都是反映我们学校的一种有效的意识形态，指导思想都是马克思主义，所以，我们在进行学校的文化建设时，始终坚持贯彻党的基本政治路线以及发展的方针与政策，发展的学校文化方向是具有中国特色社会主义的学校文化，而我们进行的社会主义思想政治教育更是以社会主义作为教育的核心内容，以马克思主义思想作为理论支持，以对教职工的道德品行作为方法以及与全面落实我们当前党的发展路线与总方针作为母猪，最终实现对于社会主义发展方向，所以都是以社会主义与马克思主义作为核心思想的两者在指导思想上具有高度的一致性。

2.服务对象的一致性。在实际操作的时候，学校文化建设与学校思想政治教育面向的对象都是学校自身的教职工，一个学校一般发展的理念都是以人为本，在进行文化建设时体现在学校工作当中也就是以教职工为本，这也是每一个学校在经历了长期的发展过程以后形成的基本的价值观念，在学校进行教育工作时都是通过学校的价值观、学校规范以及学校精神来对教职工产生积极正面的影响，进而帮助他们提高自己的思想觉悟，而对于学校进行思想政治教育的工作的工作重心也依然是人，最终教育的落点也是通过对教职工进行各种各样的思想政治教育工作老提高教职工的思想觉悟以及道德修养，培养能够理解人、尊重人的符合社会主义时代要求的新教职工，进而全面落实以人为本的工作理念，所以这两者在服务的对象方面也是一致的。

3.工作内容的一致性。学校文化建设与学校思想政治教育都属于学校管理当中软性管理的一部分，所谓的软性管理，主要是指从学校的精神和思想层面出发，然后加入学校的自身的价值观。学校文化以及学校行为规范作为当前的发展导向，最终通过对教职工的激励使其能够达到一定的目的。两者分开来讲，学校的文化建设是指围绕当前学校发展的基本战略目标进行，然后通过在学校当中构建良好的文化氛围，进而开发学校工作的教职工的自身潜能，调动教职工的积极性，进而完成学校制定的发展目标，而对于教职工进行思想政治教育则是以党的发展路线为方针，学校的经济效益为目的，进行通过引导与教育的方法来激励教职工提升自身的思想道德素质，进而从根本上促进学校凝聚力的提升，共同促进社会主义经济和社会主义市场文化建设的共同发展，所以从一定的角度来看，这两者之间具有极大的相似性，这也是两者可以实现结合的一个原因。

（二）学校实行文化建设与思想政治教育相结合的必要性

首先可以共同的促进者两者的发展，对于学校的思想政治教育而言，学校进行文化建设可以为他们提供思想政治教育发展的全新领域，特别是当前社会主义市场经济成为了未来发展的主流，但是社会主义文化建设却没有及时跟上，所以在这个过程当中出现了许多的新问题，为文化建设的出现为思想政治教育工作的进行提供了新领域，而在学校文化建设时，思想政治教育活动的开展有力的帮助我们加强对于社会主义主旋律文化的认同感以及归属感，进而提高了学校文化建设有效性。

其次这两者的结合可以有效提高学校优良工作环境的形成，不管是什么类型的发展，如果想要得到大的发展那么必须要依赖于一个良好的发展环境，而实行文化建设与思想政治教育相结合的学校文化创建模式，则可以帮助我们将学校的教职工工作与生活的环境的变得更加合理，进而提升教职工在工作时的积极性以及创新性，能帮助我们有效的参与到学校的工作当中来，对于工作当中产生的不良的竞争风气能够起到一定的排除作用，最终实现学校的良性发展。

二、注重师资队伍建设

（一）以教师为核心

师资队伍的建设必须依靠教师，要有严格的学校制度，始终以学生为本，以教师为核心，关心教职工的生活，满足教职工的一切合理需求，鼓励所有的教师爱岗敬业，宣扬人人奉献的真谛，建造热爱教学、关爱学生的大环境；鼓励大家做一个教书育人的榜样，为学校的发展奠定坚实的基础。一切教职工必须严格遵守学校制度，坚决执行、不得违反，树立榜样，鼓励效法，发扬优秀的光荣传统，树立助人为乐的校风，鼓励大家带头遵守师德规范，用全副的精力办学，自强不息、勤奋不止，努力务实，勇于创新。在治学方面，要一丝不苟，在管理方面要刻苦努力，严于律己，以集体利益为先，尊重集体的制度，树立全新的校风，必须不断丰富和完善校风的内涵，无论从生活方面还是心理方面，关心教师，以人为本，解决他们的实际困难，设身处地的为他们着想，认真地思考一切难题，做思想工作的时候，找到最好的解决方法，争取以德服人。

（二）发挥工会自身优势

做思想工作，一定要打破传统的窠臼，要让思想工作丰富多彩、把工作做的灵活充实；在教职工思想政治工作之中，一定要注重发挥高校工会的作用。高效工会有一定的优势，利用好这种优势，能丰富思想政治工作的内容。在工作之时，时刻围绕党的中心，紧紧围绕党的形式、政策进行教育，时刻不忘学校的根本教育任务。引导大家牢记职业道德，遵守职业纪律，发挥好职业技能教育，引导每位教职工都有主人公意识，发扬民主管理方式，注重法制教育；维护每一位教职工的根本利益，进行有关的集体主义教育、爱国主义教育，进行评比表彰活动，引导每一位教职工树立正确的人生观，让他们认识到自己的价值，通过每一个人的努力，经过一系列的文化体育活动，培养教职工活泼、健康、向上、团结、奉献的心理，培养高尚、和谐、生机勃勃的校园文化。

三、结束语

综上所述，思想政治工作要充分发展以人为本的理念。要遵循德育为先的观念，要继承优良的传统，根据形势需要，创新内容与形式，打破原有的守旧机制，不断的提高思想政治教育的针对性和实效性，努力把思想政治教育工作贯穿到学校管理工作的整个过程当中，真正实现思想政治工作目标。