东京残奥会背景下中国盲人足球守门员的训练问题与对策

2019-01-14 06:59吴燕丹
吉林体育学院学报 2018年6期
关键词:五人制守门员点球

林 博 杨 惠 吴燕丹

(福建师范大学体育科学学院,福建 福州 350117)

盲人足球是残疾人奥运会的正式比赛项目之一,同时也是视力残疾人喜爱的运动项目之一。2004年雅典残奥会上,五人制盲人足球被列为正式比赛项目,随后世界各国普遍开始重视该项目的发展。中国盲人足球队于2006年11月正式组建,在2008年北京残奥会上获得亚军,在2012年伦敦残奥会上获得第5名,2016年里约残奥会上,两次在点球大战中输给了阿根廷,最终遗憾获得第4名,与奖牌失之交臂;2017年12月中国盲人足球队在2020年东京残奥会周期首次出征国际赛事,就荣获亚洲盲人足球锦标赛获冠军。尽管中国盲人足球队在亚洲能够独占鳌头,但与世界强队相比仍有差距。盲人足球守门员是比赛中的最后一道防线,里约残奥会上,我国盲人足球队守门员在比赛中暴露出扑球的失误、点球的误判、观察和指挥的不足等诸多问题。本研究基于中国盲人足球守门员训练现状,结合录像分析法、观察法和访谈法,剖析其在训练及比赛中存在的问题,提出具体措施,提高盲人足球守门员综合能力,为备战东2020年东京残奥会添砖加瓦。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本研究的研究对象为中国盲人足球队守门员训练问题与对策。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过中国知网、万方数据库 、wed of sicience等数据库,检索了2007-2017年的相关文献,根据与守门员训练的相关度,筛选并分析中英文文献22篇。重点对比室内五人制足球和盲人足球规则的异同。

1.2.2 录像分析法

通过观看2017年盲人足球四国邀请赛、里约残奥会的全部比赛录像,重点从中国盲人足球守门员的临场表现、快速反应能力、体能状态、战术引导作用等方面进行研究,寻找比赛中守门员出现的问题和不足。

1.2.3 观察法

国家盲人足球训练基地位于福州福乐家园,国际盲人足球比赛多次在福州举办,福建师范大学体育科学学院承接备战里约国家盲人足球科技攻关项目等都为本研究提供了便利条件。通过对盲人足球守门员训练过程的实地观察,为研究提供原始的资料和数据。

1.2.4 访谈法

通过对中国盲人足球队1名守门员(许××)、主教练(邹××)、引导员(王XX)、国家级盲人足球裁判员(李X)、运动员比赛前后两次的个别访谈,加深对盲人足球比赛特征、运动员训练状况、盲人足球守门员训练的理解,有助于寻求提高盲人足球守门员训练水平的对策。

2 室内五人制足球守门员与盲人足球守门员的训练特点

2.1 五人制和盲人足球比赛技战术特点比较

五人制足球与盲人足球在比赛场地、比赛时间和比赛人数上比较接近[1-2]。由于盲人足球运动员的特殊性,致使其与五人制足球比赛的基本技战术有所不同,主要表现为盲人足球运动员的进攻防守的技战术单一、传球少带球多、点球得分率高、射门部位多为内脚背以及脚尖,而防守上围抢多断球少(见表1)[3]。

表1 五人制足球和盲人足球的比赛基本技战术特点

2.2 五人制和盲人足球守门员的特点比较

五人制足球守门员在比赛中能够直接参与进攻,是球队节奏的掌控者,进攻的发起者。而盲人足球规则对盲人足球守门员存在各种限制,与五人制守门员有所不同。从表2可以看出,盲人足球守门员在持球时间上与五人制足球守门员相同,而在行动区域、定位球、发球、防守进攻的职能都和五人制足球守门员不同,这极大地限制了盲人足球守门员在比赛中的作用。但规则中规定盲人足球守门员可以由视力健全者担任,故优秀的守门员对于比赛胜负十分重要[3]。

表2 五人制足球守门员和盲人足球守门员的规则特点

2.3 五人制和盲人足球守门员训练特点比较

训练的内容和安排应力求符合各个项目的特点和竞赛规则的要求[4]。根据上述五人制比赛和盲人足球比赛技战术特点、五人制足球守门员和盲人足球守门员的规则特点,五人制足球守门员训练和盲人足球守门员训练同样有所不同。部分学者因五人制足球守门员的重要性而关注守门员训练。五人制足球守门员训练更多地强调了出击判断能力、快速反应能力以及高频率的攻防转换训练[5-9]。而盲人足球守门员训练则较为不同,强调守门员的观察能力、组织能力以及防守能力训练(见表3)。

表3 五人制足球守门员和盲人足球守门员的训练特点

3 中国盲人足球守门员训练及比赛中存在的问题

3.1 盲人足球守门员快速反应能力不足

快速反应能力是守门员在比赛中最核心的能力之一。盲人足球比赛射门的突然性极高,对守门员的快速反应能力要求比五人制足球比赛更高。盲人足球运动员在双脚敲击球时有很大的机会直接射门,守门员往往应接不暇。从守门员的扑接球的成功率能够很大程度反映守门员的快速反应能力。

在里约残奥会,来自八个国家的18场比赛中(见表4),共计送出了535次射门(包括点球),其中有242次射门是在球门区域,平均命中球门率达45.2%,平均进球率5.7%,守门员扑接成功率为87.2%。可见,里约残奥会中盲人足球运动员在射门命中率上相对较高,但进球率不高。而中国队的数据则为被射门次数66次,守门员共计扑接26次,守门员扑接成功率为80.8%,可见守门员扑接球能力较8国平均水平偏低。经录像分析,里约残奥会中中国队参与的5场比赛中共丢5球,其中常规比赛时间共丢2球,都为中国对阵巴西的比赛中产生,当场比赛巴西队共计20脚射门,其中8次在球门范围之内,中国队守门员扑接成功率仅为75%。从当场比赛来看,巴西队两次得分都是在围抢后出乎意料的脚尖捅射,使中国盲人足球守门员始料未及。由此可见,我国盲人足球守门员快速反应能力不足。

表4 里约残奥会各国代表队守门员扑接情况比较

注:被进球率=被进球/总射门次数 守门员扑接失败率=被进球数/ 总扑接次数 守门员扑接成功率=成功扑接次数/ 总扑接数

3.2 盲人足球守门员点球扑接能力不足

点球是在盲人足球比赛中是最有效且得分率最高的得分方式[3]。里约残奥会,共计18场的比赛中有7场比赛以平局结束50分钟的常规时间,占全部比赛的38.8%,其中有4场比赛因必须决出名次进入点球大战。盲人足球通过点球决出胜负的几率很大,盲人足球守门员作为点球的主角,对比赛起着至关重要的作用。中国队小组出线和半决赛晋级的关键比赛都因球点球输掉了比赛。

从4场点球大战中各国守门员扑接情况看(表5),中国队守门员扑接成功率仅为25%(虽因比赛较少,数据统计量较小),远远低于平均水平。点球扑接能力不足是造成比赛失败的重要原因,而从访谈中了解到,对方运动员力量大、爆发力强、射门球速快、有力且突然。盲人足球守门员的训练要抓住这个问题,加强守门员的球点球扑接能力。

表5 里约残奥会点球大战各国代表队守门员扑接情况比较

3.3 盲人足球守门员的发球缺乏进攻性

经录像统计(见表6),里约盲人足球守门员总的发球次数高达764次,而发球创造射门机会总次数达61次,平均每场比赛双方都会有42.4次发球。而中国队发球次数为109次,但发球创造射门机会却仅有5次。发球创造射门机会为所有参赛国家最低,创造射门机会率也是最低。中国盲人足球守门员在里约比赛中向前场发进攻型发球共计13次,而其余都是在己方防守范围发保守型抛球,盲人运动员们需要长途奔袭,加高了进球的难度。

表6 里约残奥会各国代表队守门员发球情况比较

注:发球创造射门机会率=发球次数/发球创造射门机会次数

由于盲人足球比赛场地的局限和盲人运动员的自身特点,盲人足球运动员基本无法接到高远球,所以盲人足球守门员传球多为贴地的地滚球。守门员观察场上阵型、局势的能力,对局势做出正确的判断的能力极为关键。在训练和比赛中发现,中国盲人足球守门员在发球问题上缺乏与队友之间的默契配合,目的性不强。

4 备战东京残奥会盲人足球守门员训练对策

4.1 提升盲人足球守门员快速反应能力

根据盲人足球的比赛特点,快速反应能力成为盲人足球守门员的核心能力。提高快速反应能力不仅需要单纯练习守门员的反应力,还要从守门员的身体素质出发,提高守门员短距离移动能力,提升守门员的腿部肌肉力量和爆发力。如视线遮挡训练法(两人隔网用不透明的幕布遮挡,人员背后各摆一球门,两守门员相互用地滚球射门,球穿过幕布进行扑接)、橄榄球训练法(经过橄榄球不规则的弹地反弹来训练守门员的反应)、小球训练法(将球换成比足球小的球类如网球,教练员将网球抛出或踢出来给训练守门员的反应)等等。短距离移动能力和爆发力可以通过大力量短时间的训练得以提高。

4.2 提升盲人足球守门员球点球的扑接能力

在里约残奥会上,中国盲人足球队两次失利都是输在点球上,守门员是点球的主角,正确的判断能为球队带来胜利。点球的判断和扑接不仅需要快速反应能力,还需要强大的心理素质。提高心理素质水平是守门员训练中不可或缺的一部分。教练员赛前应该多与盲人足球守门员沟通交流,进行心理辅导,避免得失观念而影响技战术的表现;在赛前多与优秀的球队进行高强度对抗赛,增加比赛经验;通过听音乐等方式克服赛前的焦虑情绪,缓解比赛压力;赛后加强总结,为下次的比赛积累经验;盲人足球守门员要融入盲人足球运动员的群体,增加与盲人足球运动员的交流,唯有形成一个合作团体才能真正提高成绩。

4.3 提高盲人足球守门员发球质量与创造机会效率

盲人足球球门球发球能够发在对方球门线6米前,要求盲人足球守门员对场上局势、阵型的判断尤为重要,一个好的发球能够为射门创造机会。在训练之中要加入专门的规定路线球和规定落点球的训练,并增加守门员与盲人足球的发球配合练习及带有对抗的情景训练。这对守门员和运动员的合作配合是一种考验,盲人足球守门员与己方盲人足球运动员的位置和呼应要有计划性和战术性,使发球成为进攻的启动助力。守门员在训练期间要对盲人运动员们的带球习惯、优势全面的了解,并不断地磨合。可以通过预设计划的训练方法,让守门员和运动员的发球战术在比赛中发挥作用。

5 结论与建议

5.1 结论

盲人足球守门员在盲人在足球比赛中作用十分突出,而国内鲜有学者对盲人足球守门员训练进行研究。盲人足球与五人制足球在规则和比赛特点上十分相似,参照五人制足球比赛,盲人足球守门员侧重突出强调守门员的观察能力、组织能力以及防守能力训练。中国盲人足球守门员相对其他国家守门员快速反应能力不足,球点球的扑接能力不足,组织发球进攻的能力不足。

5.2 建议

盲人足球守门员的训练应该要对盲人足球比赛规则特点理解和专业守门员技术及战术引导技巧几方面的能力,全面地进行系统化理论化的规划,同时注意守门员身体素质和运动损伤方面的问题。国家应该多培养能够胜任盲人足球守门员训练的教练。在备战东京残奥会训练中要增加长时间、高度集中的训练项目,增加专注力的持久度。

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