大数据时代高校教学管理问题探析

李丽娜

(集美大学诚毅学院，福建 厦门 361021)

大数据具有巨大的容量、数据类型多样、数据产生和处理的速度快、数据的真实性四大特点，大数据技术的应用可以增强判断和预测事物的全面性、精确性，提高解决问题的效率，如何利用大数据促进信息管理，使得教育资源得到充分利用，成为高校教育管理关注的重要问题。

一、当今的大数据背景

随着信息化的不断发展，数据的生成速度之快，传播之广使得数据每天都以PB单位递增，我们已经迎来了大数据时代。目前，高校教学广泛运用在线教学平台、教学管理信息系统，形成了大量的教学管理数据，现代新兴教育信息技术和训练信息手段也催生了大量非结构化数据，探讨研究大数据在高校在教学管理中的应用，对提升高校信息化管理水平，推动高校教学管理资源高效利用具有重要意义。

二、大数据在高校教学管理方面的应用

(一)采集分析数据，优化教学训练

在线学习中为学员创建“个人播放列表”，内容动态更新；大数据分析学员差异，实行分组教学，为不同层次的学员选择不同的教材和教学模式。分析课程相关程度，进行学习进程干预。由于课程安排的连续性和相关性，前期课程的学习状况直接影响后续课程的学习效果。利用大数据注重关联关系的特点，用大数据挖掘分析学员历年各科考试成绩以及选修课程情况，分析前置课程成绩与后续课程成绩间的强关联关系，对学员课程学习进行及时预警，展开针对性、及时性的辅导教学。

(二)进行资源调控，提升使用效能

建设资源大数据平台，调整教学资源结构，实现对有限的实验仪器、设备、图书阅览室等资源的优化重组，从而产生新的功能，提高资源效能，帮助学员方便、快捷地获取学习训练资源。打破所有教育教学、实验图书等硬件资源的固定归属，进行整体调控，建设大数据中心，依托物联网、通信、信息、控制、大数据、云计算技术对教学训练资源的科学调配和利用，完成管理的模糊化向清晰化、经验化向科学化转变。建设资产信息管理与决策支持平台，形成全校数据资产，并为教务、财务、科研等部门提供数据服务，为成本核算或招标决策提供参考；建设节能监管平台，对多个分散校区的教学训练资源进行远程、实时、科学的监测，促进节约型校园；建设基于大数据的图书馆检索管理系统，运用信息存储技术，将数据处理成一个有自己顺序，容易处理，便于检索利用的管理系统，发挥大数据的高效性和数据分析的优势，使图书检索更加快速、准确，同时通过分析借阅者信息，进行智能推荐。

(三)实现动态评估，全面多维考核

大数据可以挖掘出深层次的有价值信息，依据教学平台追踪学员的行为轨迹，学习动态，研讨互动等多方面信息，实时监督学员学习进度，评价学习成果，实现个性化培养、因材施教。大数据的应用，可以实现院校教学管理评估从经验式定性分析向实证性的定量分析转变，提升评价方法的科学性、评价结果的准确性和教学质量评价的规范性。研发基于云计算的学习分析系统，通过数据采集、数据存储、数据分析和和数据呈现模块，分析学习任务的相关数据并将其可视化，并实时呈现到教员的设备屏幕上，帮助教员实现对课堂教学的及时调控；建设教员科研、教学预警系统，对于教学质量监控、科研趋势等设置报警区域，达到设定域值时，自动提醒管理人员重点关注某些教员；基于大数据技术，创新院校教学评估体系，通过回归分析、关联规则挖掘等方法，全方位掌握学员的思想状况、学习状况、心理状况，关注学员生长的过程，实现评估的全方位和立体化，增强个性化、多元化、智能化，从而优化教育管理策略，提高教育管理效果。

(四)利用校园大数据平台促进学校招生就业工作

高职院校的招生与就业关系到学校生存发展，利用大数据平台服务学校招生及就业工作，提供招生信息查询、在线咨询、网上报名、就业信息发布、投递简历、申办校园招聘会等服务，在进行招生宣传和就业信息发布的同时，扩大学校社会影响力和知名度。

(五)“互联网+”平台促进大学生高校教学管理

校园文化建设工作中，精神文化建设是非常重要也是较高层次的环节，同时也是较为薄弱的环节。在利用各种新媒体平台宣传学校、发布消息、塑造特色校园文化的同时，加强大学生的爱国主义教育和党性的培养，帮助大学生树立正确的人生观和价值观，提升高校素质教育水平。

三、结束语

随着社会的发展，技术的不断更新，大数据时代的影响也越来越大，在军队院校教学管理中应用大数据势在必行。通过数据存储和数据分析，建立起以军队院校学员为基本的发散性的数据网。随着物联网、云计算等新技术发展，大数据可深入军队院校教学管理更多层面，成为提高教学管理质量的倍增器，推动教学训练管理改革，培养出高质量的军事人才。