加强中小学生思想政治教育要做好“四个结合”

3月18日，习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表了重要讲话。各地教育部门和中小学校要深刻领会总书记重要讲话精神的核心要义，准确把握新时代加强中小学校思想政治教育的任务和要求。要认清面临的新形势，找出存在的差距和不足，抓住制约思想政治教育工作的突出问题，研究制定切实可行的改进举措。

加强中小学思想政治教育要与教师队伍建设相结合。教师是立教之本、兴教之源。加强中小学思想政治教育，一要选优配齐政治教师。按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的新要求配齐政治教师，改变政治课是副课、政治课谁都可以上的观念，将不能胜任政治课新要求的教师调整下来，将优秀的青年教师补充上去，不断优化政治教师结构，提升整体素质，形成一支可信、可敬、可靠、乐学、敢为、有为的思想政治教师队伍；二要加强教师队伍培训力度。“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，传道者自己首先要明道、信道，育人者要先受教育。追求并确立大境界、大胸怀、大格局，就能给学生指点迷津、引领人生航向。各级各类培训要融入思想政治教育内容，要利用学习强国平台，使广大教师用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。要落实教师工资1.5%，公用经费5%的培训经费保障要求，以保证教师的及时充电；三要加强师德师风建设。“经师易得，人师难求”，学高为师，身正为范，规范学校的办学行为和教师从教行为，打造一支以德立身、以德立学、以德立教，干净、担当的教师队伍。

加强中小学思想政治教育要与开发地方、校本课程相结合。“育才造士，为国之本”，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，要结合中小学生认知规律和成长规律，在坚决落实好国家课程计划的同时，开发好地方课程和校本课程。青山区（化工区）是一个重化工集聚区，共和国长子武钢等七家中央在汉企业集聚本区，辖区内大型企业多，现代制造业科研机构多，全国劳模多，大国工匠多，又是国家环保产业基地核心区、国家第二批循环经济试点示范区、国家低碳园区试点区、全国海绵城市试点城区。开发好独具区域特色的工业文明、工业文化、绿色发展地方课程、校本课程，可以不断增强思想政治教育针对性、时代感和吸引力，润物无声地给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。

加强中小学思想政治教育要与社会教育、家庭教育相结合。坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思想政治教育的实践性，把思想政治小课堂同社会大课堂结合起来，整合辖区内的社会教育资源，利用好武钢博物馆、海绵城市建设展览馆、工业版画展览馆、国有大型企业环保设施等教育资源，认真组织好中小学生的研学工作，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成地得出结论，培养学生掌握和运用科学理论的能力，积极参与社会实践活动，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。坚持学校教育与家庭教育相结合，利用好家长学校和家校通平台，讲好中国故事、青山故事、青山教育故事，学校和家长共同引导督促中小学生，爱家，从家务整理做起，爱校，从校园保洁做起，爱家乡从环保做起。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，用中华优秀传统文化和革命传统教育为学生打好底色，厚植红色基因，培养学生从小爱党爱国爱人民的深厚情感。为学生的心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。

加强中小学生思想政治教育要与思想政治理论课改革创新相结合。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思想政治课的思想性、理论性和亲和力、针对性。在市场经济和互联网环境中成长的中小学生，学习习惯和认知模式都发生了较大变化，政治教师必须按照不同学生的认知规律和接受特点改革创新思想政治课的教学方式，在一切可以进行思想政治教育的领域，用更贴近学生的语言、更喜闻乐见的形式、更贴近现实的案例，讲出思想政治课要讲出的道理，增强思想政治课的亲和力、现实性和针对性。同时，在教学内容上，应根据学生的年龄特点，不断充实教学内容，注重时政教育，要树立“互联网＋”的教育理念，利用好武汉市教育云提供的教育信息，增加时代元素和地方特色，使之有意义、变得有意思。要改革教学方式，坚持灌输性和启发性相统一，探索启发式教学和案例教学，探索思想政治课的“打开方式”，探索慕课、微课，增加对现实问题的学理分析，增加对疑难问题判断的启发引导，努力以透彻的学理分析回应学生，以透彻的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生，增强思想政治教学内容的思想性、理论性和启发性。与此同时，要树立全课程育人理念，做好学科思想政治教育渗透工作，要在学科教学与思想政治教育融合的技术和艺术上下功夫，做到自然、生动。