那句话,说得有点深意

2019-03-28 01:45王丰余,吴寿健
初中生世界 2019年11期
关键词:层次感雪景山野

★二类文

“诗意藏在生活中。”

老师曾对我说过那句话,我却始终不以为然,总以为诗意是要到诗词歌赋或是山野园林中寻的。从前,我并未品得老师话中的深意。

直至有一日,我走在落了雪的街上。路过一片工地,工地上有破碎的砖瓦、笨重的机器。之前每次走过,总觉喧闹。可眼前,蓬松的大雪轻轻覆盖在那一片破碎的砖瓦上,放眼望去,一片白。我内心那深沉的诗意在涌动。这片景致看似一无所有,却能给我安慰。

走过熟悉的小区,一棵棵小松树上挂满了白色的雪球。圆圆的大花坛里,叶枯花落的各种花草仿佛又开满了朵朵水晶花。这时,一抹暗沉的红色映入眼帘:一株开放的梅花深藏在这雪景中,梅枝清奇磊落,花瓣是深沉的暗红色,虽不够明艳,但绝世而独立的美足以让我的心弦为之震颤。寒梅雪中笑,它如一汪清凉澄澈的泉水,让我的心灵找到了一处诗意的栖居地。

“诗意藏在生活中”,我又想起老师说过的那句话,心中却有了不同的感受。细想,如老师所言,这样的诗意生活真的俯拾皆是。

开头明确“那句话”。

“不以为然”,写对“那句话”的初认识,点出“深意”。

寻常时候工地上的喧闹嘈杂和落雪后的一片白形成对比,点出“诗意”。此处对工地雪景的描绘,笔力不够,不能凸显诗意。

“熟悉”点明熟悉的地方也有风景。

此处“白雪红梅”的描写看似优美,实则缺少和风景的深度对话,未写出“绝世而独立的美”。可以由“雪”与“梅”展开联想和想象,将文章写深。比如,可联想到《红楼梦》中“琉璃世界白雪红梅”那一回的场景,或者联想到独自前往湖心亭看雪的张岱,亦可适当引用古诗词。

是在乡下奶奶家。她家门前有一片小树林。春日的傍晚,重重叠叠的枝叶将世界的喧闹隔开来,各色的野花如星星般点缀在青草丛中,在夕阳的余晖下泛着点点光辉。成群的麻雀在林间叽叽喳喳地叫着,一会儿在枝头跳来跳去,一会儿飞向天空,划出一道道美丽的弧线。

恍惚间,仿佛天地只余我一人,独享这惬意与欢喜。天地缓缓,岁月悠悠,于是诗意降临在心头,有一种“采菊东篱下”的闲趣,淡然充实。

描写“俯拾皆是”的诗意生活,依然只侧重于风景,行文缺少层次感,缺少烟火气。此处描写诗意生活,最好将视线聚焦到寻常生活中的人和事,着力表现“有一颗诗意的心,有一颗热爱自然、热爱生活的心,寻常的日子也会诗意盎然”,从而与下文的议论相呼应。比如,可以写母亲对早餐的考究,从桌布到食材等;可以写自己每天收听《为你读诗》节目,让它成为一种让生活更美好的仪式等。

我终于懂得了老师话中的深意。原来,生活在高楼大厦中的我们虽然没有一所房子能够面朝大海、春暖花开,一颗诗意的心却可以让人在喧嚣中不至于丧失了纯粹的美好。我们可以在心中开辟一片桃花源,体会“陶然共忘机”的快乐,把日子过成诗。

仰望星空,凝视明月,泛舟五湖,踏遍青山,这是一种诗意。但人与自然相亲,不必一定要居于宁静的山野、优雅的园林,只要有一颗热爱自然、热爱生活的心,就一定可以诗意地栖居在这个大地上!

此处议论画龙点睛。

一颗热爱自然、热爱生活的心如何修炼?需要放慢脚步、凝视生活,需要读书学习、理解生活,需要保持好奇、注入活力。小作者给出了结论,但未能通过描写、叙事给出具体的做法,留下了遗憾。

综合点评

小作者紧扣老师说的那句话“诗意藏在生活中”展开,由一开始的不认同,到凝视生活之后发现寻常的日子、熟悉的风景里也有诗意。这一认识的转变源于对生活的观察、思考。小作者由不期而遇的雪景镜头切换到乡下奶奶家的寻常日子,由冬天切换到春日,由城市切换到山野,巧妙地告诉人们,只要修一颗宁静、淡然的心,生活中的诗意便俯拾皆是。

本文不足之处在于,描写的雪景和山野黄昏两个镜头都是人与自然的相亲。“诗意藏在生活中”,其实,小作者还可以触及看似寻常的人间万象,从看似无味的日常生活中发现无穷无尽的情趣,在芸芸众生的普通生活中寻找蕴含着的诗意。如果能够做到这一点,选材上的层次感就更加凸显出来了。

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