产褥期护理对产妇精神状态及母乳喂养结果的影响研究

2019-04-26 06:44雍丽君刘俊兰时元菊孙美霞
实用临床护理学杂志(电子版) 2019年50期
关键词:产褥期精神状态母乳喂养

雍丽君,刘俊兰*,时元菊,孙美霞

(重庆市妇幼保健院产科,重庆 400021)

产褥期对产妇生理与心理恢复健康状态有着十分密切的关系,而很多产妇对该方面的知识缺少了解,初产妇的了解更少,导致该时期的恢复效果较差,对产妇与婴儿的健康造成影响。笔者进行本研究,以分析常规护理+心理护理对产褥期产妇精神状态与母乳喂养结果的影响。

1 资料与方法

1.1 一般资料

共选择90例研究对象,均为2018年3月~2019年1月于本院产科就诊的产褥期产妇,以患者就诊的顺序为患者排序,单号产妇纳入对照组(45例),其余产妇纳入实验组(45例)。对照组产妇的年龄为22~37岁,平均年龄为(26.45±3.61)岁;孕周为37~41周,平均孕周为(39.22±1.51)周。实验组产妇的年龄为23~39岁,平均年龄为(26.73±3.95)岁;孕周为36~42周,平均孕周为(39.41±1.53)周。两组患者的年龄与孕周比较结果均为P>0.05,说明差异较小。

1.2 方法

对照组患者应用常规护理,具体为:①体征监测:严密监测产妇的体征,包括血压、心率、子宫收缩情况等。②日常护理:定期通风,调节病房内的湿度与温度,为患者提供舒适的环境;定期为患者更换干净的床单。③饮食护理:根据患者的身体情况、口味与乳汁分泌情况为患者制定合理的饮食计划,饮食以热量高、富含蛋白质与纤维素的食物为主[1]。④乳房护理:定期检查患者的乳房情况,观察是否出现凹陷、红肿等,并进行处理。

实验组患者实施常规护理+心理护理,常规护理与对照组一致,心理护理措施为:①健康教育:主动与患者交流,了解患者对产褥期、母乳喂养等方面的认知程度,据此制定有效的健康教育方法,使患者认识到母乳喂养、产褥期修养的重要性。告知产妇正确的母乳喂养方法与恢复方法,确保患者掌握。②心理护理:掌握产妇的心理状态与精神状态,告知产妇婴儿的情况以缓解产妇的担心心理,积极与产妇沟通,了解产妇的感受,并以合适的方法缓解产妇的不良情绪。与产妇家属交流,告知产妇家属要多陪伴产妇,给予其支持与鼓励。

1.3 评价标准

①使用汉密尔顿量表(焦虑量表与抑郁量表)评价两组产妇护理后的焦虑程度与抑郁程度,评分越低,程度越轻。②使用母乳喂养信心量表评价两组患者的喂养信心,分数越低则信心越低。③对两组患者的母乳喂养率进行评价,包括:完全母乳(母乳喂养)、部分母乳(母乳喂养与人工喂养结合)与非母乳(人工喂养),母乳喂养率为完全母乳率与部分母乳率之和。

1.4 统计学方法

数据经SPSS2 1.0版本软件分析,计量资料行t检验,计数资料行x2检验。以P值<0.05为差异有统计学意义的标准,不符合该标准则无统计学意义。

2 结 果

(1)评价并统计两组患者的焦虑情绪评分、抑郁情绪评分与母乳喂养信心评分,比较平均值,详细数据与比较结果见表1中内容,实验组患者的焦虑情绪评分、抑郁情绪评分与母乳喂养信心评分均优于对照组,且均有较大的差异(P<0.05)。

表1 两组患者不良情绪与母乳喂养信心比较(±s)

表1 两组患者不良情绪与母乳喂养信心比较(±s)

母乳喂养信心评分(分)对照组 45 9.61±1.64 5.82±1.23 127.76±14.65实验组 45 5.25±1.37 4.12±0.86 139.24±15.11 t值 -- 13.6868 7.5984 3.6591 P值 -- <0.05 <0.05 <0.05组别 n 焦虑情绪评分(分)抑郁情绪评分(分)

(2)调查了解两组患者的喂养方式,统计后计算母乳喂养率并比较,详细的数据请见表2中内容,实验组(86.67%)患者的母乳喂养率高于对照组(62.22%),且有很大的差异(P<0.05)。

表2 两组产妇的母乳喂养方式比较[n(%)]

3 讨 论

产褥期即是百姓俗称的坐月子,是指在分娩后的一段时间内进行修养,以恢复分娩对子宫造成的创伤与心理上的影响,通常来说,产褥期持续时间为六周到八周[2]。

生活水平与二胎政策的开放,使得近年来在医院就诊与分娩的孕妇逐渐增多,相对于经产妇,初产妇对分娩的了解较少,且初产的创伤更大,对产妇身体的影响也更大。另外其对产褥期的注意事项与了解也有所不足,且缺乏母乳喂养的知识,导致其在产褥期很容易出错,从而使自身与新生儿的健康受到影响。因此在产褥期对产妇进行护理极为重要,以往临床的护理多以常规护理为主,该护理具有一定的效果,但对产妇的心理关注不多,忽略了产妇精神状态的影响与重要性,因此笔者认为可以常规护理为基础,进一步增加心理护理,对产妇的心理与精神状态进行重点护理,缓解不良情绪对乳汁分泌等带来的影响。为分析该护理措施的具体效果,笔者做本次研究,研究结果中,实验组产妇的不良情绪评分低于对照组;其母乳喂养信心评分与母乳喂养率高于对照组;均有较大的差异(P<0.05)。

综上所述,对产褥期产妇进行护理干预的同时重点进行心理护理,可改善产妇的精神状态与母乳喂养结果,可加以推广。

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