让教育如花绽放让孩子快乐成长

张凤山 董雪峰

走进阜宁县芦蒲中心小学，优美的校园环境使人陶醉，校园里绿树成荫，鸟语花香，教室里朗朗的读书声，彰显出这所农村小学的生机与活力。

阜宁县芦蒲中心小学是一所农村完全小学，学校先后获得中国书法（写字）特色学校、江苏省语言文字规范化学校、江苏省新课程考试与评价实验基地、江苏省生态文明示范学校、盐城市德育工作先进学校、盐城市安全文明校园、盐城市写字育人特色校、盐城市体育工作先进学校、盐城市绿色学校、盐城市依法治校示范校、阜宁县文明单位、县全民阅读活动书香校园等荣誉称号。

优化教师队伍，增强教育发展活力

建立一支高素质的教师队伍，是学校内涵发展的关键。该校大力加强师资队伍建设，增强教育发展活力。学校想方设法提高教师的业务素质，曾多次邀请市县级专家、骨干教师及学科带头人到校授课和专题讲座，更创新性地开办了校级青年骨干教师培训班，真正的将教师培训落到了实处。搭建校本研训、课堂研究、信息分享的平台，深化“让学引思”课堂教学模式，以使得青年教师得到锻炼、骨干教师得到培养、老教师得到发展，教师队伍整体素质明显提高。同时组织优质课评选，对教学好的老师给予表扬，并组织教师结对子、开设教师论坛等活动，促进其专业化成长。通过精心打磨，该校教师都能秉承“正”德修身这一理念，树立事业心，增强责任感。以情育人，热爱学生;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任。对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中，乐在其中。

规范养成教育，培养学生良好行为

该校以习惯养成教育为抓手，从学生学习、生活等细节入手，将德育活动生活化，为孩子的全面发展搭建坚实平台。学校结合现代教育理念和素质教育要求编写了《文明礼仪三字经》，并把《文明礼仪三字经》印制成宣传牌，悬挂在校园墙壁上。几年来，学校始终坚持每学期开学的第一周，组织学生学习《文明礼仪三字经》，打好基础、形成氛围。

该校还利用国旗下讲话、主题班会等形式大力宣传文明礼仪的重要性，开展争做好少年演讲比赛、经典诵读比赛，为学生提供一个尽情展示自我的舞台。开展了母亲节感恩教育系列活动，同时开展“感恩父母”征文活动，让感恩教育深入学生心底。

家校合力，齐抓习惯养成。学校组织召开家长会，对学生的行为进行反馈、评价。每月组织一次评比，评选出“文明礼仪小标兵”，每学期评选出“优秀少先队员”，并召开校会公布给予表扬，让每一位有进步的同学都得到鼓励，从而体验到获得成功的快乐。

打造校园文化，构建精神文明乐园

近年來，该校花大力气进行校园“正”文化的营造与创建，利用周边的围墙设立以红色文化和“大阅读”为主题的“正”文化墙，使学生一进入校园就受到感染和熏陶。在文化墙之后又设置了“闪亮之星”明星墙，评选出每个班级的阅读之星、抄写之星、学习之星、文艺之星等等，给出“正”榜样，帮助每个孩子树立正确的努力方向。

注重教学楼内文化建设。精心设计教学楼内布置，各个角落都渗透出“正”文化的气息。各教学楼楼梯口设置开放式的“悦读吧”，图书按时更换，所有孩子都能自由取阅;“至爱楼”设置开放式的书法室，配备了毛笔和水写布，下课时好多孩子都在此处挥毫泼墨，宁心静气，尚德正形。

注重班级文化建设。班级利用教室后黑板和学习园地，以“浸润阅读 润泽人生”为主题，开展形式多样内容丰富的活动，有黑板报、书法作品展览、读书心得、小小心愿卡等等，既丰富了学生的课余生活，又树立了每个班级独有的班级文化和班风。

打造红色校园文化。为了让学生能够随时随地和红色文化亲密接触，接受烈士精神的熏陶，学校建设红色文化宣传长廊（橱窗）;收集红色民谣、红色民歌、红色故事、红色谚语，分组设计红色文化手抄报;在广播中播放红色故事和红色歌曲;把芦蒲抗日烈士纪念塔作为学校红色教育基地等等。这些措施浓厚了学校红色文化氛围，使校园真正成为具有红色文化特色的校园。