用爱感染学生

黄国亮

【摘要】习近平总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

【关键词】爱心;尊重;理解;包容

著名的教育家陶行知先生曾说过学高为师，德高为范。我们要拥有一颗仁爱之心，用我们的爱去滋润学生的心田。不是要求所有孩子都能成功，而是通过爱的教育，引导孩子树立正确的人生观和道德观，正确辨别是非的能力。做好自己，走好人生的每一步。

一、爱可以滋润心田

教师的爱是无私的，能把别人的孩子当作自己的孩子来爱更是教育的灵魂。记得2018年由教育部与央视联合主办的《2018寻找最美教师》颁奖典礼中，大家记得陈锦华老师吗？56岁的陈锦华老师拥有了一个不同寻常的身份：“教师妈妈”。因为泰州市实验小学有50%以上是留守儿童和外来务工子女，更多的是孤贫儿童。他们的父母一直在外打工，他们每年与家长的机会只有几天，有的几年都没有见到过父母。这些孩子在成长过程中严重缺乏家庭温暖和家人的关爱，同时由于缺失家庭教育，有很多孩子学习习惯和生活自理能力都非常差，性格也很內向、自卑。“教师妈妈”生病时给孩子父母般温暖的怀抱，给孩子依偎在父母怀中撒娇的机会。56岁的陈锦华老师10年来和同事们一起，为留守孤贫学生撑起了一片爱的天空。润物细无声，老师用无私的爱去滋润学生的心田，学生也敞开心灵的大门。学生、家长、社会感受到教师对教育无私的热忱。

二、爱可以激发动力

用爱敲开学生心灵的大门，既激发了他们的学习上进心和学习动力，更能让他们尽早地领悟，唤醒他们做个有爱心的人。我们以身作则成为学生的镜子，把真善美的种子深深地埋藏在学生的心中。苏霍姆林斯基说，明智地爱孩子，乃是我们教育素养、思想和情感的顶峰。给予学生爱，并不是一味的溺爱、放纵，而是要严格要求。在生活上，主动关心他们，让他们减少心理阴影，体验到老师真诚的爱。我们有耐心地去与他们交流，了解孩子的内心世界和内心情感，有针对性地进行个别教育。利用集体的力量打造一个良好的环境，让他们感到不再孤单，让点点滴滴的爱治疗他们受伤的心灵使他们快乐成长。我们爱班上的优等生，更爱那几个调皮的问题生，我关心他们，与他们多亲近，与他们交朋友，耐心、细致地做好他们的思想转化工作。如潘浩源。林铭杰等同学，学习成绩差，常有打架、逃课的行为，我经常找他们聊天，与家长进行沟通，并引导他们把精力用在学习方面。我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信心，帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识，以使他们获得进步。只有把无限的爱心献给学生，学生才会敞开心灵的大门，接受老师的教育，并主动争取进步。

三、爱可以点燃希望

让孩子相信“天生我才必有用”，只要付出努力，每个人都会成功。我们要用自己的爱心滋润他们，培养他们的自尊心和自信心。一直以来，老师和家长的心中都是偏爱脑子灵，反应快，听话遵守纪律，成绩好的孩子。而一些成绩暂时还跟不上的学生，经常违反纪律的学生，比较调皮屡教不改的学生我们往往少了一些爱，处理事情来都是恶语相向，不给他们留一点面子，有时令他们无地自容。平时我会让他们有表现的机会，如让他们发作业本，出黑板报让他们画画线条等等。在生活中，我总是用我的宽容去温暖他们的心灵，让他们知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。我们班上的后进生真正感受到我是爱他们的，关心他们的，因此，学生对我很信赖，很乐意接受我的教育。我用浓浓的爱激励他们成长，从孩子的需要来做教育，灵活地利用各种积极因素，以身作则激发学生心中的爱，做个有爱心的人。

四、爱可以塑造人格

习近平说教师不能是做传授知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。教书是过程，育人是目的。没有爱就没有教育，我们要拥有一颗仁爱之心，用我们的爱去滋润学生的心田。不是要求所有孩子都能成功，而是通过爱的教育，引导孩子树立正确的人生观和道德观，正确辨别是非的能力。做好自己，走好人生的每一步。

每个孩子一出生就是一张白纸，他们接触的教育来自家庭和学校。他们从上幼儿园至大学毕业十几年都是在学校度过，十几年对孩子影响最大的是老师。十几年光阴不仅要学知识和本领，更重要的是在老师身上学做人。在学校学过的知识可能会忘记，但是品德高尚，人格健全，有责任担当就是学生一生的财富。苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德震动，比处罚更强烈。”平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。潜移默化，会让孩子从中学会尊重、理解、宽容。

要为学生铺好一条路，引领他们走向真善美。为学生搭建一座桥梁，帮助他们跨过艰难险阻。为学生点燃火炬，照亮他们一生。天生我材必有用，相信我们的孩子，每个都会成功的！我们要静待花开。孩子是我们国家的未来和希望，必须是人格开朗健康，品德高尚的人，也必须是有爱心，有责任的人。让我们一起来培养出有高尚的，健康的人格的学生，担当起民族复兴的伟大使命。