大学生思想政治教育亲和力研究

陆华

【摘要】随着时代发展的客观需要和高校教育改革，各大高校对于加强对大学生的思想政治教育和培养也显得越发重要，而当前大学生普遍存在思想政治教育亲和力不足，学习主动性不高。本文就对于大学生思想政治亲和力不足的原因、提高大学生思想政治教育亲和力的必要性及应对措施进行详细阐述，旨在促进大学生的全面发展，提高思想政治教育的实效性，推动高等教育的发展和人才的建设。

【关键词】大学生;思想政治教育;亲和力

思想政治教育是关于人的教育，是落实立德树人根本任务的关键。思想政治的亲和力就是指在思想政治教育者的教育和引领下，思想政治教育所呈现出的独特感召力和吸引力。对于当代大学生的思想政治亲和力严重不足，本文结合当代大学生思想政治親和力欠缺的原因和培养大学生思想政治亲和力的必要性，着重分析增强大学生思想政治亲和力的对策，希望对进一步的高校人才培养有着促进作用。

一、大学生思想政治教育亲和力不足的原因

（一）思想政治教育者亲和力观念不强，能力不高

在思想政治教育实践活动中，思想政治教育者的亲和力对于大学生思想政治亲和力的形成和发挥有着基础性的影响。但目前大部分思想政治教育者思想政治亲和力不高，知识素养欠缺，自身特有素质和人格魅力不高，不注重与大学生的交流与沟通，无法与大学生进行角色互换，忽视大学生在思想政治教育中的主体性作用，对学生的理解不到位。

（二）思想政治教育内容抽象、空泛，不能与社会实际密切联系

大多数高校的思想政治教育内容过度强调政治形势，脱离大学生的自身实际情况，造成理论与大学生的需求现状脱轨，甚至是对于大学生自身实际的热点难点问题进行回避，导致大学生对思想政治教育缺乏认同感和共鸣。

（三）思想政治教育方法单一、生硬

思想政治教育方法是实现思想政治亲和力的重要途径。目前大多数高校在进行思想政治教育实践活动中往往采取单纯生硬说教的方式，强行理论灌输，忽视学生多样性和层次性，没有对大学生进行合理的知识引导。

二、提高大学生思想政治亲和力的必要性

（一）当前社会环境对于思想政治教育的需要

随着世界政治、经济、文化不同格局的出现，大学生的意识在被来自不同传播方式和渠道下的各种思想默默冲击着、渗透着。他们一方面不断接受着新的思潮，另一方面也在不断各种思潮中焦虑、疑惑，这就需要思想政治教育者能够及时对大学生予以正确的引导，指引个人的健康成长和发展。

（二）当代大学生实际情况的需要

当代大学生的个性明显，易于接受新事物，对于“填鸭式”的教学方法，大学生是更为抵触、拒绝的，因此需要思想政治教育者及时对教学方法做出改变和调整，激发大学生对思想政治教育的兴趣。

（三）高校思想政治教育者自身的需要

作为教育者，不能墨守成规，应当在新的时代形势下重新审视自己的知识素质和教学能力，结合当代的社会实际不断发展自己提升自己，完成新时代的历史使命。

三、有效提高大学生思想政治亲和力的对策

（一）增强思想政治教育者自身的亲和力观念及其素养和能力

提高思想政治教育者的自身素质，将理论知识和人格魅力统一于自身行动，更能促进亲和力的产生，提高对大学生思想政治教育亲和力的影响。首先，思想政治教育者一方面要紧跟时代，不断学习马克思主义和中国特色社会主义，学习新时代马克思主义成果，充实自己，巩固功底，另一方面也要不断学习文学、社会学、心理学等方面的知识，拓宽知识范围，增添人文情怀，增强自身的思想政治亲和力;其次，思想政治教育者应当充分尊重学生意愿，多与大学生沟通交流，把思想政治教育融于大学生的进一步成长中。

（二）选择与社会实际联系密切、与大学生切身相关的思想政治教育内容进行教学

首先，大学生思想政治教育要从社会实际出发，引导学生正确认识我国的发展现状和社会阶段，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;其次，大学生思想政治教育要从大学生的实际情况出发，对大学生面临的就业考研等问题，思想政治教育者应当予以足够的关注，并及时沟通和疏导，切实解决大学生的困惑和难题。

（三）运用现代网络信息技术创新教学方法

随着社会科技的发展，教学方法也呈现出多种方式。传统的课堂教授和单纯的理论灌输，已经不再适合当代的大学生。对于思想政治教育者而言，要学会并且善于将新媒体和教学内容相结合，加强互联网端和思想政治教育内容的联动，增强时代感和吸引力;同时，结合教学时代的变化和大学生接受方式的改变，从单纯的理论灌溉转变为针对性教学，并采用启发式、情境式、体验式等多种教学方式进行辅佐，从而在平等和谐的校园氛围中对大学生的思想政治教育亲和力逐渐产生影响。

结语

高校是优秀社会人才的聚集地，高校重要职能之一就是开展对大学生的思想道德教育，培养社会优秀人才。当前我国社会主义建设进入重要转型阶段，对高等人才的培养更加重视，因此思想政治教育的工作任务也显得更加艰巨。高校和思想政治教育者应当在新的时代条件下做好准备，营造具有亲和力校园氛围的同时提高教育者自身素养和亲和力，调整改进思想政治教育方式方法，引导大学生树立正确的人生观和价值观，从而为当代的高等教育和人才培养做出积极贡献。