漫谈信息网络下高中学校管理模式的创新

孙玉丁

【摘要】随着信息技术的不断发展，信息网络下高中学校的管理模式的创新越来越备受老师和各界人士的关注。高中学校的管理模式主要是以培养学生的素养和信息技术操作等为主要目标，用来操作和实践的学习领域。所以激发每一个同学的兴趣和兴致也是很重要的，同学们只要有了兴趣，就会有继续学下去的动力，所以我们可以从以下几个方面来激发、培养学生学习数学的兴趣，营造一个轻松的心理氛围有利于同学们培养兴趣。

【关键词】信息网络;高中学校管理模式;创新

引言

现如今教育事业越来越发达，因此高中学校管理也是越来越受到老师和其他人员的关注和重视。老师和同学们也应该跟紧时代的步伐，熟练和掌握信息网络相关技术，在提高自己水平的同时，提高教育方面信息化的水平。因此本文就漫谈信息网络下高中学校管理模式的创新一问题做出了如下的探讨和改善。

一、采用信息网络技术，创新高中学校管理模式

现如今的社会已然是一个信息化的社会，科技也是在不断的发展和发达，人们的生活水平越来越高，而这一切的一切都离不开信息技术，随着信息网络技术的不断发展高中学校管理不断受其影响，也在发生着很大的变化。因此学校的管理者也就成了重要的角色，因为他们必须要跟上时代的步伐，和时代接轨，改变高中学校管理模式，利用信息网络技术实现对高中学校信息网络化的建设，以此来促进学校的发展和同学们的进步。当然这对提高高中学校管理水平，促进教育发展具有重要意义。所以每一所高中学校都应该按照每个学校的实际情况和同学们的实际水平去管理，以此来促进学校的发展和同学们的进步。在对于高中学校的管理上，根據教学情况用信息网络技术来建立一个专门学习的网站或者平台，然后让同学们制作一个学习计划，学习内容，课程安排等发布到这个网站或者平台上，然后根据自己的需求进行查询。对于学校的教学活动时间安排也要准确发布在网站中，既能够满足学生学习的具体需要，又能够有效提高管理效率和质量。当然还可以发布一些有助于同学们提高成绩的教学内容，就比如PPT课件，其他课外学习资料等等，在扩展知识的同时，提高同学们的能力和水平。

二、科学建立信息管理平台。提高学校管理效率

在高中学校管理过程中，在应用信息网络技术时，一定要考虑学校的实际情况，不能盲目地去建立管理平台，一定要按照科学去建立，这样才可以提高管理的质量和效率，才不会做无用功。想要建立科学的平台，首先还要对平台有一个统一的规划，然后考虑一下学校的经济情况，在经济情况允许的情况下，适当加大资金投入，以此来完善平台，提高质量。学校可以通过这个平台发布一些对同学有用的教育信息，也可以设置一个网上阅览室，学习资料等等，在提高学生能力的同时，也让学校的设备高端一些，提高学校质量。

三、优化信息管理方式，强化学校与家庭的联系

其实对于同学们来说在学习上除了学校和老师之外，影响最大的还是家庭教育，因此父母不能将孩子送到学校以为有老师照看就不管了，那样只会让学生产生一定的心理差距，所以必须要强化学校和家庭之间的联系。当然也不能忽略了信息管理，学校应该采取一定的措施加强和优化信息管理方式，提高同学们的信息水平，利用信息技术来对同学们进行管理，然后适当的加强学校与家庭之间的联系。可以面对面交流，也可以利用信息技术实现交流，就比如视频通话等等。

四、应用信息网络技术，促进学生全面发展

在高中教学管理过程中，提高学生综合素养是重要管理目标。所以在高中学校管理中一定要结合学生实际情况，激发同学们对于信息技术的兴趣和爱好，提高他们的综合能力水平和素质。就比如学校可以根据同学们的兴趣爱好创建不同的兴趣小组，然后让每个同学都参与其中，利用好信息技术，实现同学和老师之间的相互交流，这个兴趣小组可以以各种不同的方式去进行，就比如做个课件，给大家讲述课件内容，也可以小组合作制作一个有关于信息网络的视频，然后根据视频内容学到一些有用的知识，扩展同学们的思维，还可以进行创作，做出一个作品展示给大家等等，这样不仅提高了同学们的学习兴趣，还在一定程度上提高了他们的知识水平和思维。老师也要参与其中，对于同学们讲错的内容要加以改正，对于讲的好的还要加以鼓励，讲的不好的也不要批评，这样老师也能够得到发展。

结语

就以上所有内容来说，高中教学管理模式的创新还是非常重要的，不管是在学校的发展还是教育事业的进步，不管是老师思想上的提高还是同学们知识上的进步，都离不开管理模式。而现如今的社会发展也是越来越快速了，教育模式也在不断地进行着改革，这一切的一切其实都是离不开信息技术的。在这个大数据时代，信息网络技术可以说是很重要了，因此在它不断发展的背景下，合理采用信息网络技术，利用信息网络技术改变学校的教学模式和管理模式，提高同学们的学习质量是不可或缺的组成部分。老师也应该积极配合学校开展的工作，全身心地投入到教学质量和课堂中来。当然，学校也应该从实际情况出发和考虑，在了解同学们发展的基础上，采取有效的管理模式和方案，进一步提高高中教学管理效率和质量，促进学生的全面发展，促进学校的进步。让学校的管理模式和质墨得到很大层面上的提升。