泌尿外科护理亮点

杨雪梅

【摘 要】：当前公众的生活水平进一步提升，保健养生意识随之增强。而医学技术的高速发展，泌尿系统疾病患者的护理工作也成为评价临床疗效的重要指标，因此给予其行之有效临床护理措施是极其必要的。伴随着医学护理模式的转变与公众及患者对于健康需求的提升，护理方式已从“以疾病为中心”的传统模式转变为 “以患者为中心”的人性化护理模式。疾病对于患者造成的影响可通过护理干预予以缓解，从而促使患者进一步康复，改善其预后。

【关键词】：泌尿系统疾病;临床护理;亮点

【中图分类号】R472.92【文献标识码】B【文章编号】1672-3783（2019）07-03--01

在当前临床治疗中泌尿系统疾病为常见的一类疾病，此类疾病一般采用手术治疗，因此患者术后住院期间给予合理有效的护理措施能增强患者对自身疾病相关治疗的掌握程度、缓解其心理状态以及改善其饮食习惯等，结合人文化护理理念，进一步完善临床护理模式， 泌尿外科护理亮点如下：

1 舒适的病房环境及护理人员的专业性

（1）在患者入院治疗时，为患者营造舒适的病房环境，提升其临床依从性，并在病房张贴多种形式的宣教材料，其中包含文字内容、展板等，是患者岁病情有初步的了解。并在术后护理人员需依据患者康复情况进行相应的健康宣教工作，并将相关的书籍置于患者床头方便其查阅加深了解;并利用IPad播放与患者自身疾病相关的视频，图文并茂便于患者掌握，比较适合老年患者以及近视的患者。另外在病房墙壁前张贴术前及术后指导展板，以及出院流程图等，并在病床旁张贴导尿袋使用说明以及注意事项，方便家属为患者更换[1]。（2）护理人员需眼明手快，一旦出现异常情况及时进行处理，确保患者的生命安全，缩短其住院时间等。泌尿外科专业性较强，护理人员在日常培训中已熟知泌尿专科知识，对于患者的突发状况可初步进行判断，并于专家共同处理。

2 泌尿外科临床护理中的亮点

2.1 基础性护理工作。患者入院治疗时全面评估其机体及疾病状况，陪同患者行相应的检查项目，并做好术前准备工作;在术中与主刀医师密切配合，实时检测患者的生命体征，确保患者的生命安全;术后对患者的体位予以指导，预防及控制患者的刀口感染，对引流管加强管理预防交叉感染，病为患为患者制定合理的饮食方案。

2.2 情景式健康教育模式。具体措施如下：（1）选取主管护师2名、护士6名以及轮转护士2名组成情景健康教育小组，将收集的有关患者疾病相关知识以及护理生活小常识的健康教育资料进行有序的整理，并将患者入院治疗、手术过程以及术后护理等护理流程中各环节编写成情景剧，由情景健康教育小组成员及患者轮番扮演，并进行相应的问卷调查，检测患者知识的掌握程度，以录制DVD光盘的形式将泌尿外科类疾病中导管留置过程、方法进行演示，依据患者的不同护理需求，组织观看。就护理中遇到的问题详加解答，举成功的案例进行说明，并请痊愈的患者现身说法，加强患者的自信心以及积极性[2]。

2.3 饮食护理措施。具体措施为：（1）在患者术后行饮食教育，第一需控制盐、糖摄入量，不得超过5g/d，主食为玉米渣、高粱米、大米小米及挂面等，将热量控制在1600Kcal之下，减少肉类等的摄入量，忌食胆固醇含量高的食物。叮嘱患者少食水果等，一般摄入量≤100g。忌烟、酒及油腻辛辣食物。另结石类患者需密切注意其饮食状况，因结石主要成分为不溶性钙盐，因此草酸类含量较高食物需避免摄入，如西红柿、土豆及菠菜，并忌饮浓茶;（2）行饮水指导，结石患者而言，增加其饮水量，尽可能控制在2500-3500ml/d，并将饮水习惯控制在规定的时间内，如在睡前、夜间增加饮水量，尤其对结石患者而言，增加饮水量能促使病情的康复。

2.4 针对性心理疏导。具体措施为：（1）医护人员需密切关注患者的心理状及日常饮食情况，遵从患者实际状况，就患者住院期间的各类问题进行讲解解决，增加其被重视感，改善医患关系，增强患者的积极主动性。（2）缓解患者治疗住院期间的负面情绪，因自身疾病的影响，泌尿外科患者极易产生各种心理问题，医护人员需经常性与患者沟通交流，消除患者住院期间对病房环境的陌生感，并同时就患者的心理状态进行评估，给予针对性心理疏导，让患者了解到良好的心理状态对治疗的意义，提高患者对治疗和护理的依从性[3]。

2.5 制订运动锻炼计划。有效的锻炼能控制疾病的发展及优化患者的心理状态，促使病情早日康复等。依据临床经验中患者运动后脉搏最大限度为170次/min，将运动方式制订为有氧运动，比如太极拳、慢跑、健身操、瑜伽及步行快走等，而体型较胖的患者可适当增加运动频率。

综合以上泌尿护理亮点，无论是病房环境、护理人员的专业性以及临床护理中各种人性化护理措施，均能从患儿的实际状况及需求出发，确保患者临床治疗的有效性，缩短其住院时间，促使患者尽早康复。

参考文献

何玮，王薇.泌尿外科护理热点及进展[J].中华泌尿外科杂志，2018，39（s1）：85-86.

朱珠，赵晶，王花，等.心理护理联合健康教育在泌尿外科住院患者中的應用效果评价[J].中国健康教育，2018，34（1）：84-86.

高静，沈静静.康复外科理念联合心理护理在泌尿外科手术患者中的应用[J].护士进修杂志，2017，32（1）：81-83.