浅谈如何做一名优秀的中队辅导员

薛巧珍

（山西省运城市稷山县西北街小学，山西 运城 044000）

中队辅导员的工作具有一定的复杂性，同时也具有一定的艺术性。他的主要工作就是培养学生的感情和品格，塑造学生的美好心灵，让学生的身心健康发展。一个优秀的辅导员是少先队员健康成长的必要保障。因此，作为一名中队辅导员我认为在工作中要及时反思，努力提升自身素质，积极探索行之有效的教育方式更好的培养少先队员的综合素质，让其身心健康发展。要想成为一名优秀的中队辅导员，我认为要从以下几个方面着手。

一、走进少先队员，深入了解少先队员

有一位著名教育家曾经说过：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须从一切方面去了解人。”由此可知，要想成为一名优秀的中队辅导员就必须全方面去了解少先队员，了解他们的需求，思想动态，只有这样才能更有针对性的教育和培养少先队员。

要想走进少先队员，深入了解少先队员，就要学会与少先队员成为朋友。那么如何才能更好的与少先队员成为朋友呢？其实，可以从生活中的小事做起，首先要有一颗包容和关爱孩子的心，在平时的生活中去感化他们。对于孩子来说，他们的心灵很纯洁，当他们感受到关心时，他们会很感动，那么师生之间的关系自然也就会很融洽。例如在平时的课余时间里，可以与学生进行聊天、做游戏，增进感情，通过长时间的接触，去了解学生的需求和思想动态，再例如，遇到上课迟到的学生，不要上来就是劈头盖脸的说教，这样只会导致孩子的反感，让问题得不到实质性的解决。遇到这样的情况要多用包容的心态去面对，有条件的可以为学生准备一份早餐，然后在仔细询问学生为什么迟到，告诉他迟到是不对的，通过这样的方式会让学生感觉到温暖，以朋友的方式去和学生相处，去发现和了解学生的需求和思想，制定行之有效的教学方式，更好的完成中队辅导员的工作。

二、制定中队制度，形成良好风气

古语有云：“没有规矩，不成方圆”。建立良好的中队制度是保障少先队员日常生活和学习的基础。如果对于一个中队没有任何的制度，那么少先队员的行为就没有了约束，为所欲为，会处于一种混乱无序的状态。因此任何一个学校和中队都要建立完善的规章制度来约束少先队员的行为，让他们理解作为一个人要有集体意识，不能为所欲为，要考虑到他人的感受和集体的利益，明白个人与集体之间的关系。同时，也应该意识到竞争的力量，在教学中可以在班级巧妙的激发学生的竞争意识，可以开展各种竞争性的活动，例如开展小组评比活动，增强少先队员的集体荣誉感，在班级形成良好的风气。

三、培养中队干部，将“权利”下放

中队一般是由几十个少先队员组成的，每个少先队员都有自己的个性，生活条件也是不尽相同，要想让这个团队变成一个团结、乐观、积极向上并且有凝聚力的集体，就必然需要一个坚定的核心。如果没有了这个坚定的核心，那么这个中队就会人心涣散，相反有了这个核心，他们就有了目标的和方向。作为一名中队辅导员，要时刻思考怎样才能管理好自己所带的中队，在这里我认为方法很重要，建立一个中队干部队伍是提高中队凝聚力和战斗力的保障。所以应该要注重培养中队干部，将自己手中的“权利”下放给中队干部，让中队干部去管理中队的事物，一个得力的中队干部可以帮助辅导员分担很多工作，这样就有更多的经历去组织更有意义的活动，同时也可以保证中队中的各项活动顺利的开展。

少先队员是共产主义事业的接班人，是祖国的未来，是建立中国特色社会主义现代化的基石。因此，要时刻意识到对少先队员的教育是不能有所松懈的，要以身作则，用自己的人格魅力去影响学生，为学生树立榜样，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，努力学习科学文化知识，成为社会的栋梁之才，为祖国的发展贡献自己的力量。