物联网在高职教育中的应用及发展趋势

陈根金

摘 要：高职教育发展过程中，通过将物联网技术充分应用其中，分析未来产业的发展趋势，为高等教育更好地培养专业人才提供帮助。本文主要结合物联网的特征，分析了物联网技术在高职教育中的应用和发展趋势，希望通过本次研究对同行有所帮助。

关键词：物联网;高职教育;应用;发展趋势

物联网代表了信息技术发展的方向，被世界各地认为是应对国际金融危机，振兴世界经济的重点技术。在物联网体系之下，世界的各个物体都能够利用物联网进行有效地沟通交流，不需要人的干预，利用互联网技术进行自动识别、定位、追踪、监控以及信息互联共享是互联网技术的有效延伸。物联网技术在各个领域有着广泛的应用，涉及到智慧交通、文化教育、环境保护、公共安全、平安家居等诸多领域，该项技术的成熟运用会极大地改变我们的生产生活方式。将物联网技术应用到高职教育当中，能够为校园安全管理，仪器设备监控，教务管理提供帮助，有利于革新教学手段，提高教学管理质量和效率。

一、物联网概述

物联网技术被称为第三次信息改革，该项技术在各个领域都有着广泛的应用前景和应用价值。物联网概念最早是由麻省理工学院的自动识别实验室在20世纪90年代末期提出。但这一概念的真正兴起于国际电信联盟在2005年出版的题目为《物联网（internet of things，ITO）》的世界互联网发展年度报告。2009年8月，时任国家总理的温家宝在视察无锡时提出了要进一步加大对物联网的关注度。成熟的物联网技术在现代军事、物流、医疗卫生、农业、林业、环境保护、防灾救灾等诸多方面有很高的应用价值。物联网技术就是将各种传感器进行有效组合，它是建立在互联网技术上的一种网络体系，具有智能处理能力。物联网技术的基本特征是能够全面感知，能够动态化得对需要测量的物体进行信息采集和信息获取，通过网络技术能够随时随地地感知被采集者的信息，并进行实时的交互和智能共享。

二、物联网在高职教育中的应用

（一）通过开办物联网专业培养专业人才

近年来，随着随着党的十八大、十九大对物联网行业的重视程度不断提高，物联网行业蓬勃发展。社会高素质的芯片设计与制作人员、在电子设备技术人员、通信技术人员、网络管理和维护人员、软件系统设计开发应用人员的需求量不断增加。这就为高职教育的发展提供了契机。作为培养高素质综合技能人才的职业院校，应该密切结合社会人才需求情况，为物联网和相关行业发展，培养高素质的专业人才，应用型人才。另一方面，很多高职院校所设置的专业普遍存在着人才市场供大于求，很多毕业的职业学生面临着就业难的问题，高职院校亟需寻找新的专业突破口。而物联网行业的发展，能够为高职院校革新专业结构，对专业进行高效整合提供了机会。

（二）物联网在数字校园和智慧校园中的应用

近年来，随着网络技術和信息技术的快速推广应用，大多数高职院校基本实现了信息网络化，构建了信息化硬件设备和教学资源，整个教学活动能够实现信息化和数字化。随着物联网的进一步发展，更多校园在原有数字校园的基础上，将教学活动、教学设备、教学人员和学生进行有效联系，构建了一个虚拟与现实相结合的智慧化校园。通过将互联网技术中的识别技术，监控技术，充分应用到数字校园和智慧校园建设，能够实现动态化的捕获信息，传递和分析信息，从而确保职业教育更加智能化。

（三）物联网在高职教学改革中的应用

在物联网体系中，各种沟通交流不受时间、空间、地域的限制，任何对象都可以不受时间地点的限制连接到物联网当中。物联网在高职教育中的推广应用，促进了新的教育技术和教学手段的发展，有利于实现高等职业教育教学结构和学习环境的革新。在物联网体系之下学生有了更多的自主选择权，可以选择符合自己的学习环境和学习风格，能够将传统学习方式和数字化学习方式有效结合。另外在物联网技术应用过程中，还有利于对高等教育的教材，教学模式，实验教学方式，评价方式作出改革，实现教学与评价的多样化、综合化、移动化。

三、物联网在高职教育中的发展趋势

物联网在职业教育中有着广阔的应用前景和发展优势，随着高等教育不断改革以及物联网技术的成熟应用，物联网会在高等职业教育中有着越来越广泛的应用。

（一）对学生发展进行评价

互联网技术能够对学生的日常学习，课外活动和其他教学环节进行动态化的信息采集，对学生的发展情况进行针对性地评价分析，挖掘每一个学生的发展潜力。教师通过物联网及时对学生的数据信息进行分析，能够更好地引导学生改正错误，保证学生拥有更好的职业能力。

（二）集成现有的教学平台

利用互联网技术，教师可以对学生的日常学习情况，日常行踪和健康状况进行实时跟踪了解，科学管理学生，同时还能够方便教师对教学方案作出调整。学生家长也可以通过接入校园的物联网平台，及时掌握自己孩子在学校中的学习生活情况，并引导家长在家庭教育时对相应的教育方法做出调整，更好地促进学生发展。

参考文献

[1] 蔡丹丹.物联网时代传感器技术在教育领域的应用与反思[J].黑龙江科技信息，2017（12）：4.

[2] 李茂春，秦峰， 许建阳.物联网技术在应用型高校教育中的应用[J].中国教育技术装备，2017（1）： 39-40.