办人民满意的教育 让孩子幸福快乐成长

摘 要：印度诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧！因为叶子总是谦逊地垂着她的绿荫。”如今我真的就成为了那一片绿叶——浏阳市关口街道占佳小学的校长。25年的教学生涯让我深深领悟到办人民满意教育的这条道路真的是累并快乐着！

关键词：教育;教学手段;学校管理

在教育界有一句流行的名言：“把学生看作天使，教师便生活在天堂;把学生看作魔鬼，教师便生活在地狱。”记得在丁家小学当校长时，我们学校一至六年级总共85个学生，我们用4个老师还超编了，感觉学校办学好比是在跑客运，我们周围有奎文小学、黄泥湾小学等空调豪华大巴，而我们丁家小学则是敞篷拖拉机。但老师们不以物小而不为，他们尽心尽责地呵护着这131位小天使。三年级学生雷剑和杨威，学习基础很差，家里父母在外打工，学习没人辅导，孩子自尊心强，在班上显得特别自卑，班主任古老师看在眼里急在心里，她和数学老师李萍商量好：每人轮流带孩子回家补习功课。为了给学生一个好的学习环境，她只好狠心把自己的儿子送到幼儿园搞全托。学前班的陈老师下课后不是急着回办公室，而是面带微笑，耐心地倾听孩子们幼稚的声音。有的孩子流鼻涕或鞋带松了，她总是微笑地牵着他们帮他们整理好，再像慈母一样用手轻抚一下他们的小脸蛋，直到他们像小鸟一样快乐地飞走。只要天晴，中午休息时，唯一的男一号郑老师就会与高年级的男生来一次并不十分像样的篮球友谊赛，他说这样既锻炼了身体，也收获了孩子们的笑声，一举两得。

所以，我想，在生活上以亲密的师生关系陶冶学生情操是办人民满意教育的前提。

师者——传道授业解惑也！学校学生人数少，但老师们爱岗敬业。焦老师在作文批阅中，给学生送去了激励的“春风”：信念是一支巨大的火把，能燃起人的激情与潜能，辉辉你看到你的知识在逐渐萌芽增长吗？依萌你会学以致用，作文写的愈发流畅了，她没有向学生展示严肃的范文，而是借作文的机会，以语文的名义温暖的“点名”。难怪学生都说“焦老师有语文味，更有人情味，听她上课真是如沐春风”，……每堂课的前几分钟，她都会精心挑选一些文辞优美、情感充沛的文章，比如，朱自清的《春》、余秋雨的《夜雨诗意》等，让学生静静地读，细细地品，说一说阅读后的感受和体会……就这样，没有强迫，没有刻意，享受阅读带来的那一份恬静与安好成了焦老师班上学生的习惯。让快乐成为课堂的主旋律，让课堂成为学生的“快乐大本营”，让学生在这里“越策越开心”。正是这种与众不同的教学理念，她成为了长沙市级骨干教师和学区教研教学学科领头人。

所以，我想，在教学上以和谐、民主、多元化的教学手段提升教学效果是办好人民满意教育的关键。

农村小学靠近城区，学校教学硬件落后，学生班额太少，家里条件好一点的都到城里就读，学校一度处于风雨飘摇面临撤并办单人校的境况。学校老师甚至不敢大张旗鼓地表扬成绩优秀的学生。

社会在发展，家长择优选校没错，落后必然挨打，老师们清醒地意识到了这一点。思路决定出路！为了稳住生源，学校另外聘请了四位代课老师，但他们工资发放却是一个老大难问题。此时的老师们知难而进，迎难而上，毫无怨言，纷纷出谋划策。“众人拾柴火焰高”。在上级领导、社会各界及全体师生们的奋力拼搏下，学校终于摆脱困境，迎来曙光！学校连续三年都获得绩效考核先进单位、教学质量一等奖、教学常规管理、作风效能、科技工作、中小学艺术、书香校园建设先进单位。如今漫步校园，绿树成荫、鸟语花香，到处欢歌笑语，充满无限生机！

所以，我想，加强学校管理与团队建设是办好人民满意教育的核心。

人生充满着各种梦想，如果不努力追求自己的梦想，就会被别人纳入追求她的梦想！我们因地制宜，巧绘蓝图，打造“特色校园、快乐校园”，以农村现有的原材料，如盖房的瓦片，山上的竹子，小溪里的沙子，田野里的稻草等，开展手工制作特色活动。当你步入校园，你会惊喜地发现，每一个角落都充满诗情画意，每一处都留下孩子们成长的印迹。感谢天真可爱的孩子们！学校2012年下期成功创建长沙市劳动实践基地，代表全市做典型经验介绍。“心有多大，舞台就有多大”学校留守孩子占了学生总人数的34%，2009年下期老師们把发生在留守儿童们身边的事情，编写成课本剧《美丽的心愿》。参加浏阳电视台“我想上春晚”的比赛，从海选256个队伍淘汰到总决赛的12个队伍，从剧本创作到节目编排，从音乐制作到服装设计……台下一分钟，台上十年功！每一个细节的处理都倾注了老师们无数心血与汗水。

所以，我想，敢为人先，无私奉献、办特色学校是办人民满意教育的关键。

栽下梧桐树，引得凤凰来！办人民满意的教育蓝图正在绘就。春晚喜获银奖的原创作品《美丽的心愿》，引起社会各界的广泛关注：浏阳市义工联合会与黄泥湾小学为孩子们捐赠图书三千余册，书柜6个，建立班级图书角，并于2009年4月23日世界读书日创建了书香校园;浏阳市团市委与浏阳市教育局团委2011、2012年连续两年在“六一”前夕，带着留守孩子们前往长沙市青少年宫参加“情满星城、杜鹃花开”大型义卖活动。2013年春季开学学生人数已由几年前的54人上升至131人。2015年下期我调到关口最偏远的升田学校当校长，在短短的时间，创建少队特色，举办升田学校最具特色的庆六一活动，借助家委会、社会力量开班家庭教育大讲堂活动，自己作为浏阳市妇联家庭教育讲师团讲师，多次在学校、社区，做讲座，得到家长们的高度评价。如今，我们的校园温馨美丽，感染着每一位师生;我们的教师激情洋溢，用心滋润着每一位学子;我们的孩子更是活泼可爱、心灵手巧，全面发展！今天我们不言辛苦，因为我们正收获着幸福;今天我们不言付出，因为我们已获得了家长与社会的认可。做优秀的党员，办人民满意的学校，做人民满意的教师。现在我们还不能自夸，但我们坚信会不断实践自己的承诺，因为我们正走在路上！

参考文献：

[1]魏胜军.谈学校教育的多元化[J].内蒙古教育，2015（15）：12，14.

[2]黄美芳.学校教育引领教师发展[J].基础教育参考，2018（24）：24-25.

作者简介：

汤瑶，湖南省浏阳市，关口街道占佳小学。