2018年亚运会乒乓球男单决赛樊振东技战术分析

2019-09-04 05:48宋浩兵
体育世界(学术版) 2019年7期
关键词:樊振东接发球落点

宋浩兵

(广西师范大学 体育学院,广西桂林 541006)

樊振东作为我国最具有实力的年轻乒乓球运动员,其竞技水平已达到巅峰状态。樊振东属于右手横握球拍弧圈结合快攻型进攻打法,积极主动,打法凶悍,上手意识极强。樊振东是一名反手能力极强的运动员,他的反手拧拉技术尤为突出。在决赛中与我国优秀运动员林高远进行冠军的争夺。林高远是左手持拍双面弧圈球进攻打法球员。从整体技术实力上樊振东更胜一筹。在关于樊振东技战术研究文献中,张志刚指出樊振东在2014年亚洲杯男单决赛的技战术运用,分析得失分原因。得出结论:“发球落点变化差,进攻积极主动,但相持中正手使用较少”等结论。孟泽对樊振东在吉隆坡世乒赛技战术分析时指出,发抢段抢攻意识强烈和接发球反手拧拉为主要接发球方式。相持段中时侧身正手使用较少且中远台反手能力弱;建议他加强反手拧拉接后几板的衔接技术。纵观乒乓球比赛技战术的研究,都采用的是定量和定性相结合的诊断方法。其中定量是指运动员技术运用进行客观的量化统计,定性目的在于能够辨别运动员技战术运用的真正意图。

亚运会作为亚洲规模最大的综合性运动会,亚运会比赛在一定程度上反映亚洲最高的竞技体育实力。同时也是亚洲顶级的运动员间的较量,因此该研究非常具有代表性。技术和战术是乒乓球运动员竞技能力的决定性因素,围绕技战术能力进行的研究一直是提高乒乓球项目科学化训练水平的关键。乒乓球技战术始终是科研人员和教练员所关注的重点。本研究通过分析樊振东在亚运会决赛的技战术运用,发现其优势和不足,针对不足提出相应的建议。为今后樊振东的科学化训练及备战2020年东京奥运会做好铺垫。

1. 研究对象与方法

1.1 研究对象

以2018年雅加达亚运会男子乒乓球单打决赛樊振东技战术的运用为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

运用图书馆资源查阅有关乒乓技战术书籍杂志,以“樊振东”,“技战术”为关键词在中国知网的搜索引擎进行检索;检索有关樊振东技战术的研究作为参考,进一步为本文的撰写提供理论基础与依据。

1.2.2 录像观察法

观看亚运会男子乒乓球决赛樊振东vs林高远视频回放,樊振东以大比分4:2获胜。6局的比分分别为11:8、11:5、15:17、4:11、11:8、11:6;为数据的收集提供第一手资料。

1.2.3 数理统计法

对2018年雅加达亚运会男单决赛樊振东技战术运用的数据进行统计和整理。运用Excel表格进行数据处理分析,使数据结果更具有清晰直观性的效果。

1.2.4 三段指标评估法

运用吴焕群学者的技战术诊断方法,该方法在技战术的评估中具有较强的科学性和实用性。对樊振东的发抢段、接抢段和相持段的得分率和使用率做出客观分析。三段指标统计法计算公式:段得分率=段得分/(段得分+失分)*100%,段使用率=(段得分+段失分)/(总得分+总失分)*100%

表1 三段指标评估标准

2. 结果与分析

2.1 樊振东三段统计数值

表2 三段数据统计

2.2 发抢段(一、三板)技战术分析

由于器材的更新和比赛规则的变化,乒乓球比赛中的“前三板”技术在发球抢攻段和接抢段显得尤为重要。发球抢攻始终是运动员在比赛中所惯用的战术策略。从表2可以得出,樊振东在发抢段的得分率为57.4%,其评估结果不及格。使用率为39.8%,高于评估标准。在整场比赛中发球抢攻段中得分为27分,失分为20分。究其原因如下作出详细分析。

2.2.1 发球技战术分析

发球即是乒乓球比赛的开始,乒乓球发球技术是唯一不受对手制约的一项技术,可以做到先发制人。在乒乓球技术中占据着重要的一席之地作用。高质量的发球可以直接得分。发球的战术是通过变换发球的落点、旋转、路线等方式,迫使对方接发球失误或为自己进攻而实施的战术策略。通过比赛视频可以看出,樊振东采用的是正手位发左侧旋为主及逆旋转为辅的发球方式。依据主观判断对樊振东在比赛中发球的落点位置进行统计。

表3 樊振东发球落点统计

通过表3可以看出,樊振东高质量的发球及对方接发球失误而直接获得13分。说明樊振东的发球具有一定的侵略性和威胁性。从发球的落点上分析,主要以,中路偏正手位短球为主,发短球的比例达到了73.3%。长球所占比例仅为26.7%。发抢段发短球的意图是为了抑制对手的接发球抢攻战术,并为自己的第三板进攻做充分的准备。观看比赛发现樊振东的发底线长球频数是较少的,偶尔发底线长球成功达到了偷袭对手的技战术的目的。从樊振东的发球整体来看,具有相对稳定性,但变化不足。可从发球旋转、落点、线路变化方面出发,提高发球的质量,最终达到发球直接得分的目的。

2.2.2 第三板球技战术分析

进攻性技术是乒乓球战术中最为重要的一项技术,可能出现在第2板的接发球中,也有可能出现在第3板的发起后抢攻中,也可能出现在相持阶段的任何一次击球中。比赛中,发球和第3板的衔接以正手拉和反手拉的进攻性技战术为主。正手进攻成为第3板得分的主要方式,积极主动上手,表明樊振东虽具有较强的抢攻意识,但并不占据优势;由于发球被攻及第3板球的失误,最终使得在发抢段得分率低下。

2.3 接抢段(二、四板)技战术分析

由表2可以看出,樊振东在接抢段的得分率是55.1%,在评估体系中达到优秀水平。使用率为41.5%。这表明樊振东在接抢段表现出色,接发球积极上手;接发球抢攻意识强烈,占据着接抢段绝对优势.但没有受到对手技战术的控制,并能成功顺利地实施自己的技战术。掌控比赛的节奏,从而发挥了自己接抢段的技战术特长。

2.3.1 樊振东接发球技战术分析

表4 接发球技术分析

统计结果表明,樊振东在接发球以反手拧为主,使用频数达到23。直接得到10分。得分率及使用率分别为76.3%,9.7%。其次是正手摆短。使用频数是17。直接得到4分;得分率和使用率分别为66.7%和29.3%。在准确地预判林高远的发球落点及旋转后,进行高压式的反手拧拉占据进攻先机,也能在比赛中直接得分。反手拧拉已成为樊振东接发球技术风格;在比赛中常用的战术策略。其次,针对对方高质量的发球,以控制性过渡摆短方式来回球。限制对方的进攻,为自己的第4板进攻做准备。

2.3.2 樊振东第四板技战术分析

通过视频回放可以看出,樊振东在第4板的技术运用中,以正手拉冲为主;正手得分率较高。达到64.3%。反手拉的得分率是37.5%。接发球后回球准确,并能很好地控制回球落点和弧线,为第4板的抢攻好了充分的准备。反映出樊振东在接抢段是处于主动状态。在二、四板的衔接技术的使用有摆短+正反手拉、反手拧拉+正反手拉的技术组合。第4板击球力量大,旋转强的特点;给对手制造较大的威胁,难以防守。在接抢段中,樊振东接发球抢攻意识明确;摆短控制后积极的进行第4板的进攻。接抢段也成为樊振东在全场比赛得分的焦点。

2.4 相持段(第五板及以后)技战术分析

通过数据可以看出,樊振东在相持段的得分率为40.9%,得分率较低,不及格。使用率为18.6%。使用率低于评估标准,其原因男子单打比赛很少出现相持球,运动员双方力争在前三板拿到比分,不愿把球打入相持阶段,所以使用率较低。第3板与第5板的衔接和第2板与第4板的衔接是进入相持阶段的关键。整场比赛中,樊振东在相持段的得到9分,失分为13。相持段发挥并不太理想,侧身正手进攻较少,受其身体结构的影响,正手进攻的威胁性远大于反手。对手大角度斜线战术意图,自己被暴露出空当制造非常大的防守难度。从战术的角度分析,相持中谁抢先上手,主动变线,调动对手,谁就占据优势。樊振东近台相持抢拉能力很强,但在中远台进行相持时,失分较多。被动相持及相持失误是导致得分率低的原因。相持阶段是樊振东的薄弱环节,需要提高相持能力。

3. 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 在发抢段樊振东的发球以正手侧下旋为主,逆旋转为辅。发球落点集中在中路偏正手位短球。第三板的技术运用主要是反手拧、正手拉、反手拉等。充分地印证了“积极主动,以我为主,抢先上手”的战术思想。但是由于发球被攻及前三板的失分较多,是导致得分率较低的原因。

3.1.2 接抢段中反手拧拉成为樊振东主要接发球方式,其次以控制性技术摆短方式回击给对手。二、四板衔接较好,积极调动对手,正手弧圈球力量大、旋转强、速度快。板板高质量得分率和使用率也高,该段成为比赛获胜的重要阶段。

3.1.3 相持段中较为薄弱,相持回合少得分率也较低。回合击球中很少出现侧身正手进攻。中远台反手相持失分较多,导致相持段得分率较低。

3.2 建议

3.2.1 发抢段是三段中最重要的阶段,高质量的发球与第三板的衔接是在发抢段中取胜的关键。因此,建议樊振东在追求发球稳定性的同时;再考虑发球的落点、旋转、路线的变化;为第三板的进攻创造机会以此增加发抢段的得分率。

3.2.2 在接抢段中继续保持进攻的主动性。组织缜密的接发球技战术;来破坏对手的发球抢攻的战术意图。在接发球较好的控制中,又要兼顾其进攻的凶狠性。反手拧拉后与第四板球的衔接流畅中,回球时应多考虑落点、路线变化意识。

3.2.3 在相持段中,加强攻防转换的能力,通过落点和速度的变化来压制对手。连续进攻中主动寻求变线的机会,调动对手在移动中击球,导致对手回球失误,并在相持球时占据主动权,积极做到快、狠、准、转、变技战术风格。提高相持段技术的均衡性,进而弥补相持能力的不足。

3.3.4 比赛中,除技战术外,心理素质、身体素质等非技术特征也是取得比赛胜利的关键因素。在关键球和决胜局时心理波动需要正视和应对。心理素质的训练也应是训练中的重要部分。做到清晰的思维;沉着冷静的判断力处理每一球。综合多方面的因素,决定着比赛的胜负。希望樊振东在今后的比赛中取得更优异的比赛成绩。

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