大爱无垠写师爱 浓墨重彩书人生

吴明艳

摘要：师爱是孔圣人“学而不厌、诲人不倦”的伟大修养;师爱是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信念。新时代名师张玉滚那扎根偏远地区敬业奉献的高尚品德，让我崇拜不已;大灾面前，李芳老师不忘初心践使命、大爱无言铸师魂的感人故事，让我震撼不已。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用舍己的大爱谱写对人民教育的无限忠诚。他们的精神如春风化雨般鼓励着我们，更鞭策着我们。

关键词：师爱 教育 班主任

我们欣赏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花;我们赞赏“春蚕到死丝方尽”的奉献精神。古往今来，我们都推崇爱国、敬业、无私的人，而班主任作为人民的表率，社会的楷模，更应该具备这样的道德情操。

在睢阳区教体局大力开展“学习时代楷模 成就出彩人生”的师德主题教育活动中。我校每位班主任正在用行动诠释着师爱的内涵：师爱是为新校区建设而坚信“办法总比困难多”的张雅莉校长那充满正能量的光辉形象;师爱是人到中年患有神经性耳鸣而头晕目眩却拒绝休息的张新艳老师那乐于奉献的人生告白，师爱是因子宫大出血而晕倒在讲台上的李晓霞老师那既教书有育人的呕心沥血……这一串串响亮的名字都反复印证着：师怎能不无爱？

李镇西老师曾经说过：“如果一个教师不当班主任，那他就不是真正意义上的教师。”

参加工作20年多来，我一直是一名班主任，而且是一名幸福的班主任，我们班有79个孩子，我把他们的生日榜贴教室的墙壁上，每逢哪个孩子过生日，我们都会给他写祝福语，为他唱生日快乐歌，从那激动的泪花中，从那灿烂的笑脸上，我深深地感受到了为人师的幸福和满足。

我曾教过一位叫刘晓庆的孩子，父母因做生意无暇顾及，他是出了名的捣蛋鬼，上课不听，下课闹事，作业从不做，同事都说他是我的一顆定时炸弹。我相信每个人都有自己的优点，就看你有没有一颗善于发现的眼睛。经过几天的观察，我发现他特别热爱劳动，特别有眼力劲儿，针对这一点，我让他担任卫生班长，并从生活和学习上处处关心他，为他整理皱巴巴的衣角，帮他缝上掉落扣子，给他冻裂的小手涂上药膏。渐渐的，他变了，作业完成了，上课听讲了，和同学友好相处了。我在班里表扬并鼓励他时，他第一次红着脸哭了，课后，他来到办公室，一把抱住我：“老师，你就是我的妈妈，我一定为你争光。”一直到小学毕业，他在班级威望很高，对工作特别负责任，现在的卫生红旗如他的笑脸一般灿烂，经常在我们班高高悬挂。

诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”

我校张爱云老师在早上骑电动车急着到校和孩子一起晨诵的路上，因古城东门外拱桥上人多路滑，左腿不幸撞成开放性骨折，缝了二十多针。住院后第一个周末的早晨，当张老师还未从睡梦中清醒，一群孩子自发的赶到医院来看望她，簇拥在她的身边七嘴八舌地问：“老师，您好些了吗？”“老师，我们想您……”那一刻，那种幸福的感觉难于言表，那种骄傲的神情无法控制。为了早一天看到孩子们，张老师在刚能下床活动时，就忍着疼痛拖着打有钢板的腿一步一挨地走上了讲台。由于腿疼肿得厉害，她只好坐着给孩子们上课。一节课下来，汗水湿透了衣服。可每次看到懂事的孩子下课时扶着她回办公室，仍是一次次的坚持。批改作业时，她把腿放在凳子上抬高，以减少伤腿血液循环不畅带来的肿痛。上下班时，像孩子上下学一样由家人接送。为了减少上下楼去厕所的次数，嗓子再干再痛也不敢喝一口水。学校领导、同事和家人都劝她在家休息，但想到自己带的是毕业班，看到孩子那一双双渴望的眼神，她硬是撑着把学生送到了毕业。一年后，为了不耽误工作，她把取钢板手术的时间选在了伤口容易感染的炎热的暑假。医生告诉她，取过钢板后钉眼的愈合至少需要半年的时间，否则容易造成二次骨折。但作为一名骨干教师，考虑学校人员十分紧张，新学期她毅然接手新一届毕业班。

屋漏偏逢连夜雨。张爱云老师在学校忙碌了一天，当她拖着痊愈不到一年的双腿赶回家，还没到家门口，一天未见的儿子边朝她奔跑边喊：“妈妈，抱抱我……。”“儿子，慢一点儿……”还没等她把话说完，只听到一阵刺耳的急刹车声，顿时儿子已昏倒在地。儿子整整昏迷了四天，抚摸着孩子苍白的小脸儿，感到无比的伤心和无奈，她的整颗心都要碎了。然而，这些也没能阻止她上班的步伐……有人说她太傻了，但她却从没后悔和遗憾过，因为每个教师节，那一封封热情洋溢的学生来信，那一张张饱含祝福的精致卡片，使她心里缀满了感动与自豪。

有爱的教育才是真正的教育！我们要用一颗师爱的情怀，让孩子活在师爱的春天里，去感受生命的美好，以师爱之心在区区三尺讲台间葱茏鲜亮，以师爱之心点燃学生生命的激情，照亮他们辉煌的人生！这真是大爱无垠写师爱，浓墨重彩书人生 ！

参考文献：

[1]王文丽  山东省荣成市幸福街小学教师. 师爱似雨  润泽心灵[N]. 语言文字报，2019-08-09（004）.

[2]张春华.关于师爱是师德之灵魂的探讨[J].才智，2019（18）：197.

[3]刘瑾瑜. 用师爱撑起教育的蓝天[A]. 中国教育学会成都未来教育家延伸项目组、成都市陶行知研究会.成都市第三次“未来教育家论坛”论文集[C].中国教育学会成都未来教育家延伸项目组、成都市陶行知研究会：成都市陶行知研究会，2019：5.

[4]刘小芳.爱引领我前行——我的教师核心价值观[J].科学咨询（教育科研），2019（03）：40.