“步道”上的精彩

王小丹

当我刚接到这届大班的时候，简直不敢相信自己的眼睛，孩子们在种种能力上与实际年龄相差甚远。比如：生活上凡事都需要老师的帮助、提醒;遇到一点困难就哭鼻子;早上上学时有不少的孩子会有分离焦虑般依依舍的哭声……甚至有一个婆婆一再对我说：“老师，不能让我的孙子吹风，一旦吹了风就会感冒”……这样一群时刻需要成人无微不至关心、就连自然界中的风也不能吹的孩子，如何能适应我们生活的环境？不由得引发了我的思考——5至6岁年龄段的孩子到底应该具备哪些基本能力？

虽然我们知道，孩子的发展具有个别差异性，但是为什么我班孩子大范围出现差距呢？我决定先从家长入手查找原因。

于是，我通过电访、家访、家园QQ、日常入园和放学加强了和家长的交流。通过沟通我发现：家长异口同声地都说自己的孩子还小，他们什么也不会，而且让孩子自己去做自己也不放心，所以很多时候都是家长包办……家长的一番话语让我恍然大悟——原来家长们对5至6岁年龄段孩子应该具备的能力完全不了解。他们种种认识上的误区，导致了孩子们种种“小班化”的表现。

找到症结所在，我决定先引导家长走出误区。于是组织了一次“专题家长会”。收集了孩子们平时在幼儿园独立进餐、盥洗、睡觉、叠被及整理玩具材料等丰富的照片，在“沙龙时间”交流时，家长们纷纷发言，不敢相信自己的孩子会有这些表现，连连说到：“我的孩子他自己能行？！”

家长会后，我欣喜地发现了家长的慢慢转变：少了事事包办，而是尽量用言语或行为鼓励自己的孩子。但让人苦恼的事情仍在发生：早上送来孩子后围在窗外看着吃饭迟迟不愿离开，反复摸摸是否出汗，向老师重复说着帮助换衣、提醒解便……我开始借助“家园联系栏”的“热门话题”抛出班级近期出现这些问题，让家长们展开讨论，许多家长纷纷表示还应该付出实际行动。看来，要根本转变家长的认识，还得另辟蹊径。

正当我纠结这个问题如何解决时，幼儿园每学期一次的春游活动时间到了。经过一番斟酌，我决定组织一次亲子远足活动。

内容确定了，那活动要如何进行呢？为了达到我预想解决的问题，我提前找好“远足”路线——浮图关公园健身步道。我自己从路线的开始到结尾先走了一次：一路有崎岖的小路、坎坷的台阶、部分路段还很陡峭、上下几百步的险峻石梯路、有的宽有的窄……我暗自窃喜，嗯，这样的路线对我班孩子们来说太好了，能亲历大自然、纵观山城的风貌而且还具有一定的挑战。可我也隐隐地担忧：如何保证孩子们的安全？如何才能让家长们放心、安心的跟随在孩子们的队伍后面？如何才能让孩子们自如地发挥而不受干预？

首先，我制定了详细的活动计划;张贴了“自愿者招募”单，招募了6名家长安全员（刻意选择了平时对孩子比较放手的家长，并且提前给他们提好要求），招募了摄影师2名。一切准备就绪后，我通过班级QQ群通知和在“家园栏每月重点关注”中张贴了“远足”的路线图、活动中对家长具体的要求（不能帮助孩子携带物品，未经许可不能随意插入孩子的队伍，过程中只能用鼓励的语言、眼神、动作鼓励孩子前行，除了集体入厕及饮水外不能随意给孩子饮水……）和对孩子的要求（穿戴便于运动的服装、自己携带自己的食物包、只能集体入厕及饮水、不能随意离开队伍……），让家长们也心中有数。

在孩子们兴奋的期盼中，家长们忐忑不安的状态下，我们的活动如期开始了。活动前，我再次向安全员、摄影师、家长、孩子提出各自的要求，在孩子们欢声笑语中我们的“旅途”开始了。孩子们排成两路纵队在安全员叔叔的交叉护卫下独自前行，家长们尾随其后。这时有的家长紧张地盯着孩子：“我的孩子能行吗？”一路上在面对险峻陡峭的台阶时，有的孩子求助身边的安全员叔叔，但安全员叔叔并没有搀扶她，而是在一旁鼓励：“加油，你能行！”孩子们在这样的鼓励声中只能勇敢地坚持着，从最开始的不敢跨步、小心翼翼跨步到后来不再求助，而是低着头认真地跨过每一道台阶，缓慢的步伐已比开始快些了……

途中有的家长担心孩子口渴，急冲冲递上口杯、饮料，有的家长担心孩子累让孩子在队伍最后跟着，更有甚者悄悄地想为孩子解下肩上的包袱（书包）、牵着孩子的手在他的保护下行走，可这一切的行为都被我制止了，我对家长说：“请您相信自己的孩子，他一定能坚持独自行走到达终点！给他一个机会！”

一路上孩子们负重、独立的坚持完成了3.5公里的行程（途中有几次的停歇），家长们很是惊讶。有的家长说：“哎呀，没有想到我家宝宝今天这么能干，能坚持走完全程。”有的家长说：“平时我们都小看她了，总觉得她‘小、小、小’，瞧瞧，事实证明孩子们有无穷的潜力。”有的家长说：“今天我们看到了从家里的‘小皇帝’成为一个会坚持的小小男子汉，看到了孩子的成長，也看到了其实孩子并不像我们想象的那么弱小，只要多给他机会，他是可以做到很多想象不到的事情的。”

春游活动结束后，我趁热打铁，请家长用书面的形式讨论本次活动。有家长感悟到：我的孩子在整个活动中独立背着包完成了全程步行，没有寻求爸爸、妈妈的帮助，让我们看到了孩子无限的潜力;有家长体会到：应该对孩子放手。有的事情应该让孩子独立完成，要充分相信孩子的能力，这是孩子成长过程中很重要的一步;有家长反思到：我们的教育，缺乏放手，远足活动除了疲倦的身体，还收获了超越和成就感;有家长感慨：是啊，孩子终究要长大，终究是要离开我们的庇护独立远航，即使生活条件都在逐日提高，但对孩子心智磨炼却仍然是必不可少的。真是苦练心智，劳其筋骨，增益其所不能啊！

从家长的文字看出：他们通过这样一次亲身体验，真正地相信了孩子，都觉得不可思议……铁的事实胜于雄辩，家长们终于从内心开始了转变，切身感受到了“步道”上的精彩。让我们大家携起手来共同迎接孩子们每一个“步道”的精彩和快乐！