基于手机移动学习的高职英语混合式教学

伍海勇

教育随着网络的发展也得到了相应的改革，因此将智能手机融入学生的教学中成为教育领域全新的教学模式。从高职高专学生层面来看，他们能够通过闲暇的时间主动学习英语，能够有效提升学生的英语水平，提升课堂教学效率。文章分析了基于手机移动学习的高职英语混合教学的意义，并提出基于手机移动学习的高职英语混合式教学策略，以期能够发挥出智能手机的价值，提高学生的英语水平。

手机;移动学习;高职高专学生;英语;混合式教学

前言：

互联网时代已经覆盖世界各个角落，智能手机能够下载很多学习软件，有助于学生展开自主学习，英语学习软件充分填补了学生课外的闲暇时间，利用琐碎的时间展开英语的学习，使学生的课外生活更加丰富。所以高职高专院校需要探究出新的教学模式，才能在基于手机移动学习的基础上，增强学生自主学习的兴趣，进一步提升高职高专学生的英语水平。

1 基于手机移动学习的高职英语混合教学的意义

1.1有助于展开信息化教学的渠道

信息化的教学重新推出了新的学习模式，通过网络化的教学来满足学生的需求。基于手机的移动学习能够为学生提供多样化的学习渠道，为学生提升英语水平做了铺垫。在数字化的校园中，手机逐渐成为学生学习和交流的主要工具。相关研究表明，在校高职高专学生中，90%的学生都拥有手机，但是他们的手机大多是用来聊天、获取新闻等，通过手机进行学习的学生屈指可数，所以教师需要积极引导学生合理利用手机，分享网络学习资源以及效果好的软件，使学生形成手机移动学习的观念，在玩手机的同时能够利用学习软件养成学习的习惯，进一步提高学习效果。

1.2有助于弥补课堂教学的不足

由于高职高专院校的招生比例增大，学生的英语水平逐年下降且英语教学出现边缘化的趋势，课程大量减少。但是高职高专学生需要接受固定课时的学习，使学生掌握扎实的英语基础知识。而高职高专院校设立的英语课时以及教学质量不满足学生的实际需求，所以需要学生利用课下的时间展开自主学习，以此来弥补英语课堂不理解的知识点。学生能够合理利用课下的时间借助智能手机展开英语学习，潜移默化提高英语水平。教师借助智能手机与学生进行实时沟通，以便在英语课堂集中反馈学生自主学习期间遇到的问题。教师以及学生在相互学习交流中，能够实现教学相长的目的。

2 基于手机移动学习的高职英语混合式教学策略

基于手机下的移动学习，不仅能够使学生充分利用课下时间，快速提高英语水平，也能够增强师生之间的交流，提高学习效果，发挥出手机在英语教学中的价值，为学生的进步奠定良好的基础。下面作者就谈谈基于手机移动学习的高职英语混合式教学策略。

2.1加强混合性的学习，及时反馈混合教学模式

由于部分高职高专学生存在偏科、具有不良的学习习惯等情况，且习惯被动学习，在学习上过于依赖教师，无法发挥其主体地位。所以教师应该及时反馈学生学习的实际状态，打破传统教学中学期结束后进行反馈的模式，实行各个环节的监控和干预，才能够提高学生学习的积极性，发挥其主动性。例如，教师可以在智能手机上利用微信、邮箱、QQ群等软件，创建学习群，实现各个环节的交流沟通，及时掌握学生的学习动态并进行反馈和干预。也可以引导学生下载有趣的学习软件，如百词斩、英语流利说等，使学生在娱乐中学习，以此来提高学习效果。为了能够保证学习的连贯性以及沟通的及时性，教师可以建立评价机制，将学生的学习态度以及学习的状态纳入综合评价指标中，能够有效刺激学生学习的积极性，增强学生自主学习的意识，锻炼学生的学习能力，并帮助学生转变学生的主体地位。

2.2加强教学资源的混合，提升学生的综合素质以及自身能力

通过智能手机展开移动混合学习，具有较强的灵活性和多元化，丰富的教学资源不受英语教材的局限，能够有效提升学生的英语水平以及文化素质教育。例如，通过智能手机展开混合性的教学，可以建立微信公众号，高职高专学生关注微信公众号就能展开交流学习，从而实现师生之间以及学生之间的互动交流。教师能够根据按照学生的学习需求以及兴趣在公众号上推送热点信息。如每年6月和12月的四六级考试前期，可以在公众号上推送历年四六级考试的题型、考试技巧以及考试注意事项等。经历西方节日前期，可以在公众号上推送节日的背景以及节日的庆祝方式等。手机移动学习的主要目的是拓展课堂以外的知识，所以教师可以在微信公众号中推送《Titanic》电影，并拓展热门电影的介绍，学生就能够对感兴趣的电影展开配音学习以及歌曲的学习等，不仅能够增强学生的信心，提升学习效果，也能够使教师及时挖掘学生潜在的能力。

3 结语

基于手机下的移动学习，能够开辟出信息化教学的环境，使学生利用课下的事件展开英语学习，从而提高学生的英语水平和学习能力。所以教师需要积极引导高职高专学生合理利用智能手机，呈现出娱乐中学习、学习中娱乐的状态。教师你还要在基于手机的学习环境中，充分利用丰富的教学资源，拓宽学生的视野，锻炼学生的学习能力，从而使学生的综合素质得以提升，为学生以后的发展和进步奠定良好的基础。

参考文献

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