学习经济管理学对高中生的意义探讨

孙茹雪 孙恬恬

摘要：通过高中政治与历史知识的学习，我知道了随着经济全球一体化进程的不断推进，世界各国愈加重视经济的发展，企业对于管理人才数量与质量的要求都在不断地增加，经济管理教育由传统的高等精英教育逐渐转为现代化普遍的大众教育。我们在高中阶段已经接触了经济管理学的内容，我将在下文论述学习经济管理学对高中生的意义探讨。

关键词：经济管理学;高中生;意义探讨;学习意义

引言：在高中学习阶段，我们会通过政治课程的学习了解国内外的时事热点，对其中蕴含的经济信息进行分析，老师也会在课堂中为我们渗透一些经济管理学的知识。为了明白学习经济管理学对于高中生的意义，我们必须结合当今世界的发展趋势、经济就业形势等情况进行分析。

一、加强对社会经济形势的认识

通过老师在课堂教学中的知识讲解，我明白了当今世界的核心竞争力是科技与经济，并且随着全球经济一体化的发展，经济已经成为了现代社会发展的主导因素。因此，我们高中生在进入大学深造、步入社会之前必须对社会的经济形势进行一定程度的了解。我认为，在高中阶段学习经济管理的知识有利于丰富我们的财经知识，有利于我们自身视野的拓宽，有利于我们更加清晰的认识当前的国际形势，从而帮助我们更好的选择日后的志愿报考、工作选择、创业投资及日常的理财规划。

二、树立正确经济观与价值观

通过与老师及周围同学的沟通交流，我知道了处于高中学习阶段的我们心智尚未成熟，未能形成系统的、正确的价值体系。因此，我们需要在高中的学习过程中跟随老师的引导，不断汲取科学文化知识，从而建立属于自身的经济价值体系。例如，我们可以借在教学课堂中学习的经济知识逐渐培养自身的理财观念与消费观念，从而促使我们在人际交往活动中端正对金钱财物的认知及其使用获得的态度，帮助我们形成良好的道德观念，防止我们误入歧途，陷入网贷的黑暗深渊。

与此同时，理财这一话题已经成为了现代社会的关注热点，正确科学的理财观念有助于一个人更好的应对未来的工作与生活，使人更容易获得幸福感的提升，而理财恰好属于经济管理学的重要组成内容。因此，我们在高中学习阶段应当多接触理财方面的知识，认识一些理财产品，掌握部分理财技巧，構建正确、科学的理财观念。

三、拓展视野

根据老师课堂知识的讲解，我了解到随着经济水平的不断提高，我国的教育事业进入了全新的发展时期，许多的专业学者已经指出了当前应试教育的不足之处，素质教育逐渐得到重视。通过自己上网搜集查阅信息资料，我明白了素质教育的本质是促进我们学生的综合能力的培养与发展，防止学生产生局限、偏激的思维，而是帮助学生不断的拓宽视野，以开放的眼光去认识世界万物。而在高中阶段学习经济管理学的相关内容，可以帮助我们更加深入的认识世界经济市场，有效丰富我们的知识储备，有利于我们视野的开拓，从而培养我们以整体、联系全局的角度思考问题，有利于思维逻辑的训练与正确历史观的形成。

四、提供专业选择参考

通过日常与周围同学的交流包括对自我的心理分析，我发现几乎大部分的高中生在高中都拥有一个共同的目标，我们为这一共同目标而按部就班的学习着高中义务教育阶段的知识——即我们都渴望获得优良的高考成绩，步入理想的大学。然而，我们却普遍缺乏对不同专业的认知，使得高考志愿的选择成为了一个难题。我认为，在高中阶段学习经济管理学可以帮助我们丰富此专业知识储备，帮助我们更加深入的了解相关的专业知识，从而为我们的专业选择提供一定的参考。另外，若我们在学习经济管理学知识的过程中被其深深吸引，产生了浓厚的学习兴趣，我们也会更加理性的思考未来，在高考志愿报考的时候也更加有主见，不会受无用意见的干扰，从而科学的规划未来的发展。

五、提高综合能力

通过老师在课堂的知识讲解与自己在网上查阅信息资料，我了解到经济管理学具有丰富的内涵，不仅囊括与经济相关的知识与技能，还包含了法律、管理学技巧人力资源管理等方面的知识内容。由此可见，经济管理学并非仅仅是一个单一的知识体系，而是囊括了多个学科知识的复合体系，我们可以通过经济管理学的知识学习获得综合能力的提升。我认为这不仅有利于我们高中学习效率的提升、知识面的拓展，还有利于我们理性、全局辩证思维的形成，为我们未来的生活与工作打下坚实的基础。

结语

总而言之，在高中阶段学习经济管理学对于促进我们自身综合能力的提升、理想、全局辩证思维的形成具有巨大的推动作用。我们应当重视经济管理学知识的学习，深入的了解当前的国家经济形势，认识理财产品，掌握理财技能，形成正确的金钱观与价值观，为我们未来的工作与生活打下良好的基础。

参考文献

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