小足球，大教育

2016年，云南省昆明市石林彝族自治县被教育部遴选认定为全国青少年校园足球试点县（区）。在各级部门领导的关心、支持和指导下，石林县校园足球试点工作始终有效推进。

石林县现有普高2所，职高1所，初中5所，小学完小16所、教学点52个，幼儿园92所，在校在园学生4.1万人。2016年，石林县还被认定为全国义务教育发展基本均衡县。截至目前，累计创建全国青少年校园足球特色学校13所。

石林县牢固树立“小足球，大教育”的发展理念，推进普及提高、全面发展两落实，确保学生短期、高考、终身三受益，撬动学生体质、成绩、意志、纪律四提升，实现学生、家长、学校、社会、领导五满意。

在各级领导和教育主管部门的关心、支持和指导下，石林县的校园足球工作正常推进和健康发展。

1.加强领导促发展

石林县出台了《中共石林彝族自治县委石林彝族自治县人民政府关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（石发〔2017〕3号），成立了以县委副书记为组长，以常务副县长为常务副组长，以县分管、联系教育领导为副组长的石林县加快发展青少年校园足球工作领导小组，设立校园足球工作办公室，陆续建立了石林县加快发展青少年校园足球工作联席会议机制、部门联动机制和督查推进机制，形成了高位推动、部门联动、统筹推进的校园足球试点县（区）工作格局。

2.夯实硬件促发展

从2016年起，县财政每年安排经费500万元，并积极争取上级资金，各学校每年提取5%～10%的生均公用经费用于体育特别是校园足球发展工作，为全国青少年校园足球特色学校夯实足球基础设施工程，基本满足足球教学和训练之需，实现足球场地建设和日常维护全覆盖。

3.筑牢软件促发展

2016年至今，先后组织体育教师200余人次参加国家级、省级、市级培训。经层层选拔考核，石林县体育教师郑刚入选2017年赴法国留学足球教练员培训。2016年，石林县引进了来自加纳、多哥的3名外籍足球教练员到县内从事为期3年的足球教学和训练工作。2017年，续聘了来自法国、加纳的3名外籍足球教练员到县内从事为期1年的足球教学和训练工作。2017年7月，在石林县举办中国足球协会D级教练员培训班，24名体育教师参训并取得了合格证。2017年9月，在石林县举办中国足协三级裁判员培训班，54名体育教师参训并取得合格证。石林县与昆明市足球管理中心合作，引入专业足球教练员常年对学生进行训练并培养足球教练员。

4.强化内涵促发展

科学推进校园足球的内涵发展，在县内各级青少年校园足球特色学校全面实施校园足球“六有五乐一品”，即：校校有足球场，校校有足球教师，生生踢足球，班班有足球队，年级有足球联队，学校有足球社团;实施快乐足球课、快乐足球课外训练、快乐足球课间操（舞）、快乐足球赛、快乐足球节;各学校根据实际，创造性地开展足球实验工作，彰显特色，一校一品。

5.立足普及促发展

通过每周开设1节足球课、保障课余训练、强化足球比赛、快乐足球课间操四大举措，确保校园足球正常教学、正常训练、正常比赛，形成县内各级青少年校园足球特色学校的全体学生爱足球、玩足球、踢足球的良好态势，在全县形成浓郁的足球教学、训练、比赛氛围，有效推进足球普及体育工作。

6.常态比赛促发展

通过几年的努力，石林县基本形成并建立了班级小赛、年级中赛、学校大赛、全县联赛（小学、初中、高中周周循环赛）、外出比赛、上级参赛的校园足球竞赛机制，提供常态化、多层次、广覆盖的足球竞赛平台，让广大学生在足球实战中培养爱国主义、集体主义、拼搏精神、规则意识、团队意识、尊重意识、挫折意识等意志品质，实现体育的育人目标。

近年来，石林县各学校积极参加各类足球比赛，成绩显著。2017年，石林县小学女子足球队在中国足球协会举办的全国青少年足球精英赛中荣获第三名。2017年，石林县的2支代表队在云南省足球运动管理中心、云南省足球协会举办的云南省青少年足球冠军赛暨云南省青少年后备力量比赛中分别荣获第二名、第三名。在昆明市第二届青少年校园足球联赛中，石林县各代表队荣获小学女子组冠军、初中女子组季军、高中女子组冠军。石林县鹿阜中学小学部女子足球队、县一中高中女子足球队代表昆明市参加了2017年度云南省青少年校园足球四级联赛总决赛，分别荣获第二名和第五名的好成绩。2018年4月至5月，在昆明市第三届青少年校园足球联赛，石林县鹿阜中学、巴江中学女子足球队分获第二名、第四名的好成绩。

7.多育并重促发展

石林县在校园足球发展中，注重德、智、体、美无缝衔接，积极引导学生将足球训练、比赛中培养的意志品质迁移、践行到德育、智育、美育中。各级各类足球比赛，选派文化课教师随队进行课业辅导和思想疏导。定期举办足球研学旅行活动，为学生购买保险，经费由家庭和教育按比例分担，同時派驻足球教练员、文化教练员和心理辅导教师，融足球训练、比赛与文化学习、拓展训练、外出旅行、心理辅导为一体，促进学生全面发展，为学生的可持续发展和终身发展奠基。

1.学生变了

石林县鼓励全体学生爱足球、踢足球、快乐足球、享受足球。如今，学生精气神显著提升了，体质也增强了，中考体育成绩整体提升了。学生将在足球训练及比赛中培养的意志品质迁移到学习中，促进了体育与德育、智育、美育的和谐发展。

2.家长变了

家长切身感受到了学生在参与足球运动后所发生的良好变化，实现了由抵触到认可、由不支持到积极支持的转变，对校园足球的综合效能有了新的认知。

3.教师变了

教师进一步端正了育人思想，树立了正确的教学观、育人观和体育观，对校园足球的功能有了崭新的、科学的认知，并逐渐引导学生将在足球运动中培养的意志品质迁移到学习当中，开始自觉地把体育和德育、智育、美育融为一体，并进行实践探索和创新。

4.学校变了

各学校进一步端正办学思想，坚持正确的办学方向，把校园足球作为突破口，坚持立德树人，积极推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。

5.教育变了

通过校园足球的发展，建立了石林县阳光向上、团结拼搏、追求卓越的教育文化，实现了学生、家长、领导、学校、社会五个基本满意的教育，进一步营造了全社会尊重教育、支持教育的良好氛围。

青少年校园足球的发展是一项系统工程，需要踏石留印，久久为功。今后，石林县将进一步加大投入，加强领导，坚持硬件、软件同时抓，坚持教学、训练、竞赛同步抓，坚持德、智、体、美和谐抓，并着力做好以下工作。

1.补齐2个短板

一是补齐场地短板。石林县进一步加大投入，对足球场地进行改造升级，将部分简陋、年久失修的足球场改造提升为天然草坪标准足球场或人工草坪足球场，高标准满足学校足球教学、训练和比赛需求。二是补齐队伍短板。进一步加大培训培养和足球专业教师招聘力度，整体提升现有足球教练员和裁判员能力和水平，充分保障校园足球发展师资所需的数量和质量，切实增强校园足球发展活力。

2.推进4个点化

一是点醒自信。充分发挥校园足球的独特功能，克服农村学生、山区学生不够自信的问题，让学生在足球运动中增强自信、提升自信。二是点种希望。积极引导学生志存高远，把足球运动所培养的精神品质迁移到德育和智育中，从小播种理想信念的种子，促进学生健康成长、全面发展。三是点燃激情。通过校园足球和研学旅行，积极培育积极向上、团结拼搏、追求卓越的校园文化，点燃学生学习、生活的激情，激励学生砥砺前行。四是点亮人生。结合校园足球，帮助学生做好生涯规划，引导学生根据兴趣爱好和自身特点确定人生发展方向，成就幸福人生。

总之，石林县将把各级的要求和期待转化为激励工作的不竭动力，以校园足球为抓手，以办人民满意教育为目标，以更大的决心、更大的投入、更快的速度，抓好校园足球的普及与提高，以更务实、更有效的举措，让足球之花在德育和智育中绽放，将石林县青少年校园足球试点工作不断推向前进！