新形势下大学生思想政治教育途径与方法创新探究

张宁

随着经济全球化的发展，世界各个国家、各个地区的不同文化之间产生碰撞、融合，世界文化呈现多元化的发展方向，虽然西方文化的传入丰富了我国的民族文化，但是外来文化中的不确定因素极其多，消极成分大量存在。而高校学生接触文化的类型多样、范围广泛，这些不确定因素对大学生的影响是巨大的。因此，要想保证外来文化中的消极成分不影像大学生，除了对文化源头入手，更是要加强大学生的思想政治教育，保持正确的思想文化导向。培养大学生的思想政治素养，可以为大学生其他素养的培养起到重要的指导和铺垫作用，创新大学生思想政治文化教育对于促进学生的整体发展有着重要意义。基于此，本文从新形势的时代背景出发，分析和探究了大学生思想政治教育的途径以及方法的创新，以期为相关工作提供借鉴。

大学生是时代发展的希望，是建设祖国的关键力量。而大学生的素质，是保证国家发展的人才要求，大学生素质的高低与我国社会发展的状况紧密相连，而思想政治方面的素养是发展其他素养的前提，具有重要的引领作用。因此，高校要加强大学生的思想政治教育，培养大学生良好的思想和行为素质，切实提高大学生的整体素质，为社会的发展培育关键人才。高校思想政治教育不仅能够提高学生自身的修养，更是可以为日后社会的发展提供人才资源。

一、何谓“新形势”

随着经济、科技、信息、文化的快速发展，世界的新形势是信息技术、网络技术的全球化发展，我国国内的新形势是互联网技术的发展，外来多元文化的进入，这些新的内容不断影响着人民的生活。通过互联网技术，人们了解信息的渠道变多、速度变快，与此同时，人们可以更为自由地针对社会事件发表自己的言论。而互联网的全球性特征使得人们可以接收到跨国家、跨地域、跨文化的信息资源，人们接触的信息种类也变得越来越多，受到不同文化的影响程度也越来越大。

二、新形势下大学生思想政治教育的现状分析

（一）思想政治教育的学习内容增多

在改革开放、经济全球化、信息技术、互联网技术等等众多因素的影响下，促进了不同文化之间的碰撞，文化的多元性不断发展，在一定程度上丰富和发展了我国的本土文化，但是文化的多元化也存在着一些弊端。西方文化中存在着西方世界的意识形态，在通过现代技术的传播下对大学生产生了重要影响，西方文化中存在着历史虚无主义、民族虚无主义、个人主义等等具有侵蚀性得到文化因素，不利于大学生思想观念的形成与发展。

（二）思想政治教育的途径更加多样

随着互联网技术的发展，以及现阶段“互联网+”的大力推广和发展，信息技术在人们的日常生活中发挥着重要作用。信息技术的转型升级改变了信息传播的方式、改变了人们看世界的角度和方式，网络，日益成为人们获取信息最主要的方式。高校学生是对网络运用最为频繁的群体之一，在高校开展思想政治教育不仅需要传统的教育方式，更是要结合新的时代特征，通过互联网技术来对学生的思想政治来进行教育。

三、新形势下大学生思想政治教育途径与方法创新探究

（一）建立高校大学生的思想政治教育机制

建立高校大学生的思想政治教育机制，教育工作者要把握时代的脉搏和正确的舆论导向，通过运用互联网技术，弘扬社会主旋律、社会正能量、社会主义核心价值观，将这些内容融入教育的体系和过程中，建立高校大学生易于接受的思想政治教育机制，将社会中积极的思想文化融入这个机制中，使得这个体系更加的体系化、系统化。

（二）加强高校思想政治教育的教师队伍建设

在现在科技迅速发展的时代，老师要把握好时代潮流，掌握一定的网络技术以及现代化媒体技术，新的教学环境以及学生接触新鲜事物的能力对老师教课的水平以及老师的素质有着更高的要求。因此，老师要加强自身的素质建设，不断提高自身的能力和水平，不仅要细致、熟练掌握思想政治教育的知识，还要提高运用互联网技术的能力。

（三）将现代技术运用到高校思想政治教育的过程中

随着时代的发展，传统的老师站在讲台上授课，学生在下面听讲、記笔记的授课方式已经无法适应时代新的发展需求，互联网技术的迅速发展使得教师改变传统的教学模式，适应新的时代发展背景。运用现代技术，如通过多媒体技术、微信公众号文章、微博等等途径进行思想政治教育，引起学生学习的兴趣，提高学习的效率。

四、结语

综上所述，在新形势下做好大学生的思想政治教育具有重要意义。经济全球化、信息技术等因素的发展使得思想政治教育的学习内容增多、思想政治教育的途径更加多样，外来多元文化的进入，外来文化中新的内容不断影响着人民的生活。因此，在新形势下，创新大学生思想政治教育途径与方法就显得十分重要，而如何创新这种途径和方法，成为高校亟待解决的重要问题。大学生是建设祖国未来的希望，是重要力量，关键因素。建立高校大学生的思想政治教育机制、加强高校思想政治教育的教师队伍建设、将现代技术运用到高校思想政治教育的过程中等方式在进行大学生思想政治教育中发挥着重要的作用和意义。（作者单位：吉林财经大学）