科教新闻

开放融合 创新发展

——第3届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动在广西南宁成功举办

9月25日，中国科协、科技部和广西壮族自治区人民政府共同主办的第3届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动在广西南宁开幕。中国科协副主席、书记处书记孟庆海，广西壮族自治区人民政府副主席黄俊华，国际科学院联合组织（IAP）双主席、国际医学科学院组织（IAPH）双主席、中国工程院院士、中国工程院原副院长刘德培，中国科学院院士、中国科学院大学副校长吴岳良，科技部国际合作司副司长赵静，经济合作组织科学基金会主席Manzoor Hussain Soomro，非洲科学院联盟执行理事Jacqueline Alice Akinyi Olang等主办单位和有关国际组织领导，以及来自中国科协青少年科技中心，广西科学技术协会，广西科技厅、教育厅，南宁市政府等支持机构代表和马来西亚、泰国、老挝、缅甸驻南宁领事馆的使节出席開幕式。

孟庆海在致辞中指出，科学是世界发展和进步的源动力，科技发展的核心是创新人才。通过加强科学教育的国际交流与合作，共同努力提高青少年科学素质，培养科技创新发展的后备力量，是科学教育的重要使命。中国科协秉持开放协同理念，愿意与世界各国交流分享，深入合作，促进“一带一路”沿线国家和地区资源共享、信息互通、人才交流与务实合作。希望更多的朋友能够加入进来，为“一带一路”科学教育可持续、高质量的发展作出贡献。

开幕式后，孟庆海与出席活动的“一带一路”国际科学教育协调委员会成员组织代表进行了友好深入的会谈，并见证了中国科协青少年科技中心与突尼斯未来科技协会、发展中国家工程技术科学院签署合作备忘录。中国科学院院士、中国科学院国家天文台研究员武向平为参与活动的各国青少年作了精彩的科学报告。

本届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动主题为“开放融合，创新发展”，共吸引了来自亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲的37个国家、地区和国际组织的约300名青少年创客精英、科技教师、教育行政部门和科教组织代表参加。为促进“一带一路”沿线国家和地区科学教育成果的交流与共享，活动还特邀乌克兰少年科学院专家与我国科学教育专家讲授青少年STEAM课程，中国和澳大利亚的科学教育专家开设教师工作坊。今年，活动首次在京外举办，举办地广西是“海上丝绸之路”的重要枢纽，是中国面向东盟的开放前沿和“桥头堡”，开展“一带一路”相关工作具有独特地缘优势。在紧张的课程之余，活动还组织各国青少年和科技教师观看文化表演、参观民族博物馆、举办文化交流之夜等活动，充分展示我国多民族文化的融合、融洽，促进各国文化之间的交流互鉴和互融互通。

9月29日下午，第3届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动颁奖典礼在广西南宁举行。广西科协党组书记、副主席纳翔，中国科协青少年科技中心副主任张振威，重庆市科协党组成员、常务副主席谭明星，经济合作组织科学基金会主席Manzoor Hussain Soomro，非洲科学院联盟执行理事Jacqueline Alice Akinyi Olang，以及来自广西科协、科技厅和南宁市政府等活动组织机构的领导嘉宾出席颁奖典礼并为获奖学生颁奖。

在为期1周的活动中，通过组织各国青少年创客精英参与智能机器人、多彩化学、航模世界、电子艺术及视频制作等8项创客体验课程，共评选产生最佳创客项目34项、最佳展示项目41项和最佳团队项目项63项。乌克兰少年科学院、突尼斯未来科技协会首次在本届活动中设立专项奖，共奖励10名参与活动的优秀青少年参加有关国际科技竞赛和交流活动。

张振威在总结讲话中表示，国之交，在于民相亲，民相亲，在于心相通。青少年是世界的未来，科学的希望，也是“一带一路”未来的建设者和生力军。本次活动的初衷就是要为中国与“一带一路”沿线国家和地区搭建一个青少年科技人文交流平台，希望大家能从这里出发，成为播种友谊的使者、友好关系的建设者和深化合作的推动者。

颁奖典礼现场举行了活动旗帜交接仪式，第4届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动将于2020年在重庆市举办。

（中国科协青少年科技中心）

“一带一路”国际科学教育协调委员会2019年会在南宁召开

9月25日，“一带一路”国际科学教育协调委员会2019年会在广西南宁召开。中国科学院院士、中国科学院大学副校长、“一带一路”国际科学教育协调委员会主席吴岳良出席并主持年会。中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会、经济合作组织科学基金会、非洲科学院联盟、伊朗国立英才发展组织、联合国儿基会等17个成员组织和观察员组织代表出席了会议。

会议审议了协调委员会2019年工作报告，讨论并表决通过了中国科技馆、罗马尼亚天鹅科技学会

联合国教科文组织中心及新加坡科学中心等3家机构加入协调委员会的申请。会议还听取了资源开发、教师培训和青少年活动3个工作组的2020年工作设想，并就建设虚拟科学中心、开展线上线下教师培训和举办青少年国际科技交流活动等内容进行了热烈的讨论。

吴岳良在总结中表示，协调委员会1年来的工作务实、扎实且卓有成效，在各成员组织的携手努力下，共同推动了“一带一路”文化融合课程的课堂实践，“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动的规模不断扩大，内容更加丰富。随着新成员组织的加入，协调委员会将凝聚更大力量在科技教育领域开展形式多样、内容丰富的务实合作，推动“一带一路”沿线国家科技教育发展和人文交流合作，促进构建人类命运共同体。

作为积极响应首届世界公众科学素质促进大会倡议和推动建立“一带一路”科学教育长效工作机制的务实举措，中国科协青少年科技中心于2018年发起成立了“一带一路”国际科学教育协调委员会，目前已有来自16个国家和3个国际组织的21个成员机构，在推动“一带一路”沿线各国科教资源共享、信息互通和人才交流方面将发挥更为积极的作用。

（中国科协青少年科技中学）