无愧于选择

2019-10-20 06:40郭惠
知识文库 2019年4期
关键词:市级优秀教师双语

郭惠

小时候,曾有人问我:你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师。不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师。现在,我也成为了一名人民教师。

从1998年毕业至今,我已从教20年,在20年的教书生涯中,我时时以一个优秀教师的标准去要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同事,从不计较个人得失。

作为一名教师,我始终把教书育人当作自己的第一要务,多年来,我坚持学习最先进的教育理论和方法,积极参加校本培训,认真踏实地完成自己的本职工作。同时我开展的社团活动也充满了激情、生动活泼,充分体现了新课程的理念和标准,学生都积极踊跃报名参加。每次上课,我都启发学生动手、动脑,积极思维,大胆创新,力求使课堂与生活实际相结合。有欧美原声电影欣赏,经典英文歌曲大比拼,双语小品比赛,全英诗歌朗诵等活动,既丰富了学生的业余生活又提高了学生的英语学习能力。

当同事需要得到帮助的时候,我也能及时伸出援助之手。在继续教育网培训期间,,发现有些同事还没有开始学习,并且不知道如何入手,我会积极主动不厌其烦地告诉他们操作流程,同事们从内心对我产生了信赖之情。记得我刚生完孩子三个月,一位年轻的女班主任婚期已近,学校临时又找不到合适的人选,急需一位可胜任的班主任老师,了解了学校当时情况,我二话不说,不顾自己是大龄产妇,身体还很虚弱,也不管孩子还在嗷嗷待哺,又哭又闹,未休完产假,就克服困难,义无反顾的接手了这个艰巨的任务,领导和同事都被我深深的感动了。

通过了解,你会发现,我的工作作风就是脚踏实地、尽心尽责,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。在之前多年的班主任工作及社会实践活动工作中,我都能从细微入手,促进学生良好行为习惯的养成,从不放弃任何教育学生的良好机会。俗话说:亲其师,信其道。我觉得修炼为人师的个人魅力,外在形象并不一定重要,但必须是阳光的,或者是从容优雅的,洋溢着学者的气韵,学生才会受其吸引和感染。所以, 我们既要树立高大形象,又要注意和蔼可亲,做学生的良师益友,建立和谐平等的师生关系。多年的教育经验告诉我,学生通常都会由于真正喜欢这个老师,认同这个老师,从而对老师所进行的教学活动予以高度的认同感,才能够带着正面的、积极的情绪来接受老师的要求,跟着老师的步伐进步。潜移默化中我们的教育自然就有了成效。语言学习是一个缓慢、长期的过程,就像中药的疗效一样,所以你永远不可能像许多广告上承诺的那样几星期、几个月内就能学好英语。我觉得越学到后面越需要更多的努力,越需要挑战你更大的毅力。每一天我们都需要面临一次又一次的失败,在失败再失败中承受着巨大的心理压力。例如,背诵单词的时候常常背了十多次都没有记住,最后花了好大的努力终于勉强记住了,但是过几天又忘得七七八八了。一次又一次的重复,一次又一次的是被带来了失望与灰心。没有人会认为记忆单词是一件容易的事,但是对于学生来说,最关键的并不是老师教授的知识或者是标准答案,而是需要老师予以足够的尊重鼓励他们能够坚持下去。即时背单词再困难也要坚持,失败的多了自然就会成功。教师要帮助学生建立自信心、自尊心,以坚韧不拔的心理状态投入到学习过程中去。我想,所谓的“随风潜入夜,润物细无声”就是这个道理吧。

在工作中,我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师,利用工作之余,我多方搜集材料,阅读报刊书籍,了解课改的新动向。多年的教学经验告诉我,在持续提升自我专业素养的同时要做到勤于思考、不断探索、迱丰富自己,将自己的专业知识与专业能力提高到更高水平。在10年,11年的双语比赛中我连续多次获得第一名及第二名,英语歌曲大联唱活动中也多次受到领导及全体师生的好评,双语小品比赛活动中也多次获得第一名的好成绩。在近几年的市级优质课、高效课、示范课展评中,多次荣获一,二等奖,曾两次在市级教育科学研究课题活动中获得结题证书,在多次省级市级英语活动比赛中,荣获优秀辅导员一等奖,在多次省级、市级课件,论文比赛中荣获一等奖。在市级中小学综合实践活动优秀教师评选中获得一等奖。作为一名有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,近五年来一直从事九年级毕业班的教学,其中的辛苦不言而喻,而且所教班级多年来一直保持名列前茅的好成绩。记得有一次,下课铃响了,我正要急从从的准备去接孩子,有个学生需要问问题,当时心想:晚去一会儿应该不会有什么事,就耐心地讲解起来,可是等我来到孩子学校,校园里空无一人,校外经常接孩子的地方也没有,我的心要跳出来了,我的脑子一片空白,孩子的爸爸在外地出差,又不能马上赶过来,姥姥爷爷年纪大了,又受不了惊吓,我该怎么办?就在我脸色苍白,不知所措的时候,手机响了,是孩子的声音,她见同学们都被家长接走了,我还没来接,就去同学家的文具店里借了电话打给我,此时,我的眼泪不知什么时候早已哗嘩流了下来----

一份耕耘,一份收获。近年来,我通过自己的努力在各项活动中取得了不少成绩。但是我认为:“我所做的一切都是一名教师应该做的,没有什么特别的,即使没有荣誉,我的收获也是沉甸甸的,我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习,在今后的工作中,我将继续努力丰富自己,提高自己,做一名无愧于自己的优秀教师。

(作者单位:许昌市第九中学)

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