幼儿舞蹈在幼儿教育中的作用

罗丽

摘要：幼儿舞蹈教育既有利于陶冶幼儿的品德与性格，又有利于锻炼幼儿的身体素质，还有利于培养幼儿的思维能力、观察能力、记忆能力。本文首先闡述了幼儿舞蹈教育的重要意义，其次，分析了幼儿舞蹈在幼儿教育中的作用与价值。

关键词：幼儿舞蹈；幼儿教育；作用

1.前言

舞蹈是一种用人体动作来进行表现的艺术，人体动作就是舞蹈语言，再适当地配上应景音乐，就能够营造出一种良好的艺术场景，给人带来较大的精神愉悦感，还可驱除倦怠与疲劳。幼儿舞蹈教育是当前舞蹈教育的重要组成部分，对幼儿的品格、性格、身体机能的培养均能够产生极为重要的作用与意义。通过幼儿舞蹈教育，既有利于陶冶幼儿的品德与性格，又有利于锻炼幼儿的身体素质，还有利于培养幼儿的思维能力、观察能力、记忆能力。本文就幼儿舞蹈在幼儿教育中的作用进行探讨。

2. 幼儿舞蹈教育的重要意义

在人类最早出现的时期，人类就已经开始用手舞足蹈的方式来对个人的意见与态度进行表达，这也是舞蹈最早出现的“雏形”。舞蹈与幼儿天性存在着较大的关联性，无论是对幼儿学习能力的提升，还是对幼儿交往沟通能力的增强均有很大的推动与促进作用。幼儿舞蹈是幼儿通过一系列有造型、有节奏、有连续性的肢体动作来表达内心想象力与感受力，幼儿舞蹈实质上就是幼儿德智体美全面发展的有效载体，既可陶冶幼儿情操，又可让幼儿感悟到美、体验到美，丰富内心之美，最终实现其身心健康的全面发展。

3. 幼儿舞蹈在幼儿教育中的作用与价值

3.1 幼儿舞蹈教育可促进幼儿身体机能实现平衡发展

肢体动作是舞蹈的重要组成要素，舞蹈者通过肢体动作来将其优美舞姿予以全方位地展示。众所周知，成人舞蹈大多是应用于成人的休闲活动与社交活动，而幼儿舞蹈则不同，大多都是表现幼儿的情感与生活状态，且在动作设计等处还要对幼儿的身心状况予以兼顾。幼儿舞蹈教育可促进幼儿身体机能实现平衡发展，让幼儿能够更为茁壮、更为健康地成长起来。例如，《嘀哩、嘀哩》舞蹈是让幼儿用手来模仿小花朵在春光明媚的天气中开放与摇摆，既能够提高幼儿肘关节、腕关节、指关节的灵敏度，又能够增强幼儿手指肌肉的协调性与柔和性；与此同时，《嘀哩、嘀哩》舞蹈中的蹦跳步、小碎步、娃娃步等动物还能够促进幼儿腿部肌肉的有效发育。幼儿在舞蹈学习与表演中能够加快胃肠蠕动、心跳次数，还能够让循环系统、神经系统也同时参与其中，由此可见，幼儿舞蹈教育不仅仅能够提高幼儿动作的节奏感与协调度，还能够提高幼儿身体机能的可持续性发展。

3.2 幼儿舞蹈教育是德智体美各育的“综合中介”

幼儿舞蹈教育能够较好地对德智体美各育进行协调与渗透，无疑充当起了德智体美各育的“综合中介”。第一，幼儿舞蹈教育有利于培养学生高尚的道德情操。众所周知，幼儿舞蹈教育能够给幼儿带来较大的情感驱动力，舞蹈是美丽的，但是美丽的背后需要艰苦的训练和有效的团队配合，在辛苦的排练中，孩子们收获了坚强与勇敢，这无疑会让幼儿在表演与学习舞蹈过程中收获良好，不光是如何跳好舞蹈，更多的是如何学艺、如何做人。第二，幼儿舞蹈教育有利于培养幼儿的创新思维与想象力。幼儿在对舞蹈进行表演与学习时往往会实现“脑”、“心”、“身”三者的相互配合， 肢体动作通过与音乐节奏进行感知之后来达到情感化与语言化，幼儿在舞蹈运动中会让其大脑得到全方位地训练，并且还能够对大脑机能进行有效调节，大幅度提高人的用脑效率、开启有效思维。第三，幼儿舞蹈教育有利于学生身体素质的提高。通过系统化、规范化的舞蹈训练能够让幼儿对身体四肢进行充分活动，进而达到身心愉悦、强身健体的功效。幼儿群体本身就处于活泼好动的年龄段，若能够加以幼儿舞蹈教育辅助之，幼儿往往会有较强烈的参与到活动的积极性、主动性，这对于幼儿身体的匀称发展是较为有利的。

3.3 幼儿舞蹈教育有助于美化幼儿形体

幼儿舞蹈教育可有助于美化幼儿形体，能够让幼儿更有效、更妥善地通过肢体动作来对动态造型美进行展现。通过幼儿舞蹈训练能够有效纠正幼儿的“驼背问题”，让幼儿体型更趋于完美与健全；而且在言行举止方面也能够让幼儿更加端庄、更加大方。更为重要的是，当幼儿感受到学习舞蹈之后的益处之后就会变得更富有朝气、更富有自信，自觉自愿地将更多的精力与时间投入到学习生活中，进而形成良性循环。我们可以发现，那些在小朋友群体中形态气质较突出的幼儿通常都会更加开朗、更加活泼，拥有更多的好朋友。由此可见，通过开展幼儿舞蹈教育，既有利于美化幼儿形体，又有利于培养幼儿气质，还能够让幼儿更愿意与人相互沟通、相互交往。

参考文献：

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