据欧洲培训基金会网站2019年8月28日消息,在马尼拉举行的亚洲开发银行第八届国际技能论坛(Asian Development Banks International Skills Forum)上,关于数字颠覆时代的技能和就业前景的分组会议讨论了教师和培训师培训的创新模式。
欧洲培训基金会(European Training Foundation,ETF)主管凯撒·沃斯提尼(Cesare Onestini)分享了由欧洲培训基金会分析、监测、支持的教育和培训系统,职业教师发展所产生的中亚学校发展项目(Central Asia School Development Project)以及南欧和土耳其示范項目的良好实践范例和借鉴价值。在欧盟层面上,欧洲培训基金会伙伴国家通过两个重要的工具——数字能力框架(DigComp)和创业能力框架(EntreComp)来支持新的学习和教学方法,评估学校数字化学习的整合能力,制定发展计划以支持教师。
在具体实施方面,会议强调了国家教育和商业组织之间建立伙伴关系的必要性,通过行业实习来更新教师侯选人的专业知识和技能,并将这种合作扩大到国家层面。确定教师发展需求,确保机构支持,在国家政策范围内建立同行之间的网络和扩大多方利益相关者的参与,是应对教师面临的挑战的创新模式的关键要素。提高反映劳动力市场需求的教学和数字技能,并利用数字媒体确保提供面向学习者的课程是至关重要的。
(上海师范大学国际与比较教育研究院潘雨晴编译)